16．將質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸不斷滴入氫氧化鈉溶液中直至過(guò)量，下列有關(guān)量的變化與所加入的稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系圖象，不正確的是（　�。�
A．B．
C．D．

分析 氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，根據(jù)圖中信息和物質(zhì)的性質(zhì)可以判斷相關(guān)方面的問(wèn)題．

解答 解：A、隨著稀鹽酸的不斷加入，氫氧化鈉不斷反應(yīng)，質(zhì)量不斷減小，直至減小到0，該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確；
B、氫氧化鈉溶液顯堿性，pH大于7，隨著稀鹽酸的不斷加入，氫氧化鈉不斷反應(yīng)，溶液堿性減弱，pH不斷減小，直至減小到7、小于7，該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確；
C、氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，隨著反應(yīng)進(jìn)行，氯化鈉質(zhì)量不斷增大，當(dāng)恰好完全反應(yīng)后氯化鈉質(zhì)量不再增大，該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確；
D、氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，隨著反應(yīng)進(jìn)行，氯化鈉質(zhì)量不斷增大，當(dāng)恰好完全反應(yīng)后，隨著稀鹽酸的加入，水的質(zhì)量不斷增大，該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．25℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，分別加入盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1，加熱到50℃時(shí)現(xiàn)象如圖2，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3．結(jié)合圖象判斷，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．圖1中甲、乙溶液均為25℃時(shí)的飽和溶液
B．圖2中甲、乙溶液的質(zhì)量相等
C．乙的溶解度比甲的溶解度大
D．圖3中固體甲對(duì)應(yīng)的溶解度曲線是B

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用氫氧化鋇溶液與稀鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)．如圖，反應(yīng)一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)未滴加酸堿指示劑，此時(shí)停止加入稀鹽酸，立即向燒杯內(nèi)滴加酚酞試液，振蕩后溶液呈無(wú)色．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，他們對(duì)燒杯內(nèi)的溶液的成分進(jìn)行探究．（提示：BaCl2溶液呈中性）
【提出問(wèn)題】該溶液中溶質(zhì)是什么？
【猜想與假設(shè)】猜想一：BaCl2猜想二：：BaCl2：Ba（OH）2
猜想三：BaCl2、HCl
【分析討論】該溶液中滴加酚酞試液不變色，說(shuō)明溶液不顯堿性，猜想二不成立．
【進(jìn)行試驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取該溶液少量于試管中，加入Na2SO4溶液產(chǎn)生白色沉淀猜想三成立
另取該溶液少量于試管中，滴加紫色的石蕊試液（或加入鋅粒）溶液由紫色變成紅色（或有氣泡冒出）
【反思評(píng)價(jià)】分析反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分時(shí)，需要考慮的因素有需要考慮的因素有生成物的種類，反應(yīng)物是否過(guò)量等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．某同學(xué)對(duì)蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒提出了如下的問(wèn)題：石蠟的性質(zhì)如何？蠟燭燃燒過(guò)程中有何現(xiàn)象產(chǎn)生？蠟燭燃燒后生成什么物質(zhì)？并進(jìn)行如下探究：（已知二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁）
（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上．
結(jié)論：石蠟的密度比水小，石蠟難溶于水．
（2）點(diǎn)燃蠟燭，觀察到石蠟逐漸融化，說(shuō)明石蠟的熔點(diǎn)低．
觀察蠟燭的火焰分為焰心、內(nèi)焰、外焰三層．
把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中間（如圖）約1秒鐘后取出，
可以看到的現(xiàn)象是火柴梗兩端變黑，結(jié)論：外焰溫度最高．
（3）再把一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧．片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量的澄清石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁．
結(jié)論：蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水，蠟燭燃燒是化學(xué)變化．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．我國(guó)科學(xué)家用濾紙和二氧化鈦（TiO2）薄膜制作出一種新型“納米紙”，又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”（C10H9N）染料，制成一種試紙，用于檢測(cè)食品中亞硝酸鹽濃度的高低．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．二氧化鈦中含有3個(gè)原子
B．萘胺中C、H、N的原子個(gè)數(shù)比為10：9：1
C．二氧化鈦和萘胺都是有機(jī)物
D．這種試紙是一種新型化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)（當(dāng)時(shí)氣溫為20℃），他用量筒量取100毫升水，用天平稱取40克氯化鉀，然后將100毫升水倒入裝有氯化鉀的燒杯中，用玻璃棒充分?jǐn)嚢韬螅l(fā)現(xiàn)燒杯底部總是有不溶解的氯化鉀，過(guò)濾后稱得不溶氯化鉀的質(zhì)量為6克，則此時(shí)形成溶液的質(zhì)量為136克，其中溶質(zhì)是36克．實(shí)驗(yàn)中，氯化鉀不能完全溶解，這一現(xiàn)象說(shuō)明氯化鉀溶液達(dá)到了飽和狀態(tài)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．某物質(zhì)X在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為X+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．X中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素
B．X可能是氧化物
C．反應(yīng)中生成物二氧化碳與水的質(zhì)量比為44：18
D．X的相對(duì)分子質(zhì)量為46

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．根據(jù)下表數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題．
溫度/℃102030405060708090
溶解度/gKCl31.034.037.040.042.645.548.351.154.0
KNO320.931.645.853.985.5110138160202
（1）KCl 和 KNO 3 中，溶解度受溫度影響較小的是KCl；
（2）30℃時(shí)，KCl 飽和溶液中，KCl 和 H 2 O 的質(zhì)量比為37：100；
（3）將 200gKNO 3 和 2gKCl 的混合物，投入到 100g90℃的水中完全溶解，再降溫至 20℃，析出晶體的化學(xué)式為KNO 3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．從C、H、O、S、Ca五種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的一種物質(zhì)，將其化學(xué)式填入空格中．
（1）能使澄清石灰水變渾濁的氣體CO2；
（2）可用來(lái)改良酸性土壤的堿Ca（OH）2；
（3）具有吸水性、可用來(lái)干燥某些氣體的酸H2SO4；
（4）造成酸雨的主要污染性氣體SO2．

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