7.生活與化學(xué)有密切的關(guān)系,選用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)式或微粒符號(hào)填空
(1)體溫計(jì)中填充的金屬是Hg;   (2)廚房里常用作調(diào)味品和防腐劑的物質(zhì)是NaCl;
(3)鉛蓄電池中含有的酸是H2SO4;   (4)標(biāo)出消毒劑過氧化氫中氧元素的化合價(jià)H2$\stackrel{-1}{O}$2;
(5)堿溶液具有相似化學(xué)性質(zhì),是因?yàn)閴A溶液中都有的微粒OH-

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:(1)體溫計(jì)中的金屬是汞,俗稱水銀,故填:Hg;
(2)廚房里常用作調(diào)味品和防腐劑的物質(zhì)是氯化鈉,故填:NaCl;
(3)鉛酸電池中的酸是硫酸;故填:H2SO4;
(3)在過氧化氫中,氫元素顯+1價(jià),可計(jì)算出氧元素顯-1價(jià),化合價(jià)標(biāo)注在元素符號(hào)的正上方,正負(fù)在前,數(shù)值在后,故填:H2$\stackrel{-1}{O}$2;
(4)電離時(shí)生成的陰離子全部是氫氧根離子的化合物是堿,所以堿溶液中都含有氫氧根離子,化學(xué)性質(zhì)相似.故填:OH-

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的復(fù)習(xí)方法.
(一)如圖是關(guān)于鐵化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)(“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)),其中B是密度最小的氣體,C為紅色固體單質(zhì).請(qǐng)回答下列問題
(1)A物質(zhì)的化學(xué)式為Fe3O4
(2)B物質(zhì)的一種用途是冶煉金屬;
(3)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
(二)如果將鐵換成二氧化碳,刪除點(diǎn)燃條件,翻轉(zhuǎn)③④的反應(yīng)箭頭
(4)若B為氧化物,其化學(xué)式可能為CuO或Fe2O3
(5)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.某化學(xué)小組同學(xué)在三月初測(cè)得沈陽(yáng)城區(qū)的降雪pH均值為5.2.
(1)從數(shù)據(jù)看,因5.2小于5.6(填數(shù)值),說明我市城區(qū)有酸雨污染.
(2)經(jīng)檢測(cè)該酸雨呈硫酸型污染,說明污染源排放的氣體主要是SO2(填化學(xué)式)
(3)若某酸雨樣本的主要成分是H2SO4,則加入純堿后,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列實(shí)驗(yàn)過程中沒有涉及化學(xué)變化的是( 。
A.用食醋除水垢B.在蛋清溶液中滴加飽和硫酸銨溶液
C.用漂白粉給河水殺菌消毒D.用葡萄釀制葡萄酒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.2015年3﹒15的主題是“消費(fèi)在陽(yáng)光下”,豐富的化學(xué)知識(shí)能增強(qiáng)你識(shí)別假冒偽劣商品的能力,下列“打假”方法中錯(cuò)誤的是( 。
選項(xiàng)假商品替代產(chǎn)品鑒別方法
A假元寶用黃銅(銅鋅合金)代替黃金用鹽酸浸泡觀察是否有氣泡
B假蠶絲被用合成纖維代替蠶絲點(diǎn)燃觀察現(xiàn)象并聞氣味
C假化肥用硫酸銨代替尿素與氫氧化鈣混合研磨聞氣味
D假藥用BaCO3代替BaSO4做鋇餐加水觀察是否溶解
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.一定量的某氣體4.6克在氧氣中完全燃燒后,生成5.4克水和8.8克二氧化碳.試確定該物質(zhì)的各元素原子個(gè)數(shù)比.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.4.8克某物質(zhì)在氧氣中充分燃燒后,生成了3.2克三氧化二鐵和5.12克二氧化硫,試確定該物質(zhì)的化學(xué)式.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.實(shí)驗(yàn)室中,利用如圖裝置可以制取某些氣體,請(qǐng)回答下列問題.

(1)寫出帶標(biāo)號(hào)的儀器的名稱:①鐵架臺(tái);②集氣瓶.
(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性.
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是A;(填字母)化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;檢驗(yàn)一瓶氣體是氧氣的方法為用帶火星的木條伸到集氣瓶中,復(fù)燃,則是氧氣.
(4)實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體,選用的制取和收集裝置的組合應(yīng)是B和D(填字母),制取二氧化碳的化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.化學(xué)從以下角度研究物質(zhì).
①組成:水中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{1}{9}$,可用圖甲的模型表示,



請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出一氧化碳中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)模型

②結(jié)構(gòu):1 mol水中約有6.02×1023水分子,其中含有2mol氫原子.
③性質(zhì):水中具有分散性.在水中分散可形成溶液的是BC.
A.淀粉   B.蔗糖   C.食鹽   D.汽油
④變化:電解水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;圖丙是電解水的微觀模型圖,圖中缺少的微粒是C.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案