下列說法不正確的是( )
A．用紅磷測定空氣中氧氣含量時，紅磷一定要過量
B．用排水法收集氧氣時，導(dǎo)管口剛有氣泡冒出就收集氣體
C．硫粉在氧氣中燃燒時，集氣瓶中放少量水可吸收二氧化硫
D．實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中，二氧化錳起催化作用
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
向10g CaCO3中不斷加入稀鹽酸，其質(zhì)量變化如圖所示，請回答下列問題：
（1）當(dāng)10gCaCO3恰好完全反應(yīng)時，所加稀鹽酸的質(zhì)量為 g．
（2）所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出計(jì)算過程，結(jié)果精確到0.01%）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列說法正確的是（ �。�
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| A． | CO（NH2）2屬于復(fù)合化肥 |
|
| B． | 青少年正在長身體，應(yīng)多吃富含蛋白質(zhì)的肉類，不吃蔬菜 |
|
| C． | 葡萄糖在人體內(nèi)緩慢氧化，同時放出能量 |
|
| D． | 為了促進(jìn)農(nóng)作物的生長，可以大量施用化肥 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
空氣是人類寶貴的自然資源，下列關(guān)于空氣的說法錯誤的是( )
A．空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?/p>
B．造成空氣污染的氣體主要有CO 、CO2和SO2等
C．餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?/p>
D．工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法制備氧氣
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時，現(xiàn)象描述正確的是( )
A．鎂條在空氣中燃燒，冒出濃烈的黑煙，放出熱量，生成黑色粉末
B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成紅色粉末
C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，放出熱量，產(chǎn)生無色無味的氣體
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
根據(jù)下列事實(shí)說明空氣中含有的成分。
(1)天然氣在空氣中可以燃燒__ _；
(2)空氣是制造氮肥的資源__ _；
(3)冰棒放在玻璃杯里，杯子外壁附有一層__ __；
(4)澄清石灰水久置后變渾濁__ __；
(5)通電時，各種電光管會發(fā)出不同顏色的光__ _。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
純水清澈透明，不含雜質(zhì)，而硬水含較多可溶性鈣和鎂的化合物�，F(xiàn)有兩瓶無色的液體，分別為純水和硬水，請你參與小雯同學(xué)對水的探究，并回答有關(guān)問題：
（1）利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法可凈化水，其中能降低水的硬度的是 。
（2）區(qū)別純水和硬水的方法有多種。小雯采用的方法是分別取樣于蒸發(fā)皿中，加熱蒸干，有固體析出的為硬水。請你設(shè)計(jì)另一種方法（分別簡述步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）：
(3)小雯在做實(shí)驗(yàn)時，發(fā)現(xiàn)硬水在蒸發(fā)的過程中產(chǎn)生了少量氣體[提出猜想]產(chǎn)生的氣體可能是① 或② （選猜想①進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]
| 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | |
| 若為猜想① |
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