Question

13．通過化學(xué)學(xué)習(xí)，我們知道有多種途徑可以制取氧氣．
如：A．分解過氧化氫；  B．分離空氣；  C．加熱高錳酸鉀；  D．加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物．
（一）相信你在D處還可以寫出另一種制取氧氣的方法．
（二）若用如圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣：

回答：
（1）儀器a的名稱酒精燈b的名稱集氣瓶．
（2）氣體發(fā)生裝置可選A；氣體收集裝置可選C（或D）．（填字母編號）
（3）寫出實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣的文字表達式或符號表達式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+氧氣+二氧化錳（或2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑）．
（4）實驗結(jié)束，停止加熱時要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是防止水倒吸引起試管炸裂，此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是試管口未放棉花．
（5）氧氣驗滿的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復(fù)燃則滿．
（6）已知二氧化碳可溶于水，密度大于空氣，所以收集二氧化碳只能用D（填字母編號）裝置收集．

Answer 1

分析 一、據(jù)制取氧氣的方法解答；
二、（1）據(jù)常用儀器回答；
（2）加熱高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A，氧氣密度比空氣大且不易溶于水，所以可用向上排空氣法或排水法收集；
（3）據(jù)反應(yīng)原理書寫表達式；
（4）據(jù)注意事項分析解答；
（5）驗滿氧氣的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃進行判斷；
（6）據(jù)二氧化碳的性質(zhì)選擇收集方法．

解答 解：一、制取氧氣還可用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法；
二、（1）標(biāo)號儀器分別是酒精燈和集氣瓶；
（2）加熱高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A，氧氣密度比空氣大且不易溶于水，所以可用向上排空氣法或排水法收集；
（3）加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達式或符號表達式是：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+氧氣+二氧化錳或2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（4）實驗結(jié)束，停止加熱時要先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，防止水倒吸入熱的試管引起試管 炸裂；水槽中的水變成了淺紫紅色，可能是試管口未放棉花，加熱時高錳酸鉀粉末進入水槽所致；
（5）驗滿氧氣的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃進行判斷；
（6）二氧化碳可溶于水，密度大于空氣，所以只能用向上排空氣法收集二氧化碳；
故答案為：一、加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
二、（1）酒精燈；集氣瓶；
（2）A；C（或D）；
（3）高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+氧氣+二氧化錳（或2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑）；
（4）防止水倒吸引起試管炸裂；試管口未放棉花；
（5）將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復(fù)燃則滿；
（6）D．

點評 明確實驗室高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理、注意事項、驗滿方法等知識，即可結(jié)合題意順利解答．