下列不屬于緩慢氧化的是（　　）
A、動(dòng)植物的呼吸作用
B、饅頭變霉
C、紙的燃燒
D、醋和酒精的釀造
考點(diǎn)：燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃
專題：元素的單質(zhì)和化合物
分析：緩慢氧化指的是進(jìn)行的很緩慢不易覺(jué)察的氧化反應(yīng)．
解答：解：A、動(dòng)植物的呼吸，反應(yīng)不易被覺(jué)察到，屬于緩慢氧化，故A錯(cuò)；
B、饅頭變酶是饅頭與氧氣發(fā)生了緩慢氧化的過(guò)程，屬于緩慢氧化，故B錯(cuò)；
C、紙張燃燒是一種發(fā)光放熱的劇烈的氧化反應(yīng)，不屬于緩慢氧化，故C正確；
D、醋和酒精的釀造屬于緩慢氧化過(guò)程，不易被覺(jué)察到，屬于緩慢氧化，故D錯(cuò)．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了氧化反應(yīng)方面的內(nèi)容，可以依據(jù)緩慢氧化的概念進(jìn)行
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

氫氣燃燒的化學(xué)方程式是：2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O．
（1）讀法：
 

（2）獲取信息：
定性方面：反應(yīng)條件
 
，反應(yīng)物
 
，生成物
 
．
定量方面：
①微觀：點(diǎn)燃條件下，每
 
個(gè)氫分子跟
 
個(gè)的氧分子反應(yīng)生成
 
個(gè)水分子．
②宏觀：點(diǎn)燃條件下，每
 
份質(zhì)量的氫氣跟
 
份質(zhì)量的氧氣恰好完全反應(yīng)生成
 
 份質(zhì)量的水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在錐形瓶甲中放入10g塊狀的碳酸鈣，在錐形瓶乙中放入10g粉末狀的碳酸鈣，下圖中對(duì)該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系，描述正確是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

關(guān)于著火點(diǎn)的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、浸在沸水里的白磷不能燃燒，是因?yàn)榉兴_(dá)不到白磷的著火點(diǎn)
B、水能滅火是由于水和易燃物質(zhì)接觸后，吸收了大量的熱，使可燃物的著火點(diǎn)下降
C、夏天，可燃物易著火是由于可燃物的著火點(diǎn)降低了
D、可燃物燃燒需要與氧氣接觸，同時(shí)溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，兩者缺一不可

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下圖表示氣體分子的示意圖，圖中的“”“”分別表示兩種不同的元素的原子，其中可能表示氧化物是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增設(shè)了PM2.5監(jiān)測(cè)指標(biāo)，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的可吸入顆粒物，主要來(lái)源于直接排放的工業(yè)污染物和汽車尾氣等，是形成灰霾天氣的最大元兇．下列做法不會(huì)改變PM2.5檢測(cè)結(jié)果的是（　�。�
A、露天焚燒垃圾
B、燃放鞭炮
C、海水曬鹽
D、工廠排放煙塵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列性質(zhì)中，屬于描述五氧化二磷的化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、白色B、固體
C、能跟水反應(yīng)D、能溶于水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于石灰石用途的敘述不正確的是（　　）
A、石灰石是重要的建筑材料
B、工業(yè)上用鍛燒石灰石的方法制取生石灰
C、石灰石不能作為制水泥的原料
D、煉鐵工業(yè)上要用石灰石做原料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是（　�。�
ABCD
實(shí)
驗(yàn)
裝
置

硫在氧氣中燃燒

測(cè)定空氣中氧氣含量
鐵絲在氧氣中燃燒
排水法收集氧氣
解釋集氣瓶中的水：
吸收放出的熱量		量筒中的水：
通過(guò)水體積的變化得出O2體積		集氣瓶中的水：
冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂		集氣瓶中的水：
水先將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈，后便于觀察O2何時(shí)收集滿
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊(cè)答案