15.氧氣是初中常見的氣體,根據(jù)圖中裝置及儀器回答問題:

(1)寫出儀器a、b的名稱:a、酒精燈 b、長頸漏斗.
(2)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是A(填編號),收集裝置是C或E;反應(yīng)文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.若用C裝置收集氧氣,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紫紅色,原因是試管口沒放棉花.
(3)若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,則應(yīng)選擇的裝置組合是BC或BE(填編號).用E裝置收集氧氣,檢驗氧氣收集滿瓶的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,則證明已滿.
(4)氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味,密度比空氣小,極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水.某課外興趣小組同學(xué)用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,他們應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A;收集裝置是D.(填編號)

分析 (1)熟悉常見儀器的名稱和用途;
(2)據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理書寫符號表達式,試管口放棉花是為了防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管,氧氣不易溶于水、密度比空氣大,據(jù)此分析解答;
(3)據(jù)過氧化氫分解的反應(yīng)原理書寫符號表達式,據(jù)反應(yīng)特點分析反應(yīng)類型,C裝置可通過注射器控制反應(yīng)物的量,進而控制反應(yīng)速率;
(4)發(fā)生裝置的選擇要看反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件;收集裝置的選擇要看氣體的密度和溶解性;據(jù)反應(yīng)原理解答.

解答 解:(1)編號儀器分別是加熱的酒精燈和作為反應(yīng)容器的錐形瓶;
(2)加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,屬于固固加熱型,反應(yīng)文字表達式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;試管口放棉花是為了防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管,氧氣不易溶于水、密度比空氣大,所以可用向上排空氣法或排水法收集,而不能用向下排空氣法收集;
(3)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,屬于固液常溫型,氧氣不易溶于水、密度比空氣大,所以可用向上排空氣法或排水法收集,而不能用向下排空氣法收集;用E裝置收集氧氣,檢驗氧氣收集滿瓶的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,則證明已滿;
(4)因反應(yīng)為加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣,故發(fā)生裝置選C,因氨氣密度比空氣小,極易溶于水,收集裝置選F.
故答案為:
(1)酒精燈;錐形瓶;
(2)A;C或E;高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;試管口沒放棉花;
(3)BC或BE;將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,則證明已滿;
(4)A;D.

點評 掌握實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理、注意事項、常用儀器等知識,才能結(jié)合題意靈活解答,能用排水法收集的氣體難溶于水,向上排空氣法收集密度比空氣大的氣體,向下排空氣法收集密度比空氣小的氣體.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.三鹿”奶粉是原國產(chǎn)奶粉的一大品牌,但該品牌奶粉中加入工業(yè)原料三聚氰胺,導(dǎo)致許多嬰幼兒患結(jié)石甚至死亡,三聚氰胺俗稱“蛋白精”,他可以提高奶粉中蛋白質(zhì)的檢測值,化學(xué)式為C3N6H6
①三聚氰胺中各種元素的質(zhì)量比6:1:14.
②三聚氰胺中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是66.667%(精確到0.001%);
③12.6g三聚氰胺與10.2gNH3含有相等的N元素.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.用下面結(jié)構(gòu)示意圖的字母填空.

(1)達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是AE(填序列號,下同);
(2)表示同一種元素的粒子是DE;
(3)在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子的粒子是BC;
(4)屬于金屬原子的是BC.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.通過化學(xué)式“CO2”獲得的信息有(  )
①表示二氧化碳這種物質(zhì)    ②表示1個二氧化碳分子   ③二氧化碳由碳元素和氧元素組成
④1個二氧化碳分子由1個碳原子和1個氧分子構(gòu)成.
A.①②B.③④C.①②③D.①②③④

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.已知下圖為氫、鎂、氧、硫四種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:

(1)x=12,y=6;
(2)以上屬于金屬元素的原子的是Mg(填元素符號);
(3)氧原子在化學(xué)反應(yīng)中得到電子后形成的離子的符號是O2-;
(4)以上四種元素中,化學(xué)性質(zhì)相似的是③和④(填序號);
(5)寫出由以上元素形成的有刺激性氣味氣體的化學(xué)式SO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是(  )
A.氯化鈉NaClB.水HO2C.四氧化三鐵FeO4D.五氧化二磷P2O

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.把下列物質(zhì)按要求分類填空(填序號):
①空氣   ②氧氣(O2)   ③過氧化氫(H2O2
(1)混合物①;(2)單質(zhì)②; (3)氧化物③;(4)化合物③.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.如圖,將等質(zhì)量的鋅 和鐵分別入入左、右試管中,加入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,充分反應(yīng)后,冷卻到室溫,金屬均有剩余,(U型管內(nèi)為水,初始液面相平,反應(yīng)過程中裝置氣密性良好)下列說法正確的是( 。
A.右試管中溶液為黃色B.兩試管中所得溶液的質(zhì)量相等
C.U型管中液面左升右降D.U型管中液面仍相平

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.工業(yè)上用碳來還原氧化銅煉銅.計算要使80g氧化銅完全還原,需要碳的質(zhì)量是多少?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案