5．下列說法不正確的是（　�。�
A．CO具有還原性，可用于煉鐵B．CO2過多排放可導(dǎo)致酸雨的產(chǎn)生
C．CO易與血紅蛋白結(jié)合引起中毒D．CO2通入石蕊試液，溶液變紅

分析 A、根據(jù)一氧化碳具有還原性，進行分析判斷．
B、根據(jù)二氧化碳排放過多對環(huán)境的影響，進行粉判斷．
C、根據(jù)一氧化碳能與血液中的血紅蛋白結(jié)合，進行分析判斷．
D、根據(jù)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，進行分析判斷．

解答 解：A、CO具有還原性，可用于煉鐵，故選項說法正確．
B、CO2過多排放可導(dǎo)致溫室效應(yīng)，二氧化硫、二氧化氮等過多排放可導(dǎo)致酸雨的產(chǎn)生，故選項說法錯誤．
C、一氧化碳能與血液中的血紅蛋白結(jié)合，引起中毒，故選項說法正確．
D、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使石蕊溶液變紅色；CO2通入石蕊試液，溶液變紅，故選項說法正確．
故選：B．

點評 本題難度不大，掌握一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)與毒性、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、二氧化碳對環(huán)境的影響等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．有關(guān)金屬，有下列幾種說法：
①黃銅合金比銅的硬度高；
②鐵生銹是鐵與水和氧氣共同作用的結(jié)果；
③根據(jù)金屬與稀硫酸反應(yīng)的劇烈程度比較Al、Zn、Fe的活動性強弱；
④向含有Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中加入Fe粉，得到的濾渣中一定含有Ag，濾液一定有硝酸鐵；
⑤向硝酸銅溶液中加入鋁和鐵，過濾，若往濾渣中加入鹽酸，有氣泡冒出，則濾渣中一定有鋁和銅．
以上說法正確的個數(shù)是（　�。�
A．2個B．3個C．4個D．5個

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．實驗室許多藥品都需要密封保存，下列對藥品密封保存原因的解釋，錯誤的是（　�。�
A．濃鹽酸--防止揮發(fā)B．澄清的石灰水--防止與CO2反應(yīng)
C．濃硫酸--防止吸水D．生石灰--防止與O2和H2O反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．某實驗小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應(yīng)的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液滴加稀鹽酸一會兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．此時，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)的成分進行探究．
（1）寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．
（2）探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分：
【提出問題】該燒杯內(nèi)的溶液中溶質(zhì)是什么？
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．
【進行猜想】（A）溶質(zhì)可能是CaCl2和Ca（OH）2 （B）溶質(zhì)可能只是CaCl2 （C）溶質(zhì)可能是CaCl2和鹽酸
【實驗探究】①小明從燒杯中取了少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩．觀察到酚酞試液不變色，于是他排除了猜想（A），你認為他排除猜想（A）的理由是酚酞溶液不變色，說明溶液不呈堿性，而猜想A的溶液呈堿性，所以可以排除．
②小華想用碳酸鈉溶液來驗證后兩種猜想，請你幫他完成實驗，填寫表格：
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液只有白色沉淀產(chǎn)生猜想（B）正確
先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀產(chǎn)生猜想（C）正確
通過以上探究，最后確定猜想（C）正確．
【反思與拓展】你認為上述燒杯內(nèi)溶液如果未經(jīng)處理直接倒入鐵質(zhì)下水管道，可能造成的危害是腐蝕下水道
腐蝕下水道，要想處理燒杯內(nèi)溶液使其只得到CaCl2溶液，應(yīng)向溶液中加入過量的CaCO3，充分反應(yīng)后過濾，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列生活中的說法不正確的是（　�。�
A．碳酸氫鈉可用于焙制糕點B．補鈣可以防止老年骨質(zhì)疏松
C．甲醛水溶液浸泡食用水產(chǎn)品D．食用霉變食品不利于身體健康

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列物品所使用的主要材料中，屬于有機合成材料的是（　�。�
A．
  合金文具盒		B．
 木制玩具馬		C．
  塑料水杯		D．
  純棉手套

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．食品與健康、能源與環(huán)境是我們共同關(guān)注的社會問題．
（1）紅棗，自古以來就被列為“五果”之一．紅棗中含有蛋白質(zhì)、脂肪、維生素A、維生素C、微量鈣、鐵等．
①這里的“鐵”、“鈣”是指元素．
②人體缺鐵，會導(dǎo)致貧血（填“貧血”或“佝僂病”）．
（2）煤、石油和天然氣屬于化石燃料．天然氣是汽車使用的燃料之一，其主要成分燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．．
（3）用鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
（4）洗滌劑可以除去餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有乳化功能．
（5）廚房中油鍋著火，可迅速蓋上鍋蓋，其原理是隔絕氧氣．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于“化學(xué)與生活”的認識正確的是（　�。�
A．垃圾集中回收和分類處理，有利于“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)
B．發(fā)現(xiàn)家中液化氣泄漏，應(yīng)立即開燈查明泄漏原因
C．碳酸鈣、碳酸鈉、碳酸氫鈉都屬于碳酸鹽，都可用于治療胃酸過多
D．用碳酸氫銨和熟石灰混合給作物施肥時，有利植物吸收

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．請根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）寫出圖中標號的儀器名稱：①錐形瓶，②酒精燈；
（2）實驗室欲用氯酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是B，產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
（3）已知過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣．如果在實驗室中用A裝置作氣體發(fā)生裝置，用過氧化鈉和水反應(yīng)來制取一瓶干燥的氧氣，所選裝置的正確連接順序是（填寫管口字母）a→g→f→i．若只改變A裝置中的藥品，仍采用已連接的整套裝置，還可以用來制取的氣體是二氧化碳．
（4）通過上述兩種制取氧氣的方法所選用發(fā)生裝置的對比，你覺得選擇氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素是反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件；
（5）裝置A和C都可以作為實驗室制取同種氣體的發(fā)生裝置，A和C相比，具有哪些優(yōu)點？（只答出一條即可）可以控制反應(yīng)速率．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案