計(jì)算下列物質(zhì)的相對分子質(zhì)量
(1)氧氣(O2
 
     
(2)水(H2O)
 
           
(3)氧化銅(CuO)
 

(4)氯酸鈉(NaClO3
 
 
(5)硝酸(HNO3
 
考點(diǎn):相對分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算
專題:化學(xué)式的計(jì)算
分析:根據(jù)相對分子質(zhì)量等于分子中各原子的相對原子質(zhì)量之和,分別計(jì)算即可.
解答:解:(1)氧氣(O2)的相對分子質(zhì)量為16×2=32;
(2)水(H2O)的相對分子質(zhì)量為1×2+16=18;
(3)氧化銅(CuO)的相對分子質(zhì)量為64+16=80;
(4)氯酸鈉(NaClO3)的相對分子質(zhì)量為23+35.5+16×3=106.5
(5)硝酸(HNO3)的相對分子質(zhì)量為1+14+16×3=15+48=63.
故答案為:(1)32;(2)18;(3)80;(4)106.5;(5)63.
點(diǎn)評:主要考查了相對分子質(zhì)量的計(jì)算.化學(xué)式中各原子的相對原子質(zhì)量的總和,就是相對分子質(zhì)量.注意:由于是相對分子質(zhì)量是相對值,所以為無量綱量,單位為1.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

結(jié)合如圖圖示裝置,回答有關(guān)問題.

(1)寫出編號所指儀器的名稱:a
 
;b
 

(2)實(shí)驗(yàn)室中,用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,發(fā)生裝置可選用
 
(填標(biāo)號);收集裝置可用
 
.可用C裝置收集的原因是
 
.該反應(yīng)的符號表達(dá)式為
 

(3)進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時在試管口放棉花的原因是
 

(4)如用C收集氧氣,實(shí)驗(yàn)完畢后就先
 
 
,其原因是
 

(5)氫氣是最清潔的燃料,它的密度比空氣小,難溶于水,實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來制得.收集氫氣的裝置可選用
 
 
.(填標(biāo)號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

改寫下列錯誤的元素符號:mg
 
   CU
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的化學(xué)知識判斷,以下做法不能達(dá)到目的是( 。
A、被蚊蟲叮咬后,涂上呈堿性的肥皂水止痛止癢
B、用洗潔精去除水壺里的水垢
C、用灼燒的方法鑒別羊毛線和棉線
D、用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)磷原子核內(nèi)有個
 
質(zhì)子.磷原子和鋁原子最本質(zhì)的區(qū)別是
 

(2)鋁原子核外電子層數(shù)與磷原子的電子層數(shù)相同,但最外層電子數(shù)比磷原子最外層電子數(shù)少2個,則鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 
一個鋁原子中40個微粒,其中14個微粒不帶電,則鋁的相對原子質(zhì)量為
 

(3)紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì),將其序號填到橫線上:
A、雞蛋清    B.碘酒  C.新配制的氫氧化銅  D、肥皂水
(l)用來檢驗(yàn)食物中是否含有淀粉,可選用
 

(2)可用來檢驗(yàn)病人是否患有糖尿病的是
 

(3)某病人因誤食重金屬鹽而中毒,可選用
 
進(jìn)行解毒.
(4)可用來區(qū)分硬水和軟水的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

今年春季,我國南方大部分地區(qū)遭遇了罕見的干旱.專家建議對農(nóng)作物施用具有抗旱能力的化肥--磷酸二氫鉀(KH2PO4).下列有關(guān)磷酸二氫鉀的敘述正確的是(  )
A、是一種復(fù)合肥料
B、是一種混合物
C、由8個原子構(gòu)成
D、既是一種鹽、又是一種酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖中的各物質(zhì)均為初中化學(xué)常見物質(zhì).其中B是一種紅色的金屬單質(zhì),常溫下A是一種黑色單質(zhì)固體:請根據(jù)圖示關(guān)系回答:
(1)下列各物質(zhì)的化學(xué)式
甲是
 
;乙是
 
;C是
 
;
(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請將氧氣、氮?dú)、氫氣、二氧化碳、二氧化硫、水蒸氣等六種物質(zhì)的化學(xué)式填入下列相應(yīng)的橫線上:
(1)空氣中含量最多的氣體是
 
;
(2)用于醫(yī)療急救的氣體是
 

(3)能使澄清石灰水變渾濁的是
 
;
(4)大量排放會污染空氣形成酸雨的是
 

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