【題目】在實驗室,用銅粉制取氫氧化銅,有如下實驗步驟:①加入稀硫酸;②加入氫氧化鈉溶液;③在空氣中灼燒;④洗滌;⑤過濾;⑥干燥。其操作順序正確的是()
A. ①②⑤⑥③④ B. ③②①⑤④⑥ C. ①②③④⑤⑥ D. ③①②⑤④⑥
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】整理和歸納、探究是有效的學(xué)習(xí)方法.下面是某中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對Al、Fe、Mn、Cu、Hg等金屬相關(guān)知識的歸納復(fù)習(xí),請你參與并回答問題:
(1)從物理性質(zhì)上看,每種金屬都有自己的特性.你認(rèn)為汞與其它金屬的不同之處是________;
(2)鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵要活潑,但是鋁制品卻很耐腐蝕,其原因是(用化學(xué)方程式表示)____________________________;
(3)該化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究鐵(Fe)、錳(Mn)和銅(Cu)三種金屬的活動性順序,進(jìn)行下列探究.
①同學(xué)們將等大小的三種金屬同時放入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中,發(fā)現(xiàn)錳表面冒出氣泡的速率比鐵快,而銅表面無現(xiàn)象.請將三種金屬的元素符號填入下表:
_________________
如果金屬錳與稀硫酸反應(yīng)生成的鹽是硫酸錳(MnSO4),請你寫出錳與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________;
②興趣小組的同學(xué)從實驗室中收集一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液.他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體,設(shè)計了如下方案:
①甲同學(xué)提出X可用金屬鐵,乙同學(xué)認(rèn)為X可用金屬錳,你認(rèn)為_______(選填“甲”或“乙”)同學(xué)的意見是正確的,加入過量的金屬X的目的是___________;
②操作a、b的名稱是_______,步驟Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;
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【題目】甲、乙、丙、丁4種物質(zhì)在密閉容器中充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表;下列說法正確的是
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 4 | 31 | 21 | 10 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | m | 40 | 6 | 16 |
A. 甲一定是該反應(yīng)的催化劑 B. 該反應(yīng)一定是分解反應(yīng)
C. 丙物質(zhì)一定屬于化合物 D. 乙、丁在反應(yīng)中的質(zhì)量比為5:2
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【題目】以下對O2、CO2、SO2、MnO2四種物質(zhì)組成的說法中,正確的是( )
A.都含有氧分子 B.都是氧化物
C.都含有氧元素 D.都含有2個氧原子
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【題目】空氣是人類寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是
A. 液氮可用作致冷劑 B. 氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料
C. 氦氣可用來填充探空氣球 D. 二氧化碳不能支持呼吸
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【題目】研究人員提出使用含汽油的混合燃料的方案,以解決汽車尾氣的問題。該方案的一種模擬過程如右圖所示,常溫下,C、D均為氣體。
(1)寫出C的化學(xué)式:_____________;
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
反應(yīng)①:_____________________________________;
反應(yīng)②:_____________________________________;
(3)在模擬轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中,你認(rèn)為可以循環(huán)重復(fù)使用的物質(zhì)是___________。(填字母)
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【題目】如下甲、乙分別是實驗室和工業(yè)冶煉鐵的裝置圖。
(1)寫出甲圖玻璃管中的化學(xué)反應(yīng)方程式:________________________________________。
(2)甲裝置圖存在的一個明顯缺陷是___________________________。
(3)乙圖的設(shè)備名稱是__________。
(4)一般情況下,乙圖中的鐵礦石不選用黃鐵礦(主要成分:FeS2,雜質(zhì)中不含鐵元素)的兩個原因:
①原因之一是含鐵量很低。請你計算:100t、純度為60%的黃鐵礦中含鐵元素_______t;
②原因之二是___________________________。
(5)下列關(guān)于甲圖中的實驗描述及分析,不正確的是(_________)
A.可觀察到紅棕色固體變黑色
B.可觀察到澄清石灰水中無氣泡,但會變渾濁
C.實驗時,先通入CO,后點燃酒精噴燈的目的是為了排盡玻璃管內(nèi)的空氣,防止紅棕色粉末與空氣中的氣體發(fā)生反應(yīng)
D.結(jié)束時,先熄滅酒精噴燈,后繼續(xù)通入CO直至玻璃管冷卻至常溫,原因是①防止石灰水倒吸;②防止灼熱的鐵粉遇到空氣再次被氧化
(6)下列關(guān)于乙圖中的實驗描述及分析,不正確的是(_________)
A.出鐵口得到的產(chǎn)物是純鐵
B.出鐵口比出渣口要“低”是因為出鐵口的產(chǎn)物比爐渣密度大
C.進(jìn)風(fēng)口使用“冷空氣”比“熱空氣”要好
D.焦炭的作用是①產(chǎn)生CO;②燃燒提供熱量
(7)工業(yè)上用200t含雜質(zhì)20%的赤鐵礦為原料煉鐵,最多能生產(chǎn)含鐵97%的生鐵______噸?
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【題目】實驗中學(xué)9班化學(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn),長期使用的熱水壺底部有一層水垢,水垢的主要成分是碳酸鈣。他們?yōu)榱藴y定水垢中碳酸鈣的含量,將足量質(zhì)量鹽酸加入到12.5g水垢中, 產(chǎn)生CO2氣體的情況如下圖所示。
(1)從圖中可以看出,12.5g水垢與鹽酸反應(yīng)后生成的二氧化碳最多是________g。
(2)水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________.?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗方案不能達(dá)到目的是
A.用Na2SO4除去NaCl中的BaCl2
B.用點燃的方法鑒別滌綸和羊毛絨
C.用點燃的方法除去CO2中的CO
D.用水鑒別NH4NO3和NaOH固體
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