A. | 14:11 | B. | 7:11 | C. | 11:14 | D. | 11:7 |
分析 根據(jù)給出的生成沉淀的質(zhì)量恰好等于原混合氣體的質(zhì)量,分析二氧化碳的實(shí)際轉(zhuǎn)化時(shí)生成碳酸鈣,而碳酸鈣煅燒可以生成二氧化碳和氧化鈣,也就是碳酸鈣可以視為是分解生成氧化鈣和二氧化碳的混合物,而二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成的碳酸鈣,假如該碳酸鈣分解得到二氧化碳和氧化鈣,則根據(jù)他是元素守恒,兩份二氧化碳質(zhì)量相等,所以一氧化碳的質(zhì)量相當(dāng)于同時(shí)生成的氧化鈣,本題則轉(zhuǎn)化為求算氧化鈣和二氧化碳的質(zhì)量比.
解答 解:由“生成沉淀的質(zhì)量恰好等于原混合氣體的質(zhì)量“可得m一氧化碳+m二氧化碳=m碳酸鈣.而碳酸鈣可以看成是分解所得的氧化鈣和二氧化碳的混合物,則m一氧化碳+m二氧化碳=m氧化鈣+m二氧化碳.而根據(jù)元素守恒可知,參加反應(yīng)的二氧化碳和對(duì)應(yīng)的碳酸鈣分解所得二氧化碳相等,則有m一氧化碳=m氧化鈣.
設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為100g
CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑
100 56 44
100g 56g 44g
原混合氣體中一氧化碳和二氧化碳質(zhì)量比56g:44g=14:11
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題是無數(shù)據(jù)題,過程中要靈活設(shè)定數(shù)據(jù)進(jìn)行運(yùn)用.另外本題是巧解巧算題目,注意平時(shí)多練習(xí),勤總結(jié).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硬鋁片比純鋁片的硬度小 | B. | 鋼的性能優(yōu)良,是很純的鐵 | ||
C. | 沙漠地區(qū)鐵制品銹蝕較快 | D. | 在鋼鐵表面涂油以防止生銹 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用熟石灰改良酸性土壤 | |
B. | 把NH4NO3和草木灰(主要成分K2CO3,呈堿性)混合施用增加肥效 | |
C. | 及時(shí)除去鋁制品表面氧化膜防止進(jìn)一步銹蝕 | |
D. | 誤食含重金屬離子食物后馬上飲用大量水解毒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 羊毛和滌綸(灼燒,聞氣味) | B. | 淀粉和葡萄糖(加碘水) | ||
C. | 硫酸銨和氯化銨(加熟石灰粉末研磨) | D. | 氧化鈣和氫氧化鈣(加水) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
反應(yīng)時(shí)間(s) | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 |
燒杯和藥品質(zhì)量(g) | 137 | 135 | 133.5 | 133 | 132.6 | 132.6 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱液體 | B. | 將NaCl倒入量筒中配制溶液 | ||
C. | 加堿研磨后聞氣味鑒別銨態(tài)氮肥 | D. | 分離溶液中析出的KNO3晶體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 除去KNO3溶液中混有的少量K2SO4:選用BaCl2溶液 | |
B. | 制備Cu(OH)2:將CuSO4溶液和Ba(OH)2溶液混合后過濾 | |
C. | 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律:將鎂條在氧氣中燃燒,比較反應(yīng)前后固體的質(zhì)量 | |
D. | 鑒別NaOH溶液和Ca(OH)2溶液:取樣后,分別通入二氧化碳?xì)怏w |
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