在一次化學(xué)實驗課上,老師讓同學(xué)們對兩個實驗進(jìn)行探究.
實驗一:探究氫氧化鈉溶液中是哪一種粒子能使無色酚酞試液變色.(猜想)可能是水分子,鈉離子或氫氧根離子使無色酚酞試液變色.
(實驗)
(1)在第一支試管中加入約2毫升蒸餾水,滴入幾滴無色酚酞試液.現(xiàn)象:溶液不變色;
(2)在第二支試管中加入2毫升氯化鈉溶液,滴入幾滴無色酚酞試液.現(xiàn)象:溶液不變色;
(3)在第三支試管中加入2毫升氫氧化鈉溶液,滴入幾滴無色酚酞試液.現(xiàn)象________.(結(jié)論)________.
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年山東省青島市城陽區(qū)一;瘜W(xué)試卷 題型:多選題
我國科學(xué)家侯德榜創(chuàng)立候氏制堿法為純堿和化肥工業(yè)的發(fā)展做出了杰出貢獻(xiàn),圖1是候氏制堿法的反應(yīng)原理,圖2是相關(guān)物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是
A.該過程中除水外,能夠循環(huán)利用的物質(zhì)是氨氣
B.制堿過程中首先析出的是碳酸氫鈉,因為相同條件下,它的溶解度小于氯化銨
C.50℃時,向50g水中加入30g氯化銨充分?jǐn)嚢,所得溶液為不飽和溶?/p>
D.侯氏制堿法保留了氨堿法的優(yōu)點(diǎn),減少了環(huán)境污染,提高了原料利用率
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年重慶市校中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
最近新聞報道,由于氣候變暖,南極冰川以前所未有的速度融化。下列氣體中能引起氣候變暖的是( )
A.O2 B.N2 C.SO2 D.CO2
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列化學(xué)方程式中,書寫正確的是( 。
A.
B.
C.
D.
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列圖標(biāo)中,表示“禁止煙火”的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:滬教版(上海)九年級化學(xué)下冊 第五章 初識酸和堿 5.2 酸和堿的性質(zhì)研究 同步測試卷 題型:實驗題
請閱讀下面的“節(jié)目單”并回答問題
(1)“水”變“汽水”所用的A、B兩種無色溶液可能是________.
(2)“水”變“牛奶”的“魔術(shù)”可以通過許多化學(xué)反應(yīng)來完成,請用化學(xué)方程式列舉一例____.
(3)請你再設(shè)計一個化學(xué)“魔術(shù)”,該“魔術(shù)”的名稱是________.
你要怎么演這個“魔術(shù)” | 觀眾會看到什么 | 解釋“魔術(shù)”中的道理 |
________ | ________ | ________ |
(4)老師觀看了同學(xué)們的化學(xué)“魔術(shù)”后,提出了一個問題:假如小剛和小華所用的試劑中A和C、B和D分別屬于同類物質(zhì)的溶液,則把小剛和小華變完“魔術(shù)”后的甲燒杯中的澄清溶液全部注入乙燒杯中,又會出現(xiàn)什么樣的現(xiàn)象呢?請你預(yù)測可能出現(xiàn)的現(xiàn)象并推測甲、乙燒杯中的成分.
混合前甲燒杯中的成分 | 混合前乙燒杯中的成分 | 混合后可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 | |
1 | ________ | ________ | ________ |
2 | ________ | ________ | ________ |
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科目:初中化學(xué) 來源:滬教版(上海)九年級化學(xué)下冊 第五章 初識酸和堿 5.2 酸和堿的性質(zhì)研究 同步測試卷 題型:科學(xué)探究題
小櫻進(jìn)行鹽酸和氫氧化鈉中和反應(yīng)的實驗,在向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加了一定量的稀鹽酸后,才發(fā)現(xiàn)忘記了加入指示劑。為了判斷該反應(yīng)所得溶液的酸堿性,他進(jìn)行了如下探究:
(提出問題)小櫻要探究的問題是(______)。
(猜想與假設(shè))所得溶液可能顯堿性,也可能顯酸性,還可能顯(______)性。若溶液顯堿性,則溶液中使其顯堿性的離子是(______)(填寫離子符號)。
(實驗與分析)小櫻從燒杯中取了部分反應(yīng)后的溶液置于一試管中,并向試管中滴加了幾滴無色酚酞試液,震蕩,觀察到試液不變色,于是他得出了溶液顯中性的結(jié)論。
(交流與反思)小玫認(rèn)為小櫻得出的結(jié)論不正確,你認(rèn)為小玫的理由是(______)。為了進(jìn)一步確定溶液的酸堿性,小張取試管中的溶液做以下幾個實驗,你認(rèn)為可行的是(______)。(溶于水的二氧化碳忽略不計)。
A 取樣,加入銅片,觀察現(xiàn)象
B 取樣,加入鋅粒,觀察現(xiàn)象
C 取樣,通入二氧化碳,觀察現(xiàn)象
D 取樣,滴加氫氧化鈉溶液,觀察現(xiàn)象
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科目:初中化學(xué) 來源:滬教版(上海)九年級化學(xué)下冊 第五章 初識酸和堿 單元檢測試卷 題型:科學(xué)探究題
化學(xué)反應(yīng)往伴隨著一些現(xiàn)象發(fā)生,但CO2與NaOH溶液的反應(yīng)沒有明顯的現(xiàn)象.為了通過一些現(xiàn)象說明CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng),某班同學(xué)分兩組作了如下探究實驗:
(1)第一組同學(xué)把一支收集有CO2的試管倒立在裝有飽和NaOH溶液的燒杯中(如圖1),看到現(xiàn)象________,這種現(xiàn)象是因為試管內(nèi)外產(chǎn)生了________
A、溫度差 B、重力差 C、壓強(qiáng)差 D、浮力差
(2)第二組同學(xué)從中得到啟發(fā),也設(shè)計了如圖實驗裝置進(jìn)行探究:A現(xiàn)象為________;B現(xiàn)象為________C現(xiàn)象為________.
(3)同學(xué)們經(jīng)過分析討論,認(rèn)為第一組的實驗中產(chǎn)生液面上升現(xiàn)象的原因可能有兩種.一種是因為CO2與溶液中的NaOH反應(yīng),消耗了CO2,你認(rèn)為另一種原因是________.
(4)為了進(jìn)一步證實CO2與NaOH溶液已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng),他們設(shè)計了如下方案:取上述實驗后的溶液滴加_____,現(xiàn)象____;另一組同學(xué)滴加____,現(xiàn)象為____.他們雖然看到的現(xiàn)象不同,但都可以證實CO2與NaOH溶液已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng).
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年山東省菏澤市鄄城縣中考一模化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
在做氧化銅,木炭反應(yīng)的實驗時,往往會發(fā)現(xiàn)充分反應(yīng)后試管中仍有黑色固體。曉明對此進(jìn)行了探究,并邀請你一起參與。
[提出問題]氧化銅與木炭充分反應(yīng)結(jié)束后,試管中的黑色固體是什么?
[猜想假設(shè)]黑色固體可能是①木炭
②_________;③________。
[查閱資料]①銅、木炭不與稀硫酸反應(yīng)。
②氧化銅能與稀硫酸反應(yīng)形成藍(lán)色溶液。
[實驗驗證]曉明設(shè)計的實驗方案是:取少量該黑色固體在空氣中灼燒,觀察現(xiàn)象。如果猜想①正確,現(xiàn)象應(yīng)該是______。
[實驗設(shè)計]科學(xué)探究的方法有多種,請你再設(shè)計一種方法來證明曉明的猜想②或③正確。(請簡明寫出操作、步驟和結(jié)論)_______。
[反思整理]若試管壁上沾有了黑色固體氧化銅,除去黑色氧化銅的方法是(用化學(xué)方程式表示)________;試管洗凈的標(biāo)準(zhǔn)是________。
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