A. | 單質(zhì) | B. | 氧化物 | C. | 鹽 | D. | 有機(jī)化合物 |
分析 根據(jù)物質(zhì)的組成來(lái)分析物質(zhì)的類別,利用酸、堿、鹽、單質(zhì)的概念來(lái)判斷物質(zhì)的所屬類別即可.
解答 解:A、氧氣是由一種元素組成的純凈物,都屬于單質(zhì),故不符合題意;
B、二氧化碳和水屬于氧化物,故不符合題意;
C、反應(yīng)物和生成物中沒(méi)有鹽,故符合題意;
D、C6H12O6屬于有機(jī)化合物,故不符合題意.
故選C
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查物質(zhì)類別的判別,抓住單質(zhì)、酸、堿、鹽的特征、熟悉常見(jiàn)的物質(zhì)的組成是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 某溫度下,向一定量不飽和硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體 | |
B. | 向一定量的稀鹽酸中逐滴滴加水 | |
C. | 向一定量的氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中逐滴滴加鹽酸 | |
D. | 將水通電電解一段時(shí)間 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
He | 一個(gè)五氧化二氮分子 | HCO3- | |
①氦元素、氦原子、氦氣 | ②N2O5 | ③碳酸氫根離子 | ④陰離子(填“陽(yáng)離子”或“陰離子”或“原子”) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在房間里放一盆水可以防止煤氣中毒 | |
B. | 發(fā)霉的花生蒸煮后可食用 | |
C. | 加入活性炭可使硬水變軟水 | |
D. | 用燃燒并聞氣味的方法鑒別衣料中的羊毛纖維和棉纖維 |
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