【題目】下圖所示是實(shí)驗(yàn)室常用的一些儀器,回答圖后面的問題。
(1)根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)要求,選擇圖中合適儀器,將編號填在相應(yīng)的橫線上。
①給體積約為90 mL的硝酸鉀溶液加熱:________;
②用固體氯化鈉配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液:__________;
③過濾粗鹽水:________。
(2)除了圖中的儀器,(1)中的②、③兩個實(shí)驗(yàn)都還要用到的一種儀器是(填儀器名稱)________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】觀察實(shí)驗(yàn)圖象,得到結(jié)論正確的是( 。
A.向飽和石灰水中加入少量的CaO
B.將等質(zhì)量的鎂片和鐵片投入到足量稀硫酸中
C.向硝酸和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鋇溶液
D.將濃硫酸露置在空氣中
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱:①____________,②________;
(2)實(shí)驗(yàn)室欲用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是________,產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式為_____;
(3)已知過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣。如果在實(shí)驗(yàn)室中用A裝置作氣體發(fā)生裝置,用過氧化鈉和水反應(yīng)來制取一瓶干燥的氧氣,所選裝置的正確連接順序是(填寫管口字母)a →___________。若只改變A裝置中的藥品,仍采用已連接的整套裝置,還可以用來制取的氣體是_____________。
(4)通過上述兩種制取氧氣的方法所選用發(fā)生裝置的對比,你覺得選擇氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素是___________;
(5)裝置A和C都可以作為實(shí)驗(yàn)室制取同種氣體的發(fā)生裝置,A和C相比,具有哪些優(yōu)點(diǎn)?___________(只答出一條即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表是某品牌蜂蜜外包裝上標(biāo)識的“營養(yǎng)成分表”
項(xiàng)目 | 每100g含 | 營養(yǎng)素參考值/% |
蛋白質(zhì) | 0g | 0 |
脂肪 | 2.0 g | 3 |
麥芽糖 | 72 g | 24 |
鈉 | 30 mg | 2 |
(1)該“蜂蜜”中,除水之外,還缺少的營養(yǎng)素是_________________。
(2)表中200g“蜂蜜”中含鈉元素的質(zhì)量為_________________。
(3)服用蜂蜜可有效補(bǔ)充人體所需能量,其中提供能量的主要是_________________。
(4)麥芽糖(X)是蜂蜜中的一種碳水化合物,它在一定條件下可實(shí)現(xiàn)如下轉(zhuǎn)化:,則X的化學(xué)式為_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校的學(xué)習(xí)小組對當(dāng)?shù)氐氖沂V區(qū)進(jìn)行調(diào)查,測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),采用的方法如下:取該石灰石樣品16g,把100 g稀鹽酸分5次加入,測量過程所得數(shù)據(jù)見下表(已知石灰石樣品中雜質(zhì)不溶于水,不與稀鹽酸反應(yīng)),各次稀鹽酸用量和反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量記錄如下:
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
實(shí)驗(yàn)后剩余固體的質(zhì)量/g | 13 | 10 | 7 | 6 | m |
請回答:
(1)上表中m的數(shù)值為 。
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
(3)在第5次實(shí)驗(yàn)后的溶液中,再加人足量的該石灰石樣品粉末,完全反應(yīng)后過濾,求所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(假設(shè)實(shí)驗(yàn)過程中溶液損失忽略不計)
(4)畫出16g樣品中加入稀鹽酸的質(zhì)量和剩余固體的質(zhì)量關(guān)系的示意圖 (不用寫出計算過程。)
(5)第一次加入20 g鹽酸的反應(yīng)速率為ν1,第二次加入20g鹽酸的反應(yīng)速率為ν2,則ν1 ν2(選填“>”“<”或“=”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并回答相關(guān)問題:
(1)在塵埃作用下二氧化硫與氧氣反應(yīng)_____________,各反應(yīng)物和生成物化學(xué)計量數(shù)之和為________
(2)濕法煉銅___________________,溶液顏色變化為________
(3)甲烷燃燒_____________,該反應(yīng)_______(填吸熱或放熱)
(4)加熱硝酸銨和氫氧化鈉溶液的混合物_____________,生成的氣體可用_________試紙檢驗(yàn)
(5)用石灰乳吸收二氧化硫_________________,生成鹽的名稱為________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶失去標(biāo)簽的NaOH溶液。為測定溶液中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取m2gNaOH 溶液于量熱器中,加入m1g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.0%的鹽酸,進(jìn)行若干次實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)中始終保持m1+m2=50g),測量并記錄每次實(shí)驗(yàn)溶液均勻混合后的最高溫度,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,下列有關(guān)本實(shí)驗(yàn)的說法中錯誤的是
A.由圖像可知,圖中c點(diǎn)表示鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)
B.根據(jù)圖像所提供的數(shù)據(jù)計算可知,溶液中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為16.4%
C.d、e點(diǎn)溫度比c點(diǎn)低,是因?yàn)榉磻?yīng)結(jié)束溫度逐漸降低
D.b點(diǎn)對應(yīng)的溶液中含有鈉離子、氯離子、氫氧根離子和水分子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在高溫條件下,甲、乙兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成丙和。磻(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下:
(1)四種物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是______ (填序號).
(2)在該反應(yīng)中,以下敘述正確的是_____________ (填字母).
A屬于復(fù)分解反應(yīng) B原子的種類沒有改變 C反應(yīng)前后物質(zhì)種類發(fā)生改變 D實(shí)驗(yàn)室常用此反應(yīng)制取物質(zhì)丁
(3)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)以下常用的實(shí)驗(yàn)儀器,回答下列問題:
(1)寫出部分儀器的名稱:①_____;⑧______。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,選用的一起有①②⑤⑥⑦⑧,還缺少的儀器是____,反應(yīng)的化學(xué)方程式____。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)收集的氣體不純,原因可能是___(只答一點(diǎn)就可)
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