3.硬水是指含有較多可溶性鈣鎂離子化合物的水,區(qū)分硬水和軟水我們可以用肥皂水,生活中將硬水軟化的方法是加熱煮沸.

分析 根據(jù)生活中硬水和軟水的區(qū)分方法和硬水的軟化方法分析回答.

解答 解:硬水是指含有較多可溶性鈣鎂離子的水,軟水是指不含或含有較少鈣鎂離子的水;區(qū)分硬水和軟水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;降低水的硬度的方法是:在生活中是加熱煮沸,在實驗室中是蒸餾.
故答案為:鈣鎂離子;肥皂水;加熱煮沸.

點評 本題主要考查了硬水和軟水的區(qū)分方法和硬水的軟化方法等知識,屬于課本的基礎(chǔ)知識,根據(jù)已有的知識即可分析解答.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.寫出下列化學變化的文字表達式:
(1)水電解生成氫氣和氧氣水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.
(2)氫氣在空氣中燃燒氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水.
其中屬于化合反應(yīng)的是(2)(填序號,下同)屬于分解反應(yīng)的是(1).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列是生活中常見的一些現(xiàn)象,其中屬于化學變化的是( 。
A.洗凈的鐵鍋出現(xiàn)銹漬B.海水曬鹽
C.石蠟熔化D.電燈發(fā)光

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

11.將30g氯酸鉀與二氧化錳的混合物共熱到質(zhì)量不再減少為止,稱得剩余固體的質(zhì)量為20.4g.求
(1)生成氧氣的質(zhì)量是多少?
(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列說法錯誤的是( 。
A.加碘鹽中的“碘”通常是指碘元素
B.單質(zhì)和化合物屬于包含關(guān)系
C.質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定是同種元素的原子
D.分解反應(yīng)的反應(yīng)物一定不是單質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.近來有研究報告稱:除去“普通水”中含有的氮氣和氧氣后,水的去污能力將大大加強.對此下列理解中不正確的是( 。
A.“普通水”含有氮分子
B.“普通水”含有氧分子
C.除去氧氣后的水就不再含有氧原子了
D.氮氣和氧氣在水中有一定的溶解性

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.鋰電池是新型的高能電池,以質(zhì)量輕、電容量大,頗受手機、手提電腦等用戶的青睞.某種鋰電池的總反應(yīng)可表示Li+MnO2═LiMnO2.以下說法正確的是(  )
①該反應(yīng)中Mn的化合價發(fā)生了變化      ②該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
③LiMnO2為新型的氧化物               ④LiMnO2為混合物.
A.①③B.①②C.②③D.③④

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.X混合氣體由H2、CO、CH4的成分組成,為檢驗氣體的成分設(shè)計了如下的實驗裝置(注:夾持裝置未畫出;無水硫酸銅遇水由白色變成藍色,可用于檢驗水的存在):

【查閱資料】
(1)CO和二氯化鈀(PdCl2)溶液反應(yīng)產(chǎn)生黑色鈀(Pd):CO+PdCl2+H2O=CO2+Pd↓+2X,該反應(yīng)中X的化學式是HCl.
(2)在高溫條件下,H2可還原氧化鐵,產(chǎn)生鐵和水.在高溫條件下,CH4也可與Fe2O3反應(yīng):4Fe2O3+nCH4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$8Fe+nCO2+2nH2O,其中n的值為3(填數(shù)字).
【提出假設(shè)】關(guān)于X混合氣體的組成,同學們提出下列假設(shè):
①H2和CO     ②H2和CH4③CO和CH4④H2、CO和CH4
【實驗現(xiàn)象】A中出現(xiàn)黑色固體;C中固體逐漸變?yōu)楹谏;D固體變?yōu)樗{色;E中溶液變渾濁.
【問題討論】
(3)根據(jù)以上實驗現(xiàn)象,甲同學和老師一致認為:可排除假設(shè)②(填假設(shè)序號).
(4)根據(jù)以上實驗現(xiàn)象,乙認為可排除“假設(shè)①”.你認為乙的結(jié)論是否正確?不正確.
(5)丙同學認為:要驗證剩余的假設(shè)是否成立,需要在A、B之間增加裝置H,但該裝置未畫完整,請在答題卡中將裝置畫完整.
(6)丁同學利用改進后的裝置進行實驗,測得實驗中裝置D質(zhì)量增加m1g,裝置E和F質(zhì)量增加的總和為m2g,若m1:m2=9:11(填寫比值),則“假設(shè)③”成立.

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

13.家庭中常用潔廁劑的有效成分是鹽酸,小明同學想測定某品牌潔廁劑中氯化氫的質(zhì)量分數(shù),他先將一定量的潔廁劑樣品加入燒杯中,然后再向燒杯中加入石灰石(石灰石中的雜質(zhì)既不與酸反應(yīng),也不溶于水)至無氣泡產(chǎn)生為止.已知燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量與石灰石的質(zhì)量的關(guān)系圖如圖所示.求:
(1)反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g.
(2)計算該潔廁劑中氯化氫的質(zhì)量分數(shù).

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