【題目】在進(jìn)行燃燒條件驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)時(shí)可以用圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)裝置的缺點(diǎn)是_____（寫一條）。另一同學(xué)用圖乙所示的改進(jìn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過對(duì)比_____處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可得出燃燒需要可燃物與氧氣接觸的結(jié)論;實(shí)驗(yàn)過程中氣球內(nèi)壓強(qiáng)的變化情況為圖丙中的_____（填字母）。實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生反應(yīng)的表達(dá)式是_____。

【答案】污染空氣 Y型管中的白磷a和水中的白磷c B 磷+氧氣五氧化二磷或P+O2P2O5

【解析】

圖甲裝置是在空氣中點(diǎn)燃白磷，故缺點(diǎn)是污染空氣。通過對(duì)比Y型管中的白磷a和水中的白磷c的燃燒情況，說明燃燒需要與氧氣接觸。a處的白磷燃燒，管內(nèi)氣體受熱膨脹，壓強(qiáng)增大，反應(yīng)后白磷耗盡管中的氧氣，溫度逐漸減小，故最終氣體的壓強(qiáng)減小，故選B。磷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷，反應(yīng)的表達(dá)式為：磷+氧氣五氧化二磷或P+O2P2O5

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

（1）氯化鈉、鐵、水三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是______；

（2）下列微觀示意圖中,能表示混合物的是______填序號(hào),下同,能表示化合物的是______；

（3）A,B,C,D表示四種物質(zhì),在高溫條件下,A和B反應(yīng)生成C和D,微觀示意圖如圖所示。

①每個(gè)A分子是由______個(gè)原子構(gòu)成的；

②從該反應(yīng)的微觀過程可以得到的一個(gè)信息是______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】煤是社會(huì)生產(chǎn)、生活中的重要能源，其主要成分是碳。工業(yè)上常把煤進(jìn)行氣化和液化處理，使煤變成清潔能源。煤氣化和液化流程示意圖如圖：

(1)粗煤屬于______(填“可再生”或“不可再生”)能源。

(2)第②步是精煉煤和水蒸氣的反應(yīng)，其化學(xué)方程式為_____。

(3)第③步中CO和H2通過化合反應(yīng)生成甲醇CH3OH，則參加反應(yīng)的CO和H2的分子數(shù)之比為____。

(4)已知X屬于氧化物，且其中硫元素與硫酸中硫元素的化合價(jià)相同，則X的化學(xué)式是____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如圖，則下列說法中，不合理的是

A. 該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)

B. 甲、乙兩物質(zhì)參加反應(yīng)的質(zhì)量比為13：16

C. 物質(zhì)丁的化學(xué)式是H2O

D. 反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)發(fā)生了改變

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文。2019年為“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”。我國(guó)青年學(xué)者姜雪峰教授被IUPAC遴選為硫元素代言人。說起硫，大家想到最多的是SO2和酸雨，實(shí)際上生活中硫和硫的化合物應(yīng)用很廣泛。單質(zhì)硫是一種黃色晶體，所以又稱作硫磺，難溶于水，易溶于二硫化碳。硫磺有殺菌作用，還能殺螨和殺蟲，常加工成膠懸劑，防治病蟲害。在藥物中，硫元素扮演著重要角色，其僅位列于碳、氫、氧、氮之后。含硫化合物也存在于許多食物中，如大蒜中的大蒜素(C6H10S2O)，雖然氣味不太令人愉快，但其對(duì)一些病毒和細(xì)菌有獨(dú)特的抑制和殺滅作用。含硫化合物在材料科學(xué)中也有廣泛用途，其中聚苯硫醚是含硫材料的杰出代表之一，它具有良好耐熱性，可作煙道氣過濾材料。含硫化合物還有很多其他用途，如某些硫醇的氣味極臭，可用于煤氣泄露的“臭味報(bào)警”。甲(或乙)硫醇在空氣中的濃度達(dá)到500億分之一時(shí)，即可聞到臭味。因此，煤氣和液化石油氣里會(huì)摻進(jìn)每立方米20mg的甲硫醇或者乙硫醇，充當(dāng)報(bào)警員，防止災(zāi)害的發(fā)生硫元素在自然界中以硫化物、硫酸鹽或單質(zhì)形式存在，其循環(huán)如圖1所示。硫礦是一種很重要的資源，世界各國(guó)硫礦資源分布不均(見圖2)。隨著科學(xué)的發(fā)展，硫元素的神奇性質(zhì)將會(huì)被進(jìn)一步發(fā)展和應(yīng)用。

(原文作者范巧玲、姜雪峰，有刪改)

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。

(1)單質(zhì)硫的物理性質(zhì)有____(寫出1條即可)。

(2)大氣中二氧化硫的來源主要有____。

(3)甲硫醇或者乙硫醇摻進(jìn)煤氣和液化石油氣里，可充當(dāng)報(bào)警員，利用的性質(zhì)是____。

(4)下列說法正確的是 ____(填序號(hào)、多選題)。

A 硫磺能殺菌、殺螨、殺蟲

B 中國(guó)硫礦資源占有量為世界第二

C 硫元素在藥物、食品、材料等方面扮演重要角色

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是同學(xué)們做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖。

請(qǐng)回答下列問題:

（1）粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作順序?yàn)椋ㄌ畈僮餍蛱?hào)）_____。

（2）實(shí)驗(yàn)過程中多次用到了玻璃棒,其作用各有不同,寫出其中一種玻璃棒起到的作用_____（任選一種寫）。

（3）在進(jìn)行操作③時(shí),當(dāng)蒸發(fā)皿中_____時(shí)停止加熱;改正操作⑤中的錯(cuò)誤_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)表示或?qū)懗龇?hào)所表示的含義：

①2個(gè)氧原子___________；

②2H2____________；

③2個(gè)氯離子__________；

④+4價(jià)錳的氧化物__________；

⑤碳酸氫鈣__________；

⑥氧化鐵中鐵元素化合價(jià)為+3_________；

⑦氯化鋁中的陰離子_____ ；

⑧保持水分子化學(xué)性質(zhì)的最小粒子____；

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有1000t含Fe2O380%的赤鐵礦石（雜質(zhì)中不含鐵元素），試計(jì)算：

（1）該赤鐵礦石含Fe2O3的質(zhì)量是_____t；

（2）該赤鐵礦石含鐵元素的質(zhì)量是_____t；

（3）理論上能得到含雜質(zhì)8%的生鐵的質(zhì)量是_____t（計(jì)算結(jié)果精確到0.1t）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】濃硝酸可以發(fā)生反應(yīng)。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.X是NO

B.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

C.濃硝酸應(yīng)放在棕色瓶中低溫保存

D.濃硝酸化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案