【題目】金屬材料在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用非常廣泛,根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成相關(guān)內(nèi)容。
(1)吃火鍋用的鍋體是由銅合金制造的,主要是因?yàn)殂~合金具有很好的_______(填字母)。
A.導(dǎo)電性 B.導(dǎo)熱性 C.延展性
(2)金屬銹蝕造成浪費(fèi)。鐵制品銹蝕的過(guò)程,實(shí)際上是鐵與空氣中的氧氣、水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程,寫出一種防銹措施______________。
(3)目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其意義有__________(填字母)。
A.節(jié)約金屬資源 B.合理開(kāi)采礦物 C.減少?gòu)U金屬對(duì)環(huán)境的污染
(4)等質(zhì)量的X、Y兩種金屬粉末分別和足量的同體積、同濃度的鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示.下列說(shuō)法中不正確的是_______(填字母)。
A. t1時(shí),生成氫氣的質(zhì)量:X>Y
B.t2時(shí),消耗金屬的質(zhì)量:X>Y
C.t3時(shí),消耗鹽酸的質(zhì)量:X=Y
D.t3時(shí),消耗金屬的質(zhì)量:X=Y
(5)某學(xué)習(xí)小組對(duì)過(guò)量炭粉與氧化鐵反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物成分進(jìn)行研究。
【提出問(wèn)題】學(xué)完完全燃燒與不完全燃燒后,知道碳在質(zhì)量不同的氧氣中燃燒可以生成二氧化碳或一氧化碳,那過(guò)量的炭粉與氧化鐵反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物有哪些可能呢?
【提出假設(shè)】假設(shè)1:只有二氧化碳;
假設(shè)2:_________________;
假設(shè)3:二氧化碳和一氧化碳的混合氣體。
【設(shè)計(jì)方案】如下圖所示,將一定量的氧化鐵在隔絕空氣的條件下與過(guò)量炭粉完全反應(yīng),測(cè)定參加反應(yīng)的碳元素與氧元素的質(zhì)量比。
【查閱資料】氮?dú)獠慌c碳、氧化鐵發(fā)生反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室可以用氯化銨(NH4Cl)溶液和亞硝酸鈉(NaNO2)溶液混合加熱反應(yīng)制得氮?dú),同時(shí)生成氯化鈉和一種常見(jiàn)的液體。請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________。
【實(shí)驗(yàn)操作及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】
①按上圖連接裝置(未裝藥品),并檢查裝置的氣密性,方法是先夾緊彈簧夾,在右側(cè)導(dǎo)管處連接一注射器,將注射器活塞往里推一段距離,松手后觀察到 __________現(xiàn)象,說(shuō)明裝置氣密性良好。
②稱取3.20g氧化鐵和2.00g碳粉混合均勻,放入48.48g的硬質(zhì)玻璃管中;
③加熱前,先通一段時(shí)間純凈干燥的氮?dú),目的?/span>_______________。
④停止通入N2后,夾緊彈簧夾,加熱一段時(shí)間,澄清石灰水變渾濁,該現(xiàn)象說(shuō)明______。
⑤待反應(yīng)結(jié)束,應(yīng)先___________,再_______________(填“熄滅酒精噴燈”或“打開(kāi)彈簧夾、繼續(xù)通氮?dú)?/span>”),冷卻至室溫后停止通入氮?dú),稱得硬質(zhì)玻璃管和固體總質(zhì)量為52.24g。(已知氧化鐵被完全還原成鐵單質(zhì))。
【數(shù)據(jù)處理】經(jīng)計(jì)算,參加反應(yīng)的碳元素質(zhì)量為0.48g,生成的氣體中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為___________(寫出計(jì)算過(guò)程)。
【得出結(jié)論】根據(jù)數(shù)據(jù)處理結(jié)果判斷,得出假設(shè)___________成立。
【實(shí)驗(yàn)反思】有同學(xué)認(rèn)為也可以將上圖中虛線內(nèi)B裝置換成以下裝置,下列裝置中你認(rèn)為最為合理的是_________。
【答案】 B 刷漆 AC C 只有一氧化碳 NH4Cl +NaNO2 =N2↑+ NaCl + 2H2O 注射器又回到原來(lái)的刻度 排凈裝置中的空氣,防止裝置中空氣里的氧氣與碳反應(yīng) 有二氧化碳生成假設(shè)2錯(cuò)誤 【答題空10】熄滅酒精噴燈 繼續(xù)通氮?dú)?/span> 1:2 3 丙
【解析】本題考查了(1)金屬的有關(guān)性質(zhì)(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)推斷物質(zhì)的組成,可根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析,實(shí)驗(yàn)操作部分可參考煉鐵原理的操作。
(1)吃火鍋用的鍋體是由銅合金制造的,主要是因?yàn)殂~合金具有很好的導(dǎo)熱性,故選B;
(2)金屬鐵銹蝕造成浪費(fèi),隔絕氧氣或隔絕水或隔絕水和氧氣可防止鐵銹蝕,例如刷漆等;
(3)廢鋼鐵得到回收利用,其意義有節(jié)約金屬資源、減少?gòu)U金屬對(duì)環(huán)境的污染,故選AC;
(4) A、根據(jù)圖示可知,t1時(shí),產(chǎn)生氣體的質(zhì)量是X>Y,正確;
B、t2時(shí),X已反應(yīng)結(jié)束,Y沒(méi)有反應(yīng)結(jié)束,消耗金屬的質(zhì)量:X>Y,正確;
C、t3時(shí),產(chǎn)生氣體的質(zhì)量是X>Y,所以消耗鹽酸的質(zhì)量應(yīng)該是X>Y,錯(cuò)誤;
D、金屬的質(zhì)量相等,且鹽酸是足量的,所以最后金屬全部反應(yīng)完。圖示中t3 時(shí)刻兩者的氣體質(zhì)量不再變化,說(shuō)明金屬已經(jīng)完全反應(yīng),又金屬的質(zhì)量相等,所以消耗金屬的質(zhì)量X=Y,正確。故選C。
(5) 根據(jù)題中提供的信息和質(zhì)量守恒定律可知:假設(shè)2:只有一氧化碳
【查閱資料】氮?dú)獠慌c碳、氧化鐵發(fā)生反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室可以用氯化銨(NH4Cl)溶液和亞硝酸鈉(NaNO2)溶液混合加熱反應(yīng)制得氮?dú)猓瑫r(shí)生成氯化鈉和一種常見(jiàn)的液體,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知液體為水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式NH4Cl +NaNO2 ===== N2↑+ NaCl + 2H2O;
【實(shí)驗(yàn)操作及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】
①先夾緊彈簧夾,在右側(cè)導(dǎo)管處連接一注射器,將注射器活塞往里推一段距離,注射器中氣體被壓縮,壓強(qiáng)增大,松手后觀察到注射器又回到原來(lái)的刻度現(xiàn)象,說(shuō)明裝置氣密性良好;
③加熱前,先通一段時(shí)間純凈干燥的氮?dú)猓康氖桥艃粞b置中的空氣,防止裝置中空氣里的氧氣與碳反應(yīng);
④停止通入N2后,夾緊彈簧夾,加熱一段時(shí)間,澄清石灰水變渾濁,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,該現(xiàn)象說(shuō)明有二氧化碳生成假設(shè)2錯(cuò)誤。
⑤待反應(yīng)結(jié)束,應(yīng)先熄滅酒精噴燈,再繼續(xù)通氮?dú)猓苑乐箿囟认陆岛笥操|(zhì)玻璃管中壓強(qiáng)減小,石灰水倒流引起玻璃管炸裂,
【數(shù)據(jù)處理】在反應(yīng)前后玻璃管中質(zhì)量減少了48.48g+3.2g+2g-52.24g=1.44g,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,減少質(zhì)量為參加反應(yīng)的碳元素和氧元素的質(zhì)量,參加反應(yīng)的碳元素質(zhì)量為0.48g,則參加反應(yīng)的氧元素質(zhì)量為1.44g-0.48g=0.96g,生成的氣體中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為0.48g:0.96g=1:2;
【得出結(jié)論】在本實(shí)驗(yàn)中碳氧兩元素的質(zhì)量比為0.48g:0.96g=1:2,而在二氧化碳中碳氧元素的質(zhì)量比為12:(16×2)═3:8,故不是純的二氧化碳?xì)怏w,假設(shè)1不成立,一氧化碳中碳氧元素的質(zhì)量比為12: 16)═3:4,當(dāng)氣體產(chǎn)物為一氧化碳和二氧化碳混合物時(shí),碳與氧的質(zhì)量比應(yīng)在3:4和3:8之間,1:2在3:4和3:8之間,所以氣體產(chǎn)物為一氧化碳和二氧化碳,假設(shè)3成立;
【實(shí)驗(yàn)反思】上圖中虛線內(nèi)B裝置作用是檢驗(yàn)二氧化碳并能收集尾氣,甲裝置只能檢驗(yàn)二氧化碳,尾氣直接排放到空氣中,乙裝置中氣體不能與澄清石灰水充分接觸,當(dāng)氣體通入乙裝置時(shí),液體不能排出,所以不能收集尾氣,當(dāng)氣體通入丙裝置時(shí),氣體與澄清石灰水充分接觸能檢驗(yàn)二氧化碳,液體能排到燒杯中,尾氣收集在瓶中,故選丙。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論描述都正確的是( )
A.打開(kāi)濃鹽酸瓶口產(chǎn)生白煙,說(shuō)明鹽酸具有揮發(fā)性
B.將無(wú)色酚酞試液滴入純堿溶液中,溶液變紅,說(shuō)明純堿是堿
C.滴有紅墨水的水通過(guò)活性炭后變無(wú)色,說(shuō)明活性炭具有吸附性
D.鐵絲在空氣中燃燒火星四射,說(shuō)明鐵具有可燃性
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是
A.加熱堿式碳酸銅,綠色粉末逐漸變黑
B.光亮的銅片浸入稀鹽酸,表面有氣泡產(chǎn)生
C.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體
D.潔凈的鐵釘浸入硫酸銅溶液中,鐵釘表面析出銀白色固體
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是
A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
B.點(diǎn)燃羊毛纖維能聞到燒焦羽毛的氣味
C.碳在空氣中燃燒生成CO2
D.將SO2通入稀高錳酸鉀溶液中,溶液由淺綠色褪為無(wú)色
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】每年的6月5日是世界環(huán)境日,2018年中國(guó)環(huán)境日的主題是:“美麗中國(guó),我是行動(dòng)者”,我市積極響應(yīng)攜手行動(dòng)共建天藍(lán)地綠、水清的美麗蕪湖。下列做法不符合這一主題的是( 。
A. 工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放
B. 開(kāi)發(fā)利用清潔能源
C. 蕪湖市區(qū)行政區(qū)域范圍禁止燃放煙花爆竹
D. 大量使用農(nóng)藥提高農(nóng)作物產(chǎn)量
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(8分)請(qǐng)你根據(jù)如下提供的實(shí)驗(yàn)儀器和藥品來(lái)參與實(shí)驗(yàn)室制取相關(guān)氣體的實(shí)驗(yàn)與研究。實(shí)驗(yàn)儀器如下圖所示(導(dǎo)管、橡皮塞等未畫出)。
實(shí)驗(yàn)藥品:5%雙氧水、大理石、稀鹽酸、稀硫酸、高錳酸鉀 二氧化錳
【比較研究】 請(qǐng)?zhí)顚懴卤?/span>
制取氣體 | 反應(yīng)物的狀態(tài) | 反應(yīng)條件 | 收集方法和依據(jù) | |
氧氣 | 固體 | 加熱 | 排水集氣法 | O2難溶于水 |
二氧化碳 | 固體和液體 | 常溫 |
|
|
【實(shí)驗(yàn)研究】(1)某同學(xué)選用a、c、d、f、j等組裝制取和收集氧氣的裝置
①該同學(xué)選用的藥品 。
②下列是該同學(xué)部分實(shí)驗(yàn)操作,其中不合理的是 。
A.先檢查裝置的氣密性,后加藥品 B.先固定試管,后放置酒精燈
C.先將導(dǎo)管伸入集氣瓶,后加熱試管 D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先將導(dǎo)管移出水面后熄滅酒精燈
③若用k裝置收集氧氣,則氧氣從 管通入(填m或n);檢驗(yàn)k裝置中收滿氧氣的方法是: 。
(2)三位同學(xué)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)儀器分別設(shè)計(jì)了下列三套制取和收集二氧化碳的裝置。
A B C
①他們對(duì)設(shè)計(jì)的裝置相互進(jìn)行了交流評(píng)價(jià)。其中可能收集不到二氧化碳?xì)怏w的裝置是 ;
②要檢驗(yàn)集氣瓶中收集的是否是二氧化碳的方法是: 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列制取物質(zhì)的過(guò)程均發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A. 工業(yè)制氧氣、實(shí)驗(yàn)室制氧氣
B. 海水制“堿”、海水淡化
C. 以石英砂等物質(zhì)為原料制玻璃、制高純硅
D. 利用二氧化碳制干冰、制碳酸飲料
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】區(qū)分下列物質(zhì)所選試劑能達(dá)到目的的是
A.用水區(qū)分氫氧化鈉固體與硝酸銨固體B.用食鹽水區(qū)分硬水與軟水
C.用酚酞溶液區(qū)分氯化鈉溶液與稀鹽酸D.用燃著的木條區(qū)分氮?dú)馀c二氧化碳?xì)怏w
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com