【題目】金屬材料在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。

(1)鐵和鋁是兩種常見(jiàn)的活潑金屬。

①鐵制品在潮濕的空氣中易生銹，原因是鐵跟空氣中的_____發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成了疏松的鐵銹。

②生活中鋁制品不易被腐蝕，原因是其表面生成了_____。

(2)圖1是實(shí)驗(yàn)室里模擬煉鐵原理的裝置圖；圖2是煉鐵高爐及爐內(nèi)化學(xué)反應(yīng)過(guò)程示意圖。

①圖1中，實(shí)驗(yàn)時(shí)，要先通入一氧化碳一段時(shí)間后，再加熱，目的是_____；該裝置的不足之處是_____。

②圖2中，A區(qū)、B區(qū)發(fā)生主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

A區(qū)_____、_____。

B區(qū)_____。

【答案】H2O和O2 致密的氧化鋁薄膜 排盡玻璃管內(nèi)的空氣，防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸 缺少尾氣處理裝置 C + O2 CO2 CO2 + C 2CO 3CO + Fe2O3 2Fe + 3CO2

【解析】

（2）①鐵制品在潮濕的空氣中易生銹，原因是鐵跟空氣中的H2O和O2發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成了疏松的鐵銹；

②生活中鋁制品不易被腐蝕，原因是其表面生成了致密的氧化鋁薄膜，阻止反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行；

（2）①一氧化碳具有可燃性。圖1中，實(shí)驗(yàn)時(shí)，要先通入一氧化碳一段時(shí)間后，再加熱，目的是排盡玻璃管內(nèi)的空氣，防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸；一氧化碳有毒，直接排放到空氣中會(huì)污染空氣。該裝置的不足之處是缺少尾氣處理裝置；

②圖2中，A區(qū)發(fā)生主要反應(yīng)有：碳在高溫下與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳與碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳，化學(xué)方程式分別為：C + O2 CO、CO2 + C 2CO；B區(qū)發(fā)生主要反應(yīng)是一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3CO + Fe2O3 2Fe + 3CO2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】判斷下列化學(xué)方程式中，屬于分解反應(yīng)的是（ ）

A．H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O

B．2H2O2H2↑+O2↑

C．2CO+O22CO2

D．Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】吸入汞蒸氣或者食用被汞污染的食品等易引起汞中毒，因此，汞的生產(chǎn)、使用等環(huán)節(jié)應(yīng)嚴(yán)格控制。如圖是元素周期表中汞元素的相關(guān)信息。下列有關(guān)汞的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 汞的核外電子數(shù)為80

B. 汞的相對(duì)原子質(zhì)量為200.6

C. 汞是常溫下呈液態(tài)的金屬，具有導(dǎo)電性

D. 汞在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年10月27日央視財(cái)經(jīng)報(bào)道：王者歸“錸”，中國(guó)發(fā)現(xiàn)超級(jí)金屬錸，制造出航空發(fā)動(dòng)機(jī)核心部件。如圖是錸在元素周期表中的相關(guān)信息，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　　）

A. 錸原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為75 B. 錸的相對(duì)原子質(zhì)量為186.2g

C. 錸的元素符號(hào)是Re D. 錸原子的核外電子數(shù)為75

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“分子的性質(zhì)”，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]圖I是課本中的某個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，幾分鐘后燒杯甲中可觀察到的現(xiàn)象是_________，此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了分子____________________。

[實(shí)驗(yàn)改進(jìn)]老師對(duì)圖I所示的裝置進(jìn)行了改進(jìn)（如圖II所示），并進(jìn)行了下列操作：

①取一長(zhǎng)條形濾紙，等距離滴加無(wú)色酚酞試液;

②將滴加了無(wú)色酚酞的長(zhǎng)條形濾紙放入一潔凈的試管中，并在試管口塞一團(tuán)脫脂棉;

③再往脫脂棉上滴加幾滴濃氨水。

幾分鐘后可觀察到的現(xiàn)象是________________________，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了_____________________。

[分析討論]

（1）若實(shí)驗(yàn)II的現(xiàn)象不明顯，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行的改進(jìn)操作是____________________________。

（2）改進(jìn)后圖II所示裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是______________________。

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若發(fā)現(xiàn)濾紙條沒(méi)有變色，而試管中所塞的脫脂棉卻變成了紅色，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是________________________。

[拓展延伸]同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論后認(rèn)為，圖I和圖II所示裝置雖能夠證明分子的性質(zhì)，但無(wú)法證明影響分子性質(zhì)的因素，于是又設(shè)計(jì)了圖III和圖IV所示裝置:

（1）按照?qǐng)DIII和圖IV所示裝置操作、幾分鐘后燒杯B中溶液變化有何不同_________________。

（2）對(duì)比圖III和圖IV所示的裝置，說(shuō)明了_________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示：甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 10℃時(shí)，甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

B. 保持20℃，蒸發(fā)溶劑可使接近飽和的乙溶液變成飽和溶液

C. 30℃時(shí)，將40g甲物質(zhì)加入50g水中，充分溶解后溶液的質(zhì)量為90g

D. 10℃時(shí)，將甲、乙飽和溶液升溫至30℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都增大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】萬(wàn)金油的主要成分是薄荷腦（C10H10O），回答下列問(wèn)題：

（1）薄荷腦______氧化物（填“是”或“不是”）．

（2）薄荷腦由______種元素組成；碳、氫原子個(gè)數(shù)比為______（填最簡(jiǎn)比）．

（3）薄荷腦中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______．（精確到0.1%）

（4）______g薄荷腦含60g碳元素．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】自來(lái)水廠凈水過(guò)程的主要操作流程如圖：

回答下列問(wèn)題：

（1）操作X 的名稱是_____，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作時(shí)，需要燒杯、_____和玻璃棒等玻璃儀器；其中玻璃棒的作用是_____。

（2）高鐵酸鉀（K2FeO4）能作消毒劑與絮凝劑。高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)是_____。

（3）流程圖中加入消毒劑殺菌消毒屬于_____變化，通過(guò)自來(lái)水廠凈化后的水是_____（填純凈物或混合物）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活離不開(kāi)化學(xué)

（1）大米、面粉等食物主要營(yíng)養(yǎng)成分是_____，魚(yú)是人體攝入鐵元素的食物來(lái)源之一，人體缺鐵會(huì)引起_____。

（2）用燈帽蓋滅酒精燈火焰的原理是_____。

（3）家用凈水器利用活性炭的_____性，除去有色、有味的雜質(zhì)。生活中硬水轉(zhuǎn)化為軟水常用的方法是_____。

（4）氫氣是清潔能源，其燃燒的化學(xué)方程式為_____。

（5）鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬。

①噴漆能防止鐵生銹，原因是_____。

②工業(yè)煉鐵時(shí)，一氧化碳和赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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