請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題:
精英家教網(wǎng)
(1)請?zhí)顚憳?biāo)號儀器的名稱:①
 
,②
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)室中用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為(填寫裝置代號)
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
(3)實(shí)驗(yàn)室用金屬鋅和稀鹽酸制取氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;可選用C或E為收集裝置,原因是氫氣具有
 
的物理性質(zhì).
(4)用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
分析:(1)結(jié)合課本知識及儀器的用途進(jìn)行解答.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的原理進(jìn)行解答.
(3)根據(jù)鋅和稀鹽酸反應(yīng)的規(guī)律書寫化學(xué)方程式,然后根據(jù)氫氣的密度和溶解性判斷選擇收集方法的原因.
(4)加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,按照書寫化學(xué)方程式的步驟規(guī)范書寫即可.
解答:解:(1)①是常用的加熱儀器,名稱為酒精燈,②是盛放少量反應(yīng)物的容器,名稱是試管;
(2)實(shí)驗(yàn)室中用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w時(shí),反應(yīng)物是固體和液體不需要加熱,故應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為 B,石灰石的主要成分的碳酸鈣,和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;
(3)金屬鋅和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;氫氣具有 難溶于水且密度比空氣小的物理性質(zhì),可選用排水法或向下排空氣法收集氫氣.
(4)用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4 +MnO2 +O2↑.
故答案為:(1)①酒精燈,②試管;
(2)B,CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;
(3)Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;難溶于水且密度比空氣。
(4)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4 +MnO2 +O2↑.
點(diǎn)評:本題主要考查了氫氣、氧氣和二氧化碳的反應(yīng)原理、制取裝置、收集方法等;了解常用儀器的名稱和熟悉相應(yīng)化學(xué)方程式的書寫.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題:
精英家教網(wǎng)
(1)常用實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
 
,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是
 
(填字母),驗(yàn)滿方法是
 
精英家教網(wǎng)
(2)實(shí)驗(yàn)室若用A作為氧氣的發(fā)生裝置,請寫出一個(gè)對應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)右圖所示裝置有很多用途.
①若用于排空氣法收集氫氣,氫氣應(yīng)從
 
端(填字母,下同)通入;
②若用于排水法收集氧氣時(shí),瓶中先裝滿水,氧氣應(yīng)從
 
端通入;
③若瓶中儲滿氮?dú),用水將氮(dú)馀懦鰰r(shí),水應(yīng)從
 
端通入.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?徐州)請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題.

(1)寫出儀器a、b的名稱:a
試管
試管
,b
酒精燈
酒精燈

(2)用A裝置制取O2的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,應(yīng)選用的收集裝置為
D或E
D或E
(填裝置編號).用B裝置制取CO2的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(3)如圖F是“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置.實(shí)驗(yàn)時(shí),打開分夜漏斗活塞,通入干燥氧氣約10秒,引燃鐵絲下端火柴桿,伸入塑料瓶內(nèi),并對準(zhǔn)玻璃管口正上方,觀察到的現(xiàn)象是:
鐵絲劇烈燃燒,
火星四射、放出大量的熱、生成黑色固體
火星四射、放出大量的熱、生成黑色固體

改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是
①②③
①②③
(填序號).
①氧氣無需提前制備和收集,操作更方便
②塑料瓶代替集氣瓶,防止集氣瓶炸裂,更安全
③裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗(yàn)證于一體,實(shí)驗(yàn)更優(yōu)化
(4)某興趣小組同學(xué)將帶火星的木條伸入到收集滿氧氣的集氣瓶內(nèi),木條復(fù)燃,拿出木條,蓋好集氣瓶.過一會兒,再用帶火星的木條伸入瓶內(nèi),木條仍然復(fù)燃.重復(fù)以上操作,直到木條不再復(fù)燃.據(jù)此現(xiàn)象 你能得到的結(jié)論是
帶火星的木條是否復(fù)燃與氧氣的濃度有關(guān)
帶火星的木條是否復(fù)燃與氧氣的濃度有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:

(1)寫出儀器a、b的名稱.a(chǎn)是
酒精燈
酒精燈
;b是
鐵架臺
鐵架臺

(2)若用B裝置制氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式是
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣

(3)馬強(qiáng)用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇上述裝置中的
A
A
C或E
C或E
(填字母)進(jìn)行組裝.你認(rèn)為該裝置中還缺少
一團(tuán)棉花
一團(tuán)棉花
.寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

(4)收集氧氣完畢,停止實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先
移出導(dǎo)管
移出導(dǎo)管
,后
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
,否則會
引起水倒流,使試管炸裂
引起水倒流,使試管炸裂

(5)甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷.制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選擇
A
A
(填裝置編號,下同),收集裝置應(yīng)選
D或E
D或E

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題:

(1)寫出標(biāo)號的儀器名稱:a
長頸漏斗
長頸漏斗
; b
水槽
水槽

(2)常用實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
.可選用的發(fā)生裝置是
B
B
;收集裝置
C
C
(填字母),驗(yàn)滿方法是
將燃燒的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,說明收集滿了
將燃燒的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,說明收集滿了
;檢驗(yàn)收集到的氣體是二氧化碳的方法是:
向集氣瓶中倒入適量澄清的石灰水,若石灰水變渾濁,則是二氧化碳
向集氣瓶中倒入適量澄清的石灰水,若石灰水變渾濁,則是二氧化碳

(3)實(shí)驗(yàn)室若用A作為氧氣的發(fā)生裝置,請寫出一個(gè)對應(yīng)的化學(xué)方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(4)如圖所示裝置有很多用途.
①若用于排空氣法收集氫氣,氫氣應(yīng)從
b
b
端(填字母,下同)通入;
②若用于排水法收集氧氣時(shí),瓶中先裝滿水,氧氣應(yīng)從
b
b
端通入.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題:

(1)用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填字母編號),用C、D裝置收集的氣體所具有的物理性質(zhì)分別
不溶于水或不易溶于水
不溶于水或不易溶于水
、
密度比空氣大
密度比空氣大

(2)實(shí)驗(yàn)中試管破裂,請你說明可能的一條原因:
實(shí)驗(yàn)完畢先撤導(dǎo)管后熄滅酒精燈(或進(jìn)行加熱時(shí)沒有預(yù)熱等)
實(shí)驗(yàn)完畢先撤導(dǎo)管后熄滅酒精燈(或進(jìn)行加熱時(shí)沒有預(yù)熱等)

(3)如果某同學(xué)選C裝置收集氧氣不純,你認(rèn)為可能的原因有
加熱后立即收集氧氣或集氣瓶內(nèi)未裝滿水,有氣泡
加熱后立即收集氧氣或集氣瓶內(nèi)未裝滿水,有氣泡

(4)如果某同學(xué)選D裝置收集氧氣,怎樣知道氧氣已收集滿了?
將帶火星的木條放在瓶口,木條復(fù)燃則滿
將帶火星的木條放在瓶口,木條復(fù)燃則滿

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案