實(shí)驗(yàn)操作 | 主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋 | |
① | 檢查裝置的氣密性. 向裝置中加入藥品. | 裝置的氣密性良好. | |
② | 打開分液漏斗活塞,向A裝置中緩慢加入稀鹽酸. | A裝置中觀察到的現(xiàn)象有產(chǎn)生氣泡,大理石逐漸溶解,C裝置中有氣泡出現(xiàn),C裝置中有氣泡出現(xiàn). | A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑; C裝置作用是吸收二氧化碳,凈化氧氣. |
③ | 一段時(shí)間后用帶火星的木條在D內(nèi)進(jìn)行檢驗(yàn). | 帶火星的木條復(fù)燃. | 過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)并生成氧氣. |
分析 【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)Ⅰ:(2)如果過氧化鈉與氮?dú)獍l(fā)生反應(yīng)生成氧氣,則燃著的木條燃燒更旺,若不反應(yīng),則燃著的木條熄滅;
實(shí)驗(yàn)Ⅱ:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康募邦}意分析判斷;根據(jù)有無新物質(zhì)是否生成判斷物質(zhì)的變化;
實(shí)驗(yàn)Ⅲ:(2)②根據(jù)大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w判斷反應(yīng)現(xiàn)象,并據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式,氫氧化鈉溶液可與二氧化碳反應(yīng)被吸收,氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃;
【實(shí)驗(yàn)反思】(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷元素的種類守恒進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)生成的二氧化碳中混有水蒸氣,而水蒸氣與過氧化鈉反應(yīng)也生成氧氣進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)氫氧化鈣的溶解性分析解答.
解答 解:【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)Ⅰ:(2)如果過氧化鈉與氮?dú)獍l(fā)生反應(yīng)生成氧氣,則燃著的木頭燃燒更旺,如沒反應(yīng),則燃著的木條熄滅;
實(shí)驗(yàn)Ⅱ:(1)由題意知,A裝置是把水加熱至沸騰產(chǎn)生水蒸氣,所以A裝置的作用是提供水蒸氣,液態(tài)的水變成水蒸氣沒生成新物質(zhì),是物理變化;
實(shí)驗(yàn)Ⅲ:(2)②大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,所以反應(yīng)現(xiàn)象時(shí)有氣泡產(chǎn)生,同時(shí)大理石逐漸減小反應(yīng)方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;C裝置作用是除去沒反應(yīng)掉的二氧化碳,能收集到較純的氧氣;根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)并生成氧氣,所以帶火星的木條復(fù)燃;
【實(shí)驗(yàn)反思】(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)物過氧化鈉與二氧化碳或水蒸氣反應(yīng)后除了生成氧氣,另一種物質(zhì)中一定還含有鈉、碳或氫元素,所以一定為化合物;
(2)因?yàn)樯傻亩趸贾谢煊兴魵,而水蒸氣與過氧化鈉反應(yīng)也生成氧氣,故應(yīng)先干燥二氧化碳,再和過氧化鈉反應(yīng);
(3)C裝置中的氫氧化鈉溶液是為了吸收二氧化碳,不能用澄清石灰水代替,因?yàn)闅溲趸}微溶于水,石灰水是稀溶液,很難把反應(yīng)生成的氧氣中的殘留二氧化碳吸收干凈;
故答案為:
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)Ⅰ:(2)燃著木條熄滅
實(shí)驗(yàn)Ⅱ:(1)提供水蒸氣、物理
實(shí)驗(yàn)Ⅲ:(2)
實(shí)驗(yàn)操作 | 主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋 | |
① | 檢查裝置的氣密性. 向裝置中加入藥品. | 裝置的氣密性良好. | |
② | 打開分液漏斗活塞,向A裝置中緩慢加入稀鹽酸. | A裝置中觀察到的現(xiàn)象有 產(chǎn)生氣泡,大理石逐漸溶解,C裝置中有氣泡出現(xiàn). | A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑; C裝置作用是 吸收二氧化碳,凈化氧氣. |
③ | 一段時(shí)間后用帶火星的木條在D內(nèi)進(jìn)行檢驗(yàn). | 帶火星的木條 復(fù)燃. | 過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)并生成氧氣 |
點(diǎn)評(píng) 本題以實(shí)驗(yàn)探究的形式考查了過氧化鈉與二氧化碳的反應(yīng),以及反應(yīng)產(chǎn)物氧氣和碳酸鈉的檢驗(yàn),解答時(shí)可以依據(jù)題干提供的信息以及已有的知識(shí)進(jìn)行分析.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
合金 | 合金的主要性能 | 主要成分及純金屬的性能 |
焊錫 | 熔點(diǎn)183℃ | 錫:熔點(diǎn)232℃;鉛:熔點(diǎn)327℃ |
硬鋁 | 強(qiáng)度和硬度好 | 鋁、銅、鎂等.硬度小,質(zhì)軟 |
不銹鋼 | 抗腐蝕性好 | 鐵、鉻、鎳等.純鐵抗腐蝕性能不如不銹鋼 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?/td> | |
B. | 空氣是由氮?dú)、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物 | |
C. | 法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分,并得出氧氣約占空氣總體積$\frac{4}{5}$的結(jié)論 | |
D. | 稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味,在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 28% | B. | 30% | C. | 32% | D. | 53 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 若X=16,Y=8,該粒子表示陰離子 | |
B. | 若X=18,Y=8,該粒子表示原子 | |
C. | 若X=l1,它的氧化物化學(xué)式為W2O | |
D. | 若X=15,原子核外電子數(shù)為15,它屬于金屬元素的原子 |
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