4．把33.8克食鹽加入到80克水中，攪拌后剩5克未溶解，則該溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%．

分析 根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶質(zhì)質(zhì)量}{溶液質(zhì)量}×$100%，進(jìn)行分析解答．

解答 解：把33.8克食鹽加入到80克水中，攪拌后剩5克未溶解，則該溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{33.8g-5g}{33.8g-5g+80g}×$100%≈26.5%．
故答案為：26.5%．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶質(zhì)質(zhì)量}{溶液質(zhì)量}×$100%并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市2017屆九年級(jí)中考模擬八化學(xué)試卷 題型：簡答題

草木灰是植物燃燒后的殘余物，草木灰中幾乎含有植物體內(nèi)所有的礦質(zhì)元素。草木灰的主要成分是碳酸鉀，干木柴燒出來的草木灰pH值為12左右且無任何雜質(zhì)。某化學(xué)興趣小組取來干木柴燃燒后產(chǎn)生的草木灰69g，并向其中加入稀鹽酸進(jìn)行反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)過程中的pH圖像如圖所示，求：

（1）當(dāng)溶液為中性時(shí)，加入稀鹽酸的質(zhì)量為 g。

（2）計(jì)算實(shí)驗(yàn)所用的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省信陽市息縣2017屆九年級(jí)競賽復(fù)賽化學(xué)試卷 題型：探究題

小明發(fā)現(xiàn)家中一枚戒指生滿了銅綠，他和同學(xué)利用這枚戒指展開了研究性學(xué)習(xí)。

《查閱資料》 真金在空氣中不會(huì)生銹，生滿銅綠的“金戒指”材質(zhì)為銅鋅合金；

銅長期露置在潮濕的空氣中能生成銅綠，其主要成分是堿式碳酸銅，堿式碳酸銅受熱易分解生成CuO、H2O和CO2。

據(jù)上述資料可推知，堿式碳酸銅由 種元素組成。

《 實(shí)驗(yàn)探究》 將該枚戒指加入過量稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色逐漸變?yōu)樗{(lán)綠色。

（1）小明認(rèn)為：氣體中除了含有CO2，還可能含有少量 。

（2）小紅認(rèn)為藍(lán)綠色溶液中的溶質(zhì)只有氯化鋅。小華認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)除了氯化鋅外，

還應(yīng)該含有 、 。他取適量上述藍(lán)綠色溶液，加入光亮的鐵片，觀察到了現(xiàn)象：① ，② ，證實(shí)了自己的觀點(diǎn)。

（3）小娟取適量新制的FeCl2溶液，加入鋅粒，一段時(shí)間后，溶液顏色變淺。結(jié)合小華的實(shí)驗(yàn)可推知：鐵、鋅、銅三種金屬的活動(dòng)性由弱到強(qiáng)的順序是 。

（4）小明想進(jìn)一步探究“金戒指”中銅元素的含量，取一枚同材質(zhì)的“金戒指”，稱得質(zhì)量為3.8g。在老師的指導(dǎo)下，將“金戒指”經(jīng)濃硝酸氧化、堿化等步驟處理后，最終得到純凈的氧化銅，稱得質(zhì)量仍然為3.8g（實(shí)驗(yàn)過程中銅元素?fù)p失忽略不計(jì)）。則“金戒指”中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．請(qǐng)根據(jù)下表回答有關(guān)問題．
序號(hào)①②③④
物質(zhì)醋酸高錳酸鉀熟石灰純堿
化學(xué)式CH3COOHKMnO4Ca（OH）2Na2CO3
（1）檳榔芋皮上含有一種堿性的物質(zhì)--皂角素，皮膚沾上它會(huì)奇癢難忍．可選用上表中哪種物質(zhì)來涂抹止癢①（填序號(hào)）．
（2）利用上表中的物質(zhì)作為反應(yīng)物，寫出制取氫氧化鈉的化學(xué)方程式Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．神舟六號(hào)載人飛船成功返航，標(biāo)志著我國已跨入航天領(lǐng)域國際領(lǐng)先行列．某研究性學(xué)習(xí)小組查閱資料得知，宇宙飛船中可用超氧化鉀（KO2）作為氧氣再生劑．超氧化鉀是一種黃色固體，它能與二氧化碳和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成氧氣，為了驗(yàn)證超氧化鉀與人呼出的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)生成氧氣，該小組同學(xué)用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（已知：4KO2+2CO2═2K2CO3+3O2）

（1）若每種裝置只能使用一次，則合理的裝置連接順序是A→E→C→D→B．
（2）檢驗(yàn)B中集氣瓶內(nèi)收集的氣體是否為氧氣，可以在取出集氣瓶后，用 檢驗(yàn)．為了除去O2中可能混有的CO2，B中可盛放過量氫氧化鈉溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
（3）已知CO2不溶于飽和碳酸氫鈉溶液，E裝置的作用是除去CO2中混有的HCl
（5）C中濃硫酸的作用是除去二氧化碳中的水分．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于金屬資源的說法中，你不贊成的是（　�。�
A．地球上除了少數(shù)不活潑金屬如金、銀等以單質(zhì)形式存在外，其他都以化合物形式存在
B．地球上的金屬資源是有限的，不久的將來將會(huì)被耗盡
C．防止金屬銹蝕、回收利用廢舊金屬可以保護(hù)金屬資源和環(huán)境
D．合理開采礦物，尋找金屬代用品都是保護(hù)金屬資源的有效途徑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列相關(guān)說法用微觀的知識(shí)解釋正確的是（　�。�
選項(xiàng)相關(guān)說法解釋
A水銀溫度計(jì)測試體溫分子間的間隔隨溫度的變化而改變
B  水電解是一個(gè)化學(xué)變化水分子本身發(fā)生改變，變成其他分子
C夏天鋼軌之間的縫隙變小說明原子之間間隔遇熱變小
D金剛石堅(jiān)硬而石墨質(zhì)地很軟碳原子結(jié)構(gòu)不同
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．凡是均一的、穩(wěn)定的液體一定是溶液
B．置換反應(yīng)不一定在溶液中進(jìn)行
C．鋼鐵是使用最多的金屬材料
D．目前已經(jīng)廣泛用塑料來代替鋼和其它合金制造管道、齒輪和汽車零部件等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列現(xiàn)象能成為判斷化學(xué)變化依據(jù)的是（　�。�
A．蠟燭點(diǎn)燃后逐漸變短
B．蠟燭燃燒時(shí)發(fā)光放熱
C．蠟燭熄滅瞬間產(chǎn)生白煙
D．蠟燭燃燒時(shí)將罩在火焰上方的燒杯翻轉(zhuǎn)后倒入澄清的石灰水變渾濁

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