9.根據(jù)你的生活經(jīng)驗,判斷下列做法中不正確的是( 。
A.天然氣泄漏時,立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)
B.用肥皂水檢驗液化氣罐是否漏氣
C.進入久未開啟的菜窖前,先做燈火試驗
D.水沸騰時,掀起壺蓋,說明分子大小隨溫度升高而增大

分析 A、根據(jù)可燃性的氣體與氧氣或空氣混合后點燃易發(fā)生爆炸和燃燒的條件判斷.
B、根據(jù)可燃性的氣體與氧氣或空氣混合后點燃易發(fā)生爆炸判斷.
C、根據(jù)二氧化碳的密度比空氣大且不能供給呼吸判斷.
D、根據(jù)水沸騰時,能掀起壺蓋,說明水分子間的間隔隨溫度升高而增大.

解答 解:A、可燃性的氣體與氧氣或空氣混合后點燃易發(fā)生爆炸,天然氣管道泄漏時,立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng),一來能稀釋天然氣,防止達到爆炸極限,二來可以降低天然氣的溫度,使它達不到著火點,所以正確.
B、可燃性的氣體與氧氣或空氣混合后點燃易發(fā)生爆炸,不能用點燃的火柴去檢查是否漏氣,應(yīng)用涂肥皂水的方法判斷,所以正確.
C、二氧化碳的密度比空氣大,易聚集在久未開啟的菜窖中,且二氧化碳不能供給呼吸,含量過高會使人窒息死亡,所以正確.
D、水沸騰時,能掀起壺蓋,說明水分子間的間隔隨溫度升高而增大,而不是分子大小隨溫度升高而增大.所以錯誤.
故選D.

點評 “生命重于泰山”安全問題無小事,尤其是防火、防爆問題,所以燃燒和爆炸知識就成了化學(xué)考查熱點,要注意燃燒爆炸的條件和防護措施.

練習(xí)冊系列答案
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4.A、B、C、D、E、F、G、H都是第一、第二單元里見過的物質(zhì),它們之間有如下轉(zhuǎn)換關(guān)系,已知A為暗紫色固體,E、F常溫下為液體,請回答下列問題:
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17.低碳排放,保護地球,為了引領(lǐng)低碳生活,人們出行盡量改為騎自行車或乘公交,
請回答下列問題:
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①自行車的鐵架表面噴漆,可以延緩自行車的銹蝕,其防銹原理是隔絕水和氧氣.
②噴漆前需將鐵制品放入稀鹽酸中除銹(鐵銹的主要成分是Fe2O3)觀察到溶液變黃且有氣泡產(chǎn)生,請寫出溶液變黃的化學(xué)反應(yīng)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O,產(chǎn)生氣泡的化學(xué)反應(yīng)方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.

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4.下列說法不正確的是( 。
A.油鍋著火立即用水澆滅
B.用碳素墨水書寫檔案是因為碳單質(zhì)在常溫下具有穩(wěn)定性
C.只由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)
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14.空氣、水是人類賴以生存的自然資源.
(1)人類時刻都離不開空氣,是因為空氣中的氧氣能能供給呼吸.
(2)天然水中含有許多雜質(zhì),將天然水變成純水的方法是蒸餾.
(3)利用蒸發(fā)原理可以從海水中提取食鹽,實驗室蒸發(fā)食鹽水時用到的儀器有①②④⑥(填序號).
①帶鐵圈的鐵架臺 ②酒精燈 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥蒸發(fā)皿
(4)如圖所示的是電解水實驗裝置.通電一段時間后,在兩個試管中分別收集到氣體a和氣體b. 電解水的化學(xué)反應(yīng)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.實驗室檢驗氣體b的方法是把帶火星的木條伸入收集有b氣體的試管中,帶火星的木條復(fù)燃,說明b氣體是氧氣.

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