改寫下列錯誤的元素符號：mg
 
   CU
 
．
考點：元素的符號及其意義
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：根據(jù)元素符號的書寫進行分析，元素符號書寫時第一個字母大寫，第二個字母小寫．
解答：解：在書寫元素符號時，第一個字母需要大寫，第二個字母需要小寫，所以鎂的元素符號是Mg，銅的元素符號是Cu．
故答案為：Mg，Cu．
點評：解答本題關鍵是要知道元素符號的書寫方法，并能靈活進行書寫．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列各原子結構示意圖中，屬于金屬原子的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室里的氫氧化鈉溶液，由于可能吸收空氣中的
 
而使溶液變質．若要檢驗溶液是否變質，可向溶液中加入過量的
 
溶液，如果溶液中產(chǎn)生
 
，則說明溶液變質，其化學反應方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列能源中，不會對環(huán)境造成污染又取之不盡的是（　�。�
A、石油B、天然氣C、煤D、太陽能

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列安全防護的措施和對意外事故的處理方法中，不正確的是（　　）
A、乘坐公共交通工具，嚴禁攜帶汽油、酒精等易燃易爆物
B、如果發(fā)現(xiàn)室內燃氣泄漏，應立即開窗通風并關閉燃氣閥
C、若不慎將腐蝕性藥液濺入眼睛內，立即用手揉眼睛，最后用水沖洗
D、當你遭遇火災時，可以用濕毛巾捂住口鼻，靠近墻壁從安全通道迅速撤離

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科目：初中化學 來源： 題型：

金屬在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應用．
（1）用銅絲做導線是利用它的
 
性．
（2）某同學用稀鹽酸除去鐵銹，其反應的化學方程式為
 
．
（3）X、Y、Z代表三種金屬，將金屬X、Y、Z分別放入稀硫酸中，觀察到的現(xiàn)象：X無明顯現(xiàn)象，Y、Z逐漸溶解并產(chǎn)生大量氣泡．將Y放入ZCl2溶液中，發(fā)現(xiàn)Y表面有Z析出．則X、Y、Z三種金屬的活動性由強到弱的順序為：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

市場上常見的市售碘鹽，其包裝袋上部分標簽如圖，試回答下列問題：
（1）碘元素的符號是“I”，碘酸鉀的化學式是KIO3，則碘酸鉀中碘元素的化合價為
 
價．
（2）該包裝袋上標明的含碘量是指每千克食鹽含
 
 30mg（填序號）．
A．碘單質  B．碘元素  C．碘酸鉀
（3）若該食鹽每袋重量為50%，那么其中含碘酸鉀多少毫克？（計算結果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學 來源： 題型：

計算下列物質的相對分子質量
（1）氧氣（O2）
 
     
（2）水（H2O）
 
           
（3）氧化銅（CuO）
 

（4）氯酸鈉（NaClO3）
 
　
（5）硝酸（HNO3）
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

近期，某校環(huán)保小組監(jiān)測到一個造紙廠仍在向長江排放無色堿性污水，請你根據(jù)堿的兩種不同性質，選擇兩種不同類別的試劑來證明此污水顯堿性，并描述有關的現(xiàn)象．
（1）試劑
 
 現(xiàn)象
 
；
（2）試劑
 
 現(xiàn)象
 
．

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