（8分）根據(jù)下圖，完成以下填空

A                       B                  C  
（1）寫出編號①②儀器的名稱：①            ；②               。
（2）圖A實驗操作的目的是檢驗裝置的          ；用圖C裝置制取氣體時，長頸漏斗下端管口應伸到          ，這樣做的原因是                       。
（3）實驗室中制取氧氣可以選用過氧化氫溶液制取，發(fā)生裝置選擇     （填寫裝置序號）；還可以用其它的方法，請選擇一種，寫出反應的化學方程式：            ；但選用過氧化氫溶液制氧氣有許多優(yōu)點，如：          （填序號）。   
①生成物無污染 ②不需加熱 ③實驗后不需要洗滌儀器 ④生成物只有氧氣
（1）燒杯（1分）  酒精燈 （1分）
（2）氣密性（1分） 液面以下（1分）防止生成的氣體從長頸漏斗逸出
（3）C  （2分） KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑   (或KClO32KCl+3O2↑)  ①②
（1）由圖，寫出常用儀器的名稱，如：燒杯，酒精燈；
（2）檢查裝置的氣密性，以防氣密性不好影響實驗；為防止生成的氣體逸出，長頸漏斗下端管口應伸到液面以下；
（3）用過氧化氫溶液制氧氣的反應裝置：①固體+液體反應，不需加熱，生成物無污染；②記憶化學方程式
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

下面是實驗室常用的一些實驗裝置，請回答下列問題：

(1)寫出帶標號儀器的名稱：①_________ ；②__________;
(2)在實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的制取裝置是_______(填序號．下同），反應的化學方程式是___________________.
(3)若選用B、C組合在實驗室可制取CO：氣體，反應方程式為________________________.
(4)E裝置可用來測量生成C02氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是________________________
(5)為探究二氧化碳的性質(zhì)，進行如下實驗。
①將二氧化碳通入水中，用pH試紙粗略測定二氧化碳水溶液的酸堿性強弱，請簡述測定的方法：_________________。
②將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中，并無明顯反應現(xiàn)象，欲用化學方法證明C02和NaOH溶液確實發(fā)生了化學反應，請從NaCl溶液、CaCl2溶液、稀硫酸三種試劑中選用一種試劑進行實驗，簡述證明的理由：_____________________________________。
③將少量C02氣體通入盛有大量澄清Ca (OH)2溶液的大燒杯中，燒杯中溶液的質(zhì)量與之前相比會_________（填寫下列各項序號）.
A．增大   B．減少    c．不變    D．無法判斷
(6)取12g石灰石（主要成分是CaC03，雜質(zhì)不參加反應）放入燒杯中，向其中加入100g一定質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，二者恰好完全反應。反應結(jié)束后，稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為107. 6g（不包括燒杯的質(zhì)量，且氣體溶解忽略不計）。則稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

根據(jù)實驗室制取二氧化碳的裝置圖（如圖），回答相關問題：

（1）請指出圖中的一處錯誤（只用文字敘述即可）                            ；
（2）小麗同學用改正后的裝置制取另一種氣體，其反應的化學方程式為
                         

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

實驗室利用下列裝置可以制取某些氣體，請根據(jù)要求回答：

（1）寫出圖中①儀器的名稱　   　．
（2）實驗室制取二氧化碳，可選用的發(fā)生裝置是　  　（填字母）．
（3）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為　   　．如果用C裝置來收集氧氣，則氣體從　 　（填“a”或“b”）端管口進入．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(7分)某石灰廠需要測定石灰石樣品中CaC03的質(zhì)量分數(shù)。小剛設計了下圖所示裝置來完成實驗(雜質(zhì)不與酸反應)：

(1)儀器①的名稱是_______。A裝置中反應的化學方程式是________________
(2)c裝置應當選擇I、Ⅱ中的_________(填“I”或“Ⅱ”)，其作用是______________。
(3)小華提出，要使測定結(jié)果更準確，應把A裝置改成右圖所示裝置，并在反應
前、后通入空氣，其目的是_____________________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

明明同學在實驗室欲通過加熱氯酸鉀、二氧化錳，并用排水法來制取氧氣。下列說法不正確的是
A．停止加熱時先要把導管移出水面，然后再熄滅酒精燈
B．檢驗收集的氣體時，可用帶火星的木條伸入集氣瓶看是否復燃
C．硫在氧氣中燃燒時，發(fā)出藍紫色火焰并生成了有刺激性氣味的氣體
D．在裝置不變的情況下，只需將氯酸鉀換為過氧化氫也可制得氧氣

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（9分）結(jié)合下列圖示裝置，回答有關問題。

（1）寫出圖中儀器a的名稱：_____________。
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是_____（填標號）。某同學用E裝置收集氧氣，發(fā)現(xiàn)氧氣中混有較多空氣，其原因可能是_________________________________（寫一種）。此方法制取氧氣的反應化學方程式是___________________________。
（3）實驗室里可選用石灰石和稀鹽酸反應來制取二氧化碳。若選用裝置B作發(fā)生裝置，應對裝置B進行的改進是                                                     。 若選用D裝置收集二氧化碳，驗滿方法是（寫出步驟、現(xiàn)象、結(jié)論）： ______________________。實驗室制取二氧化碳的化學方程式為：________________________________________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

某學生學習了雙氧水制氧氣的實驗后，想起自己家里也有一瓶消毒用雙氧水，經(jīng)查看發(fā)現(xiàn)已過期，但不知是否完全變質(zhì)，于是他將該瓶雙氧水帶到學校，進行了如圖所示的探究。試回答：

(1)若實驗過程中觀察到試管內(nèi)有大量     產(chǎn)生，且?guī)Щ鹦堑哪緱l復燃，說明該瓶雙氧水
         （填有或沒有）完全變質(zhì)。試管內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式是                                              
加入二氧化錳的目的是__________________。
(2) 若將未過期的消毒用雙氧水滴在傷口上，會迅速出現(xiàn)大量氣泡，你認為該氣體可能是           。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

通過一年的化學學習，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律，請你結(jié)合下列裝置圖回答問題。 
（1）指出儀器名稱：甲            ，乙            。
（2）如果用A裝置加熱氯酸鉀固體制取氧氣，請指出其中的兩處錯誤：
①                                                              ；
②                                                              ；
加熱氯酸鉀制取氧氣的化學方程式為                                     。
（3）用B裝置制CO2時，反應的化學方程式為                        ，
收集CO2應選用的裝置是            (填序號)。
（4）如果某同學用F裝置收集尾氣一氧化碳（有毒），則收集時氣體應從導管口的       端(填“a”或“b”)通入。

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