電解水時，常常要加入少量硫酸鈉使反應(yīng)容易進行。現(xiàn)將100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸鈉溶液通電一段時間后，產(chǎn)生lg氫氣，試計算：（請在答題卡上寫出計算過程）

(1)生成氧氣的質(zhì)量。    

(2)電解后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（計算結(jié)果保留到0.1%）                 

(3)若將電解后的溶液再配制成200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸鈉溶液用于其它實驗，計算需要加入硫酸鈉和水的質(zhì)量。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


以下有關(guān)存放和取用藥品的方法中，不合理的是（    ）

A. 鋅粒存放于廣口瓶中                B．鹽酸存放于細(xì)口瓶中 

C．用滴管取用大量液體                D．用藥匙取用碳酸鈉粉末

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在氧氣、二氧化碳、二氧化硫、氖氣、高錳酸鉀、四氧化三鐵、五氧化二磷、過氧

化氫這些物質(zhì)中，選擇適當(dāng)物質(zhì)填在下列空格中：

    (1) 能供給呼吸，支持燃燒的物質(zhì)是                 .

    (2) 通電時發(fā)出紅光的是                            .

    (3) 能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是         .

    (4) 有刺激性氣味且對空氣有污染的是                            .

    (5) 常溫下是白色固體的物質(zhì)有                    .

    (6) 鐵在氧氣中燃燒的產(chǎn)物是                .

    (7) 綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)反應(yīng)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境的污

        染，將反應(yīng)物全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物。上述物質(zhì)中能用于制造氧氣，而且其

        反應(yīng)具備綠色化學(xué)某些特點的是          。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)水的說法不正確的是（    ） 

  A．蒸餾是凈化程度最高的一步，經(jīng)過蒸餾后可以得到純凈的水      

B．用活性炭可除去水中的色素和異味

  C．用肥皂水可以鑒別硬水和軟水         

D．水是由氫氣和氧氣組成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖是一種醫(yī)用藥品瓶上的標(biāo)簽，試根據(jù)標(biāo)簽上的內(nèi)容回答有關(guān)問題。

                                        

（1）該藥片是                   （選填“純凈物”或“混合物”）；

（2）該藥片放入水中，          （選填“能”或“不能”）形成溶液；

（3）請敘述“咀嚼”后咽下的好處（答出一點即可）                                            

（4）當(dāng)胃酸過多時，服用該藥片后，在胃中發(fā)生的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為           。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


汽油屬于易燃物，敞口放置一瓶汽油，雖然與空氣接觸，但并未燃燒，這是由于（    ）

    A. 汽油具有揮發(fā)性                 B. 汽油的著火點較低

C. 與汽油接觸的氧氣少             D. 周圍環(huán)境溫度低于汽油的著火點

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 一種作為綠色能源的物質(zhì)X，其燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式：

X + 3O2點燃2CO2 + 3H2O 中，根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷X 的化學(xué)式為（    ）

A. CH3OH          B. CH4          C. C2H5OH        D. H2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


科學(xué)家用轉(zhuǎn)基因的方法培育出一種“食電”細(xì)菌，它“吃進”電能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為甲烷等物質(zhì)，能量轉(zhuǎn)化率高達80%，下列說法中正確的是（　�。�

　

A．

細(xì)菌“食電”過程能釋放出氧氣

B．

上述反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

　

C．

這種方法能緩解白色污染

D．

“食電”細(xì)菌不屬于生物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


二氧化碳是一種寶貴的碳氧資源。以CO2和NH3合成尿素CO(NH2)2是固定和利用CO2的成功范例，該反該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NH3=CO(NH2)2，+H2O。

請計算：

  （1）尿素中C、O、N、H四種元素的質(zhì)量比(直接寫出答案)。

   (2) 若按上述方法生產(chǎn)120 t尿素，可固定的CO2的質(zhì)量為多少。

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