研究氫氣、一氧化碳和二氧化碳具有重要意義.
(1)在汽車“催化轉(zhuǎn)化器”內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2NO+2CO
 催化劑 
.
 
N2+2CO2.某化學(xué)探究小組的同學(xué)為探究溫度、催化劑的比表面積對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,設(shè)計(jì)了下列三組實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)編號(hào)T/℃NO初始濃度/g?L-1CO初始濃度/g?L-1催化劑的比表面積/m2?g-1
2800.0360.16282
2800.0360.162124
3500.0360.162124
(1)分析上表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:探究溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率影響的實(shí)驗(yàn)是
 
(填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)編號(hào));研究催化劑的表面積對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率影響的實(shí)驗(yàn)是
 
(填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)編號(hào)).
(2)在300℃、70MPa下,使用催化劑可由氫氣和二氧化碳合成乙醇,同時(shí)生成水,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)燃料燃燒時(shí)產(chǎn)生的熱量不同.已知在某溫度下各種燃料燃燒時(shí)產(chǎn)生的熱量見(jiàn)下表:
燃料質(zhì)量/g產(chǎn)物產(chǎn)生的熱量/KJ
氫氣2水蒸氣241.8
甲烷16二氧化碳?xì)怏w和水蒸氣890.3
乙醇46二氧化碳?xì)怏w和水蒸氣1367
分析表中數(shù)據(jù),燃燒單位質(zhì)量的上述燃料產(chǎn)生的熱量由多到少的順序是
 
(用化學(xué)式表示).
考點(diǎn):影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素探究,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,常用燃料的使用與其對(duì)環(huán)境的影響
專題:科學(xué)探究
分析:(1)根據(jù)固定變量法探究的思路分析對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率影響的因素;
(2)根據(jù)反應(yīng)寫(xiě)出反應(yīng)的方程式;
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算比較.根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算比較.
解答:解:
(1)由表中的數(shù)據(jù)及探究的方法可知,實(shí)驗(yàn)Ⅱ和Ⅲ催化劑的比表面積相同,溫度不同,探究的是溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率影響;實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅱ溫度相同,催化劑的表面積不同,研究催化劑的表面積對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率影響的實(shí)驗(yàn);
(2)在300℃、70MPa下,使用催化劑可由氫氣和二氧化碳合成乙醇,同時(shí)生成水,反應(yīng)的化學(xué)方程式 是:2CO2+6H2
         催化劑         
.
300°C、70MPa
CH3CH2OH+3H2O;
(3)由表中中數(shù)據(jù)可知:每1g燃料燃燒時(shí)產(chǎn)生的熱量分別是:
H2
241.8KJ
2
=140.9KJ,CH4
890.3KJ
16
=55.6KJ;CH3CH2OH:
1367KJ
46
=29.7KJ
由以上計(jì)算可知:燃燒單位質(zhì)量的上述燃料產(chǎn)生的熱量由多到少的順序是H2、CH4、CH3CH2OH.
答案:
(1)Ⅱ和Ⅲ,Ⅰ和Ⅱ;
(2)2CO2+6H2
         催化劑         
.
300°C、70MPa
CH3CH2OH+3H2
(3)H2、CH4、CH3CH2OH.
點(diǎn)評(píng):能源、信息、材料、環(huán)境是當(dāng)今世界四大首要問(wèn)題,在能源危機(jī)日趨嚴(yán)重的今天,它既是社會(huì)熱點(diǎn),也是化學(xué)考查的熱點(diǎn),主要側(cè)重能源的分類、能源使用對(duì)環(huán)境的影響、新能源開(kāi)發(fā)的技術(shù)和前景等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

美國(guó)化學(xué)家西博格說(shuō):化學(xué)世人類進(jìn)步的關(guān)鍵.
(1)綠色凈水劑①高鐵酸鉀(K2FeO4)②聚合硫酸鐵([Fe2(OH)n(SO4)3-
n
2
]m,簡(jiǎn)稱聚鐵),這兩種物質(zhì)中共含有
 
(填數(shù)字)種金屬元素,高鐵酸鉀與水反應(yīng)生成一種紅褐色的氫氧化物
 
(填化學(xué)式),該物質(zhì)對(duì)水中的雜質(zhì)有絮凝作用.
(2)為減少“溫室效應(yīng)”帶來(lái)的負(fù)面影響,法國(guó)化學(xué)家提出CO2甲烷反應(yīng).該反應(yīng)使CO2和H2在催化劑作用下生成CH4和H2O,試寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

豆腐是正宗的中國(guó)國(guó)粹.食用豆腐能獲得人體所需要的多種氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(化學(xué)式:C6H13NO2 ).下列有關(guān)亮氨酸的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、由四種元素組成
B、一個(gè)分子由22個(gè)原子構(gòu)成
C、一個(gè)亮氨酸分子中含一個(gè)氧分子
D、屬于化合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣或二氧化碳時(shí)經(jīng)常用到的儀器,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出編號(hào)儀器名稱:①
 
;⑧
 

(2)①當(dāng)制取較多量CO2時(shí),制取裝置的儀器組合是
 
(選填序號(hào)).
②塊狀固體加入容器中的方法是
 

③檢查該發(fā)生裝置氣密性的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下面實(shí)驗(yàn)裝置圖,按要求回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱;①
 

(2)用氯酸鉀制取氧氣時(shí),所選用的發(fā)生裝置是
 
(裝置字母序號(hào)),若用C收集,則反應(yīng)結(jié)束時(shí)應(yīng)先
 
,然后
 
.請(qǐng)寫(xiě)出氯酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式
 

(3)制取二氧化碳時(shí),所選用的原料是
 

(4)在通常情況下,硫化氫是一種沒(méi)有顏色、具有臭雞蛋氣味的有毒氣體,密度比空氣重,能溶于水.硫化氫的實(shí)驗(yàn)室制法:用塊狀硫化亞鐵和稀硫酸反應(yīng),就有硫化氫氣體逸出.
試回答:制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可選用
 
(填裝置字母序號(hào)),收集裝置可選用
 
(裝置填字母序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)是造福人類的科學(xué).請(qǐng)用所學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)解答下列問(wèn)題.
(1)常用化肥有:①尿素[CO(NH22];②硝酸鉀KNO3;③硝酸銨NH4NO3等.上述化肥中屬于復(fù)合肥的是
 
(填序號(hào)),硝酸銨溶解于水后溶液溫度明顯
 
(填“升高”或“降低”).
(2)低血糖患者每天都應(yīng)注意攝入一定量含淀粉的食物,以使血液中維持一定濃度的葡萄糖.請(qǐng)你列舉兩種富含淀粉的食物
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是某廣口瓶的標(biāo)簽,部分已經(jīng)被污損和腐蝕.小明想探究其成分,他取一支潔凈的試管,加入少量廣口瓶中的固體,滴入少量鹽酸,有無(wú)色無(wú)味氣泡產(chǎn)生.該氣體能使澄清石灰水變渾濁,則該固體( 。
A、一定是Na2CO3
B、一定是NaHCO3
C、可能是Na2CO3,也可能是NaHCO3
D、一定是Na2CO3和NaHCO3的混合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是甲是初中化學(xué)煉鐵的基本原理.乙是工業(yè)煉鐵高爐的結(jié)構(gòu)圖.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A、由甲圖加熱裝置可知煉鐵需要高溫
B、乙圖中焦炭燃燒產(chǎn)生高溫也可以反應(yīng)產(chǎn)生一氧化碳
C、乙圖中出鐵口應(yīng)該比出渣口高一些
D、甲圖中b處在操作時(shí)應(yīng)該接尾氣處理裝置

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)從宏觀和微觀的角度將有關(guān)物質(zhì)組成的下列圖示補(bǔ)充完整:
 
 ②
 
    ③
 
  ④
 

(2)對(duì)知識(shí)的歸納和總結(jié)是學(xué)好科學(xué)的重要方法.在學(xué)習(xí)了堿的性質(zhì)后,小紅同學(xué)總結(jié)了氫氧化鈣的四條化學(xué)性質(zhì)(如圖),即氫氧化鈣與圖中四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng).

①化石燃料燃燒生成的二氧化硫氣體可以用石灰水吸收,寫(xiě)出二氧化硫與氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

②利用氫氧化鈣與鹽反應(yīng)的性質(zhì),可以除去氫氧化鈉溶液中少量的氫氧化鈣雜質(zhì),請(qǐng)寫(xiě)出該化學(xué)反應(yīng)的方程式
 

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