寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：
實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的三個反應(yīng)：
 

鐵絲在氧氣中燃燒：
 
．
考點(diǎn)：書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)文字表達(dá)式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫．
解答：解：實(shí)驗(yàn)室中常用加熱高錳酸鉀、氯酸鉀和二氧化錳的化合物以及常溫分解過氧化氫來制取氧氣：
高錳酸鉀是暗紫色固體，在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；
氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣；
過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣；
故填：高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣；過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣；
鐵絲在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵，故答案為：鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵．
故填：鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵．
點(diǎn)評：本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達(dá)式的能力，掌握文字表達(dá)式的書寫方法即可正確解答本題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)與生活聯(lián)系密切，生活中處處有化學(xué)．
（1）微量元素在人體中的含量雖然很少，但對人體卻有非常重要的作用． 人體缺
 
就會引起甲狀腺腫大．
（2）炒菜時，油鍋著火，常用鍋蓋蓋滅，應(yīng)用的滅火原理是
 
．
（3）市場上調(diào)味品種類豐富，有碘鹽、鈣鹽、加鐵醬油等，其中碘、鈣、鐵指的是
 
（填元素或單質(zhì)）．
（4）農(nóng)村一些家庭用“沼氣”做燃料，沼氣的主要成分是甲烷（CH4）．寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我們在初中化學(xué)里學(xué)過的一些物質(zhì)，在實(shí)際生活中有著重要的用途．請從①金剛石 ②一氧化碳 ③活性碳 ④大理石 ⑤干冰⑥石墨中，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號）．
（1）可用于人工降雨的是
 
；（2）可用于裁玻璃的是
 
；
（3）能用來做電極的是
 
；（4）可用于做燃料的是
 
．
（5）可用于防毒面具濾毒罐中的物質(zhì)是
 
；（6）可用于做冰箱的去味劑的是
 

（7）常用作建筑材料的是
 
．（8）可用于做鉛筆芯的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列符號中數(shù)字“2”表示：（用序號填空）
①原子個數(shù)的是
 
；
②分子個數(shù)的是
 
；
③一個分子中某原子個數(shù)的是
 
； 
④元素化合價的是
 
；
①Zn2+     ②2CO     ③2Al3+     ④2Cu    ⑤H2S    ⑥
+2
Ba
O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我國遼寧省許多城市瀕臨渤海，有豐富的海洋資源．海洋是一個巨大的資源庫，我們可以從海水中提取食鹽，并以此為原料制得具有廣泛用途的燒堿．其制取的主要工藝流程如圖：

請回答下列各題．
（1）利用風(fēng)吹日曬可以從海水中提取粗鹽，風(fēng)吹日曬的主要作用
 
．
（2）該化工廠將副產(chǎn)品氫氣和氯氣加以利用：氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫，氯化氫氣體溶于水得到鹽酸．
①寫出氫氣在氯氣中燃燒的化學(xué)方程式：
 
．
②通過這個化學(xué)反應(yīng)你對燃燒的新認(rèn)識是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

20℃時，分別將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)加入到盛有10g水的甲、乙兩支試管中，充分溶解后，可觀察到圖1所示的現(xiàn)象．圖2表示甲、乙兩種物質(zhì)在水中的溶解度曲線．
（1）20℃時，
 
（填“甲”或“乙”）物質(zhì)的溶液可能是飽和溶液．
（2）能表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的是
 
（填“a”或“b”）．
（3）若使圖1中剩余固體甲繼續(xù)溶解，可采用的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列化學(xué)方程式
（1）二氧化碳通入紫色石蕊試液中，液體變紅．
 

（2）乙醇（化學(xué)式為C2H5OH）用作燃料．
 

（3）用木炭還原氧化銅
 

（4）用高錳酸鉀制取氧氣
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)的學(xué)科特征是在原子、分子水平研究物質(zhì)和創(chuàng)造物質(zhì)．
從Na、Mg原子結(jié)構(gòu)示意圖推知，金屬Na、Mg性質(zhì)不同的原因是
 
；一氧化碳和二氧化碳性質(zhì)不同的原因是
 
；
NaOH溶液和Ca（OH）2溶液都能使酚酞溶液變紅的原因是
 
．由此可見，物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某工廠排放的酸性廢水中含有較多的Cu2+，對農(nóng)作物和人畜都有害，欲采用化學(xué)法除去有害成分，最好是加入下列物質(zhì)中的（　　）
A、食鹽、硫酸
B、膽礬、石灰水
C、鐵粉、生石灰
D、蘇打、鹽酸

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