下列變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、水結(jié)冰     鐵熔化
B、鐵生銹    冰融化
C、汽油揮發(fā)   汽油燃燒
D、食物腐爛  牛奶煮沸
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、水結(jié)冰、鐵熔化過程中都沒有新物質(zhì)生成，都屬于物理變化．
B、鐵生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化；冰融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、汽油揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；汽油燃燒過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
D、食物腐爛、牛奶煮沸過程中都有新物質(zhì)生成，都屬于化學(xué)變化．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列凈水操作中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A、沉淀B、消毒殺菌
C、過濾D、蒸發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，能導(dǎo)電的是（　�。�
A、蔗糖
B、酒精
C、KNO3晶體
D、食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)生使用托盤天平稱取硫粉20.6g（1g以下為游碼），因砝碼與硫粉的位置放反了，當(dāng)天平平衡時(shí)，所稱得硫粉的實(shí)際質(zhì)量為（　�。�
A、21.2gB、19.4g
C、20gD、20.6g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列符號(hào)：2H、H2、H2O、2CO、SO2中的數(shù)字“2”表示的意義不盡相同，其中“2”的意義是用來表示原子個(gè)數(shù)的符號(hào)有（　�。�
A、2個(gè)B、3個(gè)C、4個(gè)D、5個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、用天平稱量一定質(zhì)量的固體藥品時(shí)，若藥品和砝碼的位置放顛倒了，一定會(huì)使所稱藥品的質(zhì)量減小
B、用天平稱量食鹽時(shí)直接放在托盤上稱量
C、用試管加熱固體藥品時(shí)使試管口略向下傾斜
D、用量筒量取液體時(shí)，若先視線與凹液面最低處相平讀數(shù)為9mL，倒出一定體積后再仰視讀數(shù)為4mL，則倒出的水的實(shí)際體積大于5 mL

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在MgO中，鎂元素和氧元素的質(zhì)量比為（　�。�
A、3：2B、2：3
C、3：4D、4：3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

查閱資料得知：氨氣是一種無色有刺激性氨味的氣體，極易溶于水，其水溶液呈顯堿性．在實(shí)驗(yàn)室里可用固體NH4Cl和熟石灰混合共熱，即可制得氨氣（NH3）．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置簡圖，請(qǐng)回答下列問題：

（1）指出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a
 
  b
 

（2）寫出實(shí)驗(yàn)室制NH3的化學(xué)方程式
 

（3）在實(shí)驗(yàn)室里制取NH3可用
 
裝置，收集NH3用
 
裝置（填序號(hào)）．若要用F裝置收集NH3，氣體應(yīng)從
 
端進(jìn)
 
端出．
（4）G圖是驗(yàn)證NH3性質(zhì)的裝置圖，圖中圓底燒瓶中收集了一瓶NH3，膠頭滴管內(nèi)預(yù)先裝有水，燒杯中盛有滴加了酚酞試液的水，當(dāng)用手?jǐn)D壓膠頭把滴管內(nèi)的水?dāng)D入燒瓶中時(shí)，可看到的現(xiàn)象是
 
由此可知NH3具有性質(zhì)是①
 
②
 
（寫兩點(diǎn)性質(zhì)）
（5）實(shí)驗(yàn)室可用A裝置制取O2，寫出反應(yīng)方程式
 
也可以用B裝置制取O2，寫出反應(yīng)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)你根據(jù)如圖回答下列問題：

（1）指出下列編號(hào)儀器的名稱：H
 
、I
 
；
（2）小剛在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，他選用的發(fā)生裝置是
 
，使用該裝置制氧氣時(shí)還需要添加的材料是
 
，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
，該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)．
（3）小紅在實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，她選擇的氣體發(fā)生裝置是
 
，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
．檢查A裝置氣密性的方法是
 
．
（4）可用D裝置收集氧氣，原因是氧氣
 
，收集滿的標(biāo)志是
 
；可用E裝置收集，原因是氧氣
 
，驗(yàn)滿的方法是
 
．
（5）若用G裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從
 
（填“a”或“b”）

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