(13分)2014年3月22日是第22屆“世界水日”,請你根據(jù)所學,回答下列問題。
(1)下圖是簡易凈水裝置。該凈水裝置   (填“能”或“不能”)將河水變成純水。

(2)二氧化氯(ClO2)是新一代飲用水的消毒劑,工業(yè)上將氯氣(Cl2)通入亞氯酸鈉(NaClO2)溶液中反應來制取二氧化氯,同時生成氯化鈉。寫出該反應的化學方程式:                                。
(3)小麗收集到一瓶渾濁的河水,她要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水,
過程如下圖所示。

操作①的名稱是        ;操作②應選用的裝置是下圖中的     (填序號,下同);操作③應選用的裝置是下圖中的       

(Ⅰ)                     (Ⅱ)                 (Ⅲ)
(4)小麗取少量液體D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說明液體D是     水。(填“硬”或“軟”)
(5)如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:

①________℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等;
②若固體甲中含有少量乙時可用_____________方法提純甲(填”蒸發(fā)結(jié)晶“或”冷卻結(jié)晶“);
③t2℃用等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)配制甲、乙的飽和溶液需要水的質(zhì)量:
甲______乙(填“>”“<”或“=”);
④實驗室需要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為4%的氫氧化鈉溶液,所需固體氫氧化鈉的質(zhì)量為___  __g,主要操作步驟是:計算、_______、量取、溶解.在溶解過程中用玻璃棒攪拌,其作用是______               ___.

(1)不能  (2)Cl2  + 2NaClO2="=" 2ClO2  +2 NaCl (3)過濾   (Ⅱ)  (Ⅰ)
(4)硬水   (5)t1,冷卻結(jié)晶, < , 2 , 稱量 ,加速溶解

解析試題分析:(1)該凈水裝置無法除去水中的可溶性雜質(zhì),所以不能將河水變成純水。
(2)根據(jù)題意可知:反應物為氯氣(Cl2)和亞氯酸鈉(NaClO2)生成物為二氧化氯和氯化鈉。所以反應的化學方程式為:Cl2 + 2NaClO2="=" 2ClO2+2 NaCl。
(3)操作①是將前面的物質(zhì)分成固體B和液體C,所以應為過濾。操作②除去了液體中的有色、有味的物質(zhì),所以利用了活性炭的吸附性;應選用的裝置是下圖中的Ⅱ(填序號,下同);操作③將液體轉(zhuǎn)化為蒸餾水,所以應選用的裝置是下圖中的Ⅰ。
(4)鑒別硬水和軟水的方法:肥皂水加到軟水中產(chǎn)生較多的泡沫,加到硬水中產(chǎn)生的泡沫很少,且有較多的浮渣。所以應為硬水。
(5)①根據(jù)圖示可知:t1℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等;
②從圖示可知,當溫度的變化時:甲的溶解度變化的較大;而乙的溶解度變化的較;所以若固體甲中含有少量乙時可用冷卻結(jié)晶方法提純甲。
③t2℃時甲的溶解度大于乙的溶解度,所以用等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)配制甲、乙的飽和溶液需要水的質(zhì)量甲<乙;
④實驗室需要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為4%的氫氧化鈉溶液,所需固體氫氧化鈉的質(zhì)量為:50g×4%=2g。配制溶液的主要操作步驟是:計算、稱量、量取、溶解.在溶解過程中用玻璃棒攪拌,其作用是加速固體物質(zhì)的溶解。
考點:水的人工凈化、硬水和軟水、溶解度曲線、配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

如圖是初中化學常見的實驗裝置圖,根據(jù)題意回答下列問題.

(1)寫出標有字母儀器的名稱:a.           、b.             
(2)實驗室利用高錳酸鉀制取并收集一瓶較純凈的氣體,選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為     .發(fā)生反應的化學方程式為                                   

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

(3分)隨著汽車數(shù)量的劇增,解決汽車帶來的環(huán)境問題已成已經(jīng)迫在眉睫。請根據(jù)要求回答問題:

汽車尾氣帶來的最大環(huán)境問題是                    ;為了減輕上述環(huán)境問題,目前,我們哈爾濱多數(shù)汽車使用的是乙醇汽油,請你談一談使用乙醇汽油的優(yōu)點是______;為了進一步減輕上述環(huán)境問題若從你自身做起,你的做法是      。

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

老師用下圖所示裝置為同學們做演示實驗。已知該裝置氣密性良好。

⑴打開A中的活塞,加入足量濃鹽酸,關(guān)閉A中的活塞。小聰認為通過B中的現(xiàn)象能說明二氧化碳與水反應生成了碳酸。你認為他的看法       (選填“合理”或“不合理”),說明原因                                          。
⑵一段時間后,打開彈簧夾K2及E中的活塞,待足量的過氧化氫溶液流入錐形瓶后,關(guān)閉E中的活塞、彈簧夾K2。C中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是                                 。E中反應的化學方程式為                                  。
⑶上述實驗過程中,C中玻璃管K,的作用是                             

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

(4分)鎮(zhèn)江屬于城市山林,有著悠久的文化和歷史。
(1)茅山新四軍紀念館是鎮(zhèn)江市的名片之一。館內(nèi)有許多抗戰(zhàn)時的槍炮,但有些表面出現(xiàn)銹跡,其主要原因是:鐵與       等物質(zhì)共同作用的結(jié)果。所以,平時生活中我們?yōu)榱朔乐菇饘偕P可采取的措施是     (寫出一種)。
(2)“衛(wèi)崗溫泉”是人們休閑的好去處。
①溫泉水的pH在7.5~8.9之間,該溫泉水顯   (填“酸性”、“堿性”或“中性”)。
②檢驗該溫泉水是硬水還是軟水的簡單方法是        。

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

(5分)水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會
經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,我們應該了解有關(guān)水的一些知識。請你回答:
(1)下圖是電解水實驗裝置。在實驗過程中,試管1產(chǎn)生的氣體是
____________,寫出水在通電條件下反應的化學方程式___________________。
天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,
其中凈化程度最高的方法是___________________。

(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用_________________來區(qū)分硬水和軟水。
(4)把下列物質(zhì)分別加入蒸餾水中,用玻璃棒不斷攪拌,能形成無色溶液的是_______________(填序號)。

A.粉筆灰 B.硫酸銅 C.蔗糖 D.食用油

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

化學幫助我們認識身邊的物質(zhì)
① 活性炭可以去除冰箱異味,這是利用了它的 (1) 性;
② 引起酸雨的主要物質(zhì)是 (2) ;
③ 用于除去鐵銹的溶液是 (3) ;
④ 自來水生產(chǎn)中加入氯氣的作用是 (4) 
⑤ 草木灰的主要成分是 (5) ,用草木灰樣品進行焰色反應,透過藍色的鈷玻璃可以看到火焰呈 (6) 色。

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

(6分)現(xiàn)有下列6種物質(zhì),選擇相應物質(zhì)的字母填空。
A石墨       B小蘇打       C氧氣   D氫氣       E.熟石灰       F.聚乙烯塑料
(1)     可作高能燃料用于航天        (2)     可用于制輕軌電刷
(3)     可用于制造保鮮膜            (4)     可用于涂刷越冬樹木
(5)     可用于治療胃酸過多          (6)     可用于煉鋼、氣焊

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題


【材料一】2013年6月4日××晚報報道:位于某市內(nèi)流河旁,已被建筑垃圾、生活垃圾、牛奶包裝盒等擠占了大半個河道…”
【材料二】某年我國西南地區(qū)遇到了百年罕見的干旱,給當?shù)鼐用駧順O大的生活困難,造成巨大的經(jīng)濟損失。警鐘已經(jīng)敲響,合理開發(fā)和利用水資源刻不容緩,節(jié)約用水、愛護水是每個公民應盡的責任和義務。
(1)采用        操作可以除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙等。
(2)自然界的水常常遭到人為污染。如使用含磷洗衣粉的生活污水會造成水中藻類大量繁殖,使水質(zhì)惡化。這里的“磷”是指            (填序號)。
①元素   ②原子   ③離子   ④分子
(3)①在我國的北方農(nóng)業(yè)和園林澆灌改漫灌為噴灌、滴灌;②加強工業(yè)廢水的排放監(jiān)控,堅持達標排放;③合理使用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染;④將活性炭放入硬水中使其軟化。以上做法中錯誤的是     (填序號)。
(4)面臨淡水資源的短缺,化學老師唐××倡議“一水多用”。請你舉出生活中的一項具體措施                                        。

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