15．下列有關(guān)碳和碳的化合物說法正確的是（　�。�
A．金剛石和石墨化學(xué)性質(zhì)不同，是由于碳原子的排列方式不同
B．人喝了雪碧后會(huì)打嗝，主要是由于H2CO3受熱易分解生成CO2的緣故
C．二氧化碳中混有少量一氧化碳，可通過點(diǎn)燃的方法除去
D．二氧化碳可用于滅火，既利用了其物理性質(zhì)，也利用了其化學(xué)性質(zhì)

分析 A、根據(jù)金剛石和石墨的結(jié)構(gòu)分析；
B、根據(jù)氣體的溶解度隨溫度的升高而減小分析；
C、根據(jù)二氧化碳不支持燃燒分析；
D、根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)分析．

解答 解：A、金剛石和石墨物理性質(zhì)不同，是由于碳原子的排列方式不同，故A錯(cuò)誤；
B、人喝了雪碧后會(huì)打嗝，主要是由于CO2體的溶解度隨溫度的升高而減小的緣故，故B錯(cuò)誤；
C、二氧化碳不支持燃燒，所以在二氧化碳的環(huán)境下一氧化碳不能燃燒，故難以除去，故C錯(cuò)誤；
D、二氧化碳可用于滅火，既利用了其物理性質(zhì)，也利用了其化學(xué)性質(zhì)，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題的難度不大，了解碳的單質(zhì)和和氧化物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途即可分析解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．配制稀硫酸時(shí)，將水沿量筒壁慢慢注入濃硫酸中，并不斷攪拌
B．測(cè)定溶液的pH，先用水潤濕pH試紙，然后將試紙插入待測(cè)液中
C．為了達(dá)到節(jié)約藥品的目的，將實(shí)驗(yàn)后剩余的藥品放回原瓶
D．NaOH固體不能放在紙上稱量，也不能直接放在天平的托盤上稱量，可放在燒杯中稱量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)或化學(xué)方程表示：
（1）硫酸鋁Al2（SO4）3；  
（2）2個(gè)磷原子2P；
（3）4個(gè)磷原子構(gòu)成的白磷分子P4；
（4）高錳酸鉀中錳元素化合價(jià)為+7價(jià)K$\stackrel{+7}{Mn}$O4；
（5）二氧化碳通入澄清石灰水CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示的實(shí)驗(yàn)組合，最終想證明的是（　�。�
A．稀醋酸能使石蕊變紅
B．二氧化碳和水都不能使石蕊變紅
C．只有CO2能使石蕊變紅
D．二氧化碳與水會(huì)反應(yīng)，且生成物能使石蕊變紅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．實(shí)驗(yàn)室有氯酸鉀、二氧化錳、稀鹽酸、石灰石、棉花及以下儀器：

（1）實(shí)驗(yàn)室制取并收集氧氣所需要的儀器是①③⑤⑥⑦⑧（填序號(hào)）．
（2）請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室利用上述藥品制取氧氣的化學(xué)方程式：2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，需用以上儀器中的②③④⑧（填序號(hào)）．若將制取二氧化碳的發(fā)生裝置與如圖A裝置連接：實(shí)驗(yàn)過程中A裝置內(nèi)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是燃著的蠟燭由下至上依次熄滅，若取來一朵用石蕊溶液染成的紫色干燥小花，將小花的一半用水噴濕，放入集氣瓶中，如圖B所示，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為用水噴濕一側(cè)紫色石蕊小花變紅．
（4）理論上制取4.4g的二氧化碳，需要純度為80%的石灰石12.5g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

20．歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，小明同學(xué)用如圖總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)（即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）
（1）為了驗(yàn)證反應(yīng)①，小明將紫色石蕊溶液滴入NaOH液中，溶液變成藍(lán)色．
（2）反應(yīng)②說明NaOH溶液在空氣中易變質(zhì)，其化學(xué)反應(yīng)方程式為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．
（3）為了驗(yàn)證反應(yīng)③能夠發(fā)生，你選擇的物質(zhì)是B（填序號(hào)）．
A．K2CO3  B．HCl   C．CuSO4  D．MgCl2
（4）為了驗(yàn)證反應(yīng)④，小明向NaOH溶液滴入一定量FeCl3溶液，該反應(yīng)的現(xiàn)象是產(chǎn)生紅褐色沉淀．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．已知Na、Al、Fe、Cu等金屬均能與S發(fā)生化合反應(yīng)，且2Na+S═Na2S，2Cu+S$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu2S，請(qǐng)完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式；
（1）Al+S$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$
（2）Fe+S$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．二百多年前，哪位法國科學(xué)家利用天平進(jìn)行定量實(shí)驗(yàn)，研究了空氣的成分（　　）
A．
  居里夫人		B． 
 侯德榜		C．  
  諾貝爾		D．  
  拉瓦錫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．病人在醫(yī)院接受靜脈注射時(shí)，常用到生理鹽水注射液．如圖是某藥業(yè)公司生產(chǎn)的氯化鈉注射液包裝標(biāo)簽上的部分文字．

請(qǐng)回答：
（1）該注射液里存在的粒子是Na+、Cl-、H2O．
（2）常溫下，一瓶合格的氯化鈉注射液密封放置一段時(shí)間后，是否會(huì)出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象？為什么？

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同步練習(xí)冊(cè)答案