19．下列物質(zhì)燃燒的有關(guān)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（　　）
A．白磷燃燒冒黑煙B．鎂條在氧氣中燃燒發(fā)生耀眼白光
C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰D．一氧化碳燃燒發(fā)生藍(lán)色火焰

分析 A、根據(jù)白磷燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)鎂條在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)一氧化碳燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，而非黑煙，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、鎂條在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
C、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
D、一氧化碳在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別，并牢記生成物的顏色和狀態(tài)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，判斷下列做法中不正確的是（　�。�
A．天然氣泄漏時(shí)，立即關(guān)閉閥門(mén)并開(kāi)窗通風(fēng)
B．用肥皂水檢驗(yàn)液化氣罐是否漏氣
C．進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前，先做燈火試驗(yàn)
D．水沸騰時(shí)，掀起壺蓋，說(shuō)明分子大小隨溫度升高而增大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．用化學(xué)符號(hào)填空：
（1）鎂Mg；
（2）3個(gè)氧原子3O；
（3）2個(gè)氮?dú)夥肿?N2；
（4）氖氣Ne；
（5）+6價(jià)的硫元素$\stackrel{+6}{S}$；
（6）由Al3+和OH- 構(gòu)成的氫氧化鋁Al（OH）3；
（7）鐵離子Fe3+；
（8）硝酸銨NH4NO3．
（9）5個(gè)碳酸根離子5C${{O}_{3}}^{2-}$
（10）表示的是S2-（填離子符號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列中各組物質(zhì)的鑒別方法不正確的是（　�。�
待鑒別的物質(zhì)鑒別方法
A白酒、白醋聞氣味
BO2、CO2分別加入適量澄清石灰水、振蕩
C過(guò)氧化氫溶液、蒸餾水燃著木條檢驗(yàn)試驗(yàn)，觀察木條燃燒情況
D紅磷、硫粉觀察顏色
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．小明把“探究魚(yú)鰾內(nèi)氣體的體積和成分”作為研究性學(xué)習(xí)的課題．小明通過(guò)查閱資料獲知：這種魚(yú)漂內(nèi)氧氣約占$\frac{1}{4}$，其余主要是二氧化碳和氮?dú)猓骄糠謨刹竭M(jìn)行．
（1）測(cè)量魚(yú)鰾內(nèi)氣體的體積．
方法A：用醫(yī)用注射器取魚(yú)鰾內(nèi)氣體，測(cè)量其體積；
方法B：如圖所示，在水下刺破魚(yú)鰾，用量筒采取排水法收集魚(yú)鰾內(nèi)氣體并測(cè)量體積；
你認(rèn)為測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)確的一種方法是B，理由是鰾內(nèi)的二氧化碳?xì)怏w能溶于水，收集的氣體體積比實(shí)際體積�。�
（2）探究魚(yú)鰾內(nèi)氣體的成分（現(xiàn)有兩瓶魚(yú)鰾內(nèi)的氣體）
步驟                        操作現(xiàn)象
驗(yàn)證鰾內(nèi)含有氧氣將燃著的木條放入含有魚(yú)鰾內(nèi)氣體的集氣瓶中，木條燃燒的更旺，說(shuō)明鰾內(nèi)含有氧氣
驗(yàn)證鰾內(nèi)含有二氧化碳在含有魚(yú)鰾內(nèi)氣體的集氣瓶中加入少量的澄清石灰水，振蕩，澄清的石灰水變渾濁，說(shuō)明鰾內(nèi)含有二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．在C、O2、H2、CO五種物質(zhì)中：可用作高能燃料，且燃燒產(chǎn)物不污染環(huán)境的是H2；能使帶火星的木條復(fù)燃的是O2；既有可燃性又有還原性的固態(tài)單質(zhì)是C，具有毒性的是CO；（填化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．赫章縣前河水中含有大量難溶性雜質(zhì)，為了讓水變得更加清澈，某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室模擬自來(lái)水廠除去水中難溶性雜質(zhì)的方法之一--“過(guò)濾”
（1）繪出過(guò)濾的實(shí)驗(yàn)裝置圖
（2）過(guò)濾實(shí)驗(yàn)中所用到的玻璃儀器漏斗、燒杯、玻璃棒
（3）寫(xiě)出過(guò)濾實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)（具體描述）
1濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁、
2漏斗內(nèi)濾紙邊緣低于漏斗口邊緣、漏斗內(nèi)液面低于濾紙邊緣
3傾倒液體時(shí)，燒杯與玻璃棒接觸、玻璃棒末端與漏斗內(nèi)三層濾紙?zhí)幗佑|、漏斗下端與承接濾液的燒杯內(nèi)壁接觸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．溫室效應(yīng)增強(qiáng)嚴(yán)重影響了人類和其他生物的生存，二氧化碳是造成溫室效應(yīng)增強(qiáng)的氣體之一，生活中你怎樣“低碳”生活？談四點(diǎn)措施．
（1）不焚燒生活垃圾 （2）使用一次性筷子、一次性杯子 （3）勸家長(zhǎng)乘坐公共交通工具，減少開(kāi)車次數(shù) （4）節(jié)約用電．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．某企業(yè)因經(jīng)營(yíng)不善而停工，一年多來(lái)，許多機(jī)械設(shè)備上已銹跡斑斑．小強(qiáng)將設(shè)備上一枚生銹的鐵螺絲放入足量的稀鹽酸中，觀察到鐵銹逐漸消失，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：①Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；一段時(shí)間后，又觀察到鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生，寫(xiě)出產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式：②Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；小強(qiáng)結(jié)合學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)，向留守的管理人員提出了一些防止機(jī)械設(shè)備進(jìn)一步銹蝕的建議，請(qǐng)寫(xiě)出一條小強(qiáng)的建議：③去銹后在機(jī)械設(shè)備上涂油等（合理即可）．

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