9.在學(xué)校的元旦聯(lián)歡會(huì)上,小王同學(xué)表演了“水能生火”的魔術(shù).他向包有過(guò)氧化鈣(CaO2)粉末的脫脂棉上滴水,脫脂棉燃燒起來(lái).小明很感興趣,于是,他和同學(xué)們進(jìn)行探究.
【提出問(wèn)題】該魔術(shù)是如何給可燃物脫脂棉提供燃燒的另外兩個(gè)燃燒條件的呢?
【猜想】①過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成;
②反應(yīng)過(guò)程中可能有熱量放出
【設(shè)計(jì)裝置】如圖所示
(1)打開(kāi)裝置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀(guān)察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復(fù)燃.說(shuō)明過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)生成了一種氣體,這使可燃物脫脂棉滿(mǎn)足了燃燒的一個(gè)條件是與氧氣接觸.
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,還觀(guān)察到U型管A端紅墨水液面下降,該現(xiàn)象說(shuō)明過(guò)氧化鈣和水反應(yīng)放出熱量,這使可燃物脫脂棉滿(mǎn)足了燃燒的另一個(gè)條件是溫度達(dá)到脫脂棉的著火點(diǎn).
【拓展提高】
(1)CaO2和H2O反應(yīng)除生成一種氣體外,還生成了一種固體,小明認(rèn)為生成的固體是Ca(OH)2,小紅認(rèn)為是CaCO3,同學(xué)們經(jīng)過(guò)思考討論后認(rèn)為小紅同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,你認(rèn)為他們的理由是:過(guò)氧化鈣和水中不含有碳元素,不可能生成碳酸鈣.

分析 【設(shè)計(jì)裝置】
(1)可燃物燃燒的條件是:與氧氣接觸,溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),二者必須同時(shí)具備,缺一不可;
(2)溫度越高,氣體的壓強(qiáng)越大;
【拓展提高】
化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類(lèi)不變,原子的種類(lèi)、總個(gè)數(shù)不變.

解答 解:【設(shè)計(jì)裝置】
(1)過(guò)氧化鈣和水反應(yīng)生成的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃,說(shuō)明產(chǎn)生的是氧氣,這使可燃物脫脂棉滿(mǎn)足了燃燒的一個(gè)條件是與氧氣接觸.
故填:與氧氣接觸.
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,還觀(guān)察到U型管A端紅墨水液面下降,該現(xiàn)象說(shuō)明U型管A端的壓強(qiáng)高于右邊的壓強(qiáng),進(jìn)一步說(shuō)明過(guò)氧化鈣和水反應(yīng)放出熱量,這使可燃物脫脂棉滿(mǎn)足了燃燒的另一個(gè)條件是溫度達(dá)到脫脂棉的著火點(diǎn).
故填:過(guò)氧化鈣和水反應(yīng)放出熱量;溫度達(dá)到脫脂棉的著火點(diǎn).
【拓展提高】
因?yàn)榉磻?yīng)物過(guò)氧化鈣和水中都不含有碳元素,所以產(chǎn)物中不可能含有碳元素,即不可能生成碳酸鈣.
故填:過(guò)氧化鈣和水中不含有碳元素,不可能生成碳酸鈣.

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀(guān)察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖所示A~G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì).圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示相互能反應(yīng).已知A是人體胃液中含有的酸,G是最輕的氣體,B、C、D、E、F都是氧化物.請(qǐng)回答:
(1)G的化學(xué)式為H2,E與F發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式CaO+H2O=Ca(OH)2,基本類(lèi)型是化合反應(yīng),寫(xiě)出物質(zhì)B的一種用途滅火;
(2)C、D發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可能為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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20.下列生活中常見(jiàn)的變化中,一定發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A.冰雪融化B.礦石粉碎C.榨取果汁D.燃放煙花

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.(1)近幾年來(lái),科學(xué)發(fā)現(xiàn)在生物體內(nèi)存在少量一氧化氮,它有擴(kuò)張血管和增強(qiáng)記憶力的功能,成為當(dāng)前生物科學(xué)研究的熱點(diǎn).一氧化氮是工業(yè)制取硝酸的中間產(chǎn)物,生成一氧化氮的化學(xué)方程式為:4NH3+5O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$ 4NO+6X,則X的化學(xué)式是H2O.
(2)“反對(duì)運(yùn)動(dòng)員使用違禁藥品”是北京2008“人文奧運(yùn)”的重要體現(xiàn).“乙基雌烯醇”(C20H32O)是一種違禁藥品,它是由三種元素組成,該分子中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比20:32:1,碳、氫、氧元素的質(zhì)量比15:2:1.
(3)2008年初,我國(guó)南方地區(qū)抗擊暴風(fēng)雪中融雪劑發(fā)揮了一定的作用.其中一種融雪效果好、無(wú)污染的融雪劑的主要成份是醋酸鉀(CH3COOK).請(qǐng)回答:鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為39.8%(保留0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.煤氣的主要成分是CO,下列說(shuō)法中與CO性質(zhì)無(wú)關(guān)的是( 。
A.煤氣有毒B.煤氣可燃
C.煤氣有還原性D.煤氣有刺激性氣味

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.在“空氣中氧氣含量的測(cè)定”實(shí)驗(yàn)探究中,甲生設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:在燃燒匙內(nèi)盛過(guò)量紅磷,點(diǎn)燃后立即插入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞,待紅磷火焰熄滅,集氣瓶冷卻至室溫,打開(kāi)鐵夾,水注入集氣瓶.(實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,觀(guān)察到的主要現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙、水進(jìn)入集氣瓶.反應(yīng)的文字表達(dá)式是磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷.
(2)乙生用上述實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定的結(jié)果是:空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏差,其操作上的原因可能是(要求答出兩種):裝置漏氣,燃燒匙伸入集氣瓶中時(shí)太慢.
(3)丙生也設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,裝置和操作同上,只不過(guò)用木炭代替了紅磷.當(dāng)木炭停止燃燒,集氣瓶冷卻至室溫,打開(kāi)鐵夾后,水能否進(jìn)入集氣瓶?為什么?不能,因?yàn)槟咎咳紵啥趸細(xì)怏w.
(4)由本實(shí)驗(yàn)還可推知氮?dú)獾哪男┬再|(zhì)?試寫(xiě)出其中的一種:不溶于水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.二氯異氰脲酸鈉(C3O3N3Cl2Na)是一種預(yù)防H7N9禽流感的有效消毒劑.如圖為某工廠(chǎng)生產(chǎn)的二氯異氰脲酸鈉產(chǎn)品的標(biāo)簽.

(1)1%的二氯異氰脲酸鈉溶液呈酸性(填“酸”或“堿”).
(2)25℃時(shí),飽和二氯異氰脲酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%.
(3)已知:C3O3N3Cl2Na相對(duì)分子質(zhì)量為220.請(qǐng)計(jì)算分析,標(biāo)簽中“有效氯(Cl%)≥60%”是否為C3O3N3Cl2Na中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.小林和小明在實(shí)驗(yàn)室用如圖1裝置做CaCO3,受熱熱分解的實(shí)驗(yàn).加熱一段時(shí)間后,兩人對(duì)試管內(nèi)剩余固體的成分進(jìn)行探究.請(qǐng)你參與探究.
【提出問(wèn)題】加熱CaCO3后殘留的固體成分是什么?
【作出猜想】猜想1:CaCO3完全分解,固體成分為CaO;
猜想2:CaCO3未完全分解,固體成分為CaO,CaCO3;
猜想3:CaCO3未分解,固體成分為CaCO3
【實(shí)驗(yàn)與事實(shí)】
(1)小林取取殘留固體于試管中,加適量水振蕩后靜置,再滴幾滴無(wú)色酚酞試液,溶液變紅.
(2)小明取少量殘留固體于試管中,先加適量水振蕩后,再滴幾滴無(wú)色酚酞試液,溶液變紅.接著加過(guò)量稀鹽酸,有氣泡生成,該項(xiàng)反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.反應(yīng)過(guò)程中固體逐漸消失,你認(rèn)為還應(yīng)該看到的現(xiàn)象是溶液由溶液由紅色變無(wú)色.
【結(jié)論與交流】小林認(rèn)為猜想1成立,他的結(jié)論是不合理(填合理或不合理)的.你認(rèn)為猜想2成立.
【拓展與遷移】若經(jīng)圖1裝置增加圖2儀器中的①③(填序號(hào)),就可以直接根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷CaCO3是否分解.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列變化不屬于化學(xué)變化的是( 。
A.燃放爆竹B.火柴燃燒
C.鐵絲生銹D.氣態(tài)二氧化碳變成“干冰”

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同步練習(xí)冊(cè)答案