7．下列有關(guān)試劑保存的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．用細(xì)口試劑瓶可以保存稀硫酸
B．廣口試劑瓶中加水，可用來(lái)保存白磷
C．NaOH溶液通常保存在滴瓶中
D．氧化銅粉末一般保存在廣口瓶中

分析 根據(jù)試劑瓶的用途進(jìn)行分析，細(xì)口瓶，用于存放液體，廣口瓶，用于存放固體，滴瓶，用于存放少量的液體．

解答 解：A、細(xì)口瓶，用于存放液體，可以使用A瓶保存稀硫酸，正確；
B、白磷的著火點(diǎn)較低，未防止其與空氣中的氧氣接觸發(fā)生緩慢氧化而自燃，可以將其保存在有水的廣口瓶中，正確；
C、玻璃中含有SiO2，易與氫氧化鈉反應(yīng)生成具有黏性的硅酸鈉而使玻璃塞打不開(kāi)，所以氫氧化鈉溶液不能保存在滴瓶中，因?yàn)槠渑涮椎哪z頭滴管是玻璃的，故錯(cuò)誤；
D、氧化銅是固體粉末，需要保存在廣口瓶中，正確；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)室保存化學(xué)試劑時(shí)，應(yīng)根據(jù)化學(xué)藥品的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)采取正確的保存方法，如易揮發(fā)藥品要密封保存，易分解物質(zhì)和避光、低溫保存，具體物質(zhì)要具體分析．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．研究小組設(shè)計(jì)分離NaCl和CaCl2混合物樣品方案如下

回答下列問(wèn)題：
（1）固體甲是NaCl．固體乙是CaCl2．“操作I”是過(guò)濾．
（2）向樣品溶液加入過(guò)量Na2CO3溶液的目的把樣品溶液中的Ca2+完全轉(zhuǎn)化為沉淀．
（3）過(guò)量的B溶液與沉淀發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
（4）用離子符號(hào)表示濾液中含有的離子Na+、Cl-、CO32-．
（5）“II”中蒸發(fā)后，為了得到的純凈固體乙，還必須洗滌、干燥 固體乙．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．以下4個(gè)圖象，能正確反映對(duì)應(yīng)關(guān)系的是（　�。�
A．
加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體		B．
銅絲在空氣中加熱
C．
木炭在盛有氧氣的密閉容器內(nèi)燃燒		D．
電解水生成兩種氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．我們的生活中處處充滿了化學(xué)知識(shí)．下列做法不合理的是（　　）
A．為去除皮蛋的澀味，食用時(shí)加入一定量的醋
B．米湯檢驗(yàn)加碘食鹽中的碘酸鉀
C．熱的純堿溶液洗滌餐具上的油污
D．車船表面噴涂油漆以防生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．某晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)采用LED節(jié)能光源，GaP（磷化鎵）是光源材料，其中Ga為+3價(jià)，則P元素的化合價(jià)為（　　）
A．-5B．-3C．+3D．+5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．正確的操作能保證化學(xué)實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行．下列屬于操作正確的是（　�。�
A．將氫氧化鈉固體直接放在托盤天平的托盤上稱量
B．點(diǎn)燃一氧化碳?xì)怏w前，應(yīng)先檢驗(yàn)氣體的純度
C．為了節(jié)約藥品，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中剩余的藥品應(yīng)放回原瓶
D．蒸餾時(shí)，應(yīng)使溫度計(jì)水銀球在液面以下

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列各組物質(zhì)的溶液不用其他試劑就可鑒別的是（　�。�
A．HCl  CuCl2  NaNO3  Na2SO4B．Na2CO3  Na2SO4  HCl  H2SO4
C．FeCl3  Na2SO4  NaCl  NaOHD．BaCl2  Na2CO3  HCl  NaNO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．某鈣片的標(biāo)簽如圖，且知鈣片成分中只有碳酸鈣中含有鈣元素：
（1）請(qǐng)計(jì)算碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%；
（2）請(qǐng)通過(guò)計(jì)算推斷此標(biāo)簽中的含鈣量是虛假（填虛假或真實(shí)）的；
（3）某實(shí)驗(yàn)小組為測(cè)定其真實(shí)的含鈣量做了如下實(shí)驗(yàn)，每次取10片鈣片放入已稱量的含足量鹽酸的燒杯中，充分反應(yīng)后再稱取燒杯和剩余物質(zhì)的總質(zhì)量，數(shù)據(jù)如下：請(qǐng)計(jì)算此鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
物質(zhì)的質(zhì)量
反應(yīng)前：燒杯+鹽酸22g
10片鈣片8g
反應(yīng)后：燒杯+剩余物26.7g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)圖回答：

（1）如圖甲，混合前質(zhì)量為m前，混合后質(zhì)量為m后，經(jīng)測(cè)量m前=m后，小明認(rèn)為實(shí)驗(yàn)成功，而旁邊的同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，原因是硫酸鋅無(wú)法與銅反應(yīng)．
（2）小明用如圖乙所示的裝置驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)，將錐形瓶?jī)A斜，使稀鹽酸與大理石接觸，待充分反應(yīng)后，發(fā)現(xiàn)天平指針偏向b方向，請(qǐng)解釋該現(xiàn)象：因?yàn)橄←}酸和大理石反應(yīng)生成二氧化碳，使氣球變大，左面受空氣浮力的影響指針偏轉(zhuǎn)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案