某同學需量15mL水，應選用量筒規(guī)格為（　�。�
A、10mLB、50mL
C、100mLD、1000mL
考點：測量容器-量筒
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：根據(jù)量筒規(guī)格選用的依據(jù)判斷，量筒量程選擇的依據(jù)有兩點：一是保證測量一次，二是量程要與液體的取用量最接近．
解答：解：A、10mL量筒量取15mL水，需要測量兩次，誤差會增大，故A錯誤；
B、50mL量筒量取15mL水，能夠一次量出，符合就近原則，故B正確；
C、100mL量筒量取15mL水，量程與液體的取用量相距甚遠，誤差太大，故C錯誤；
D、100mL量筒量精確度差，取15mL水，量程與液體的取用量相距甚遠，誤差太大，故D錯誤．
故選：B．
點評：本題主要考查量筒規(guī)格的選用方法，化學實驗的基本操作是做好化學實驗的基礎，所以要能正確選擇量筒才能保證實驗的成功．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

請將表格補充完整．
原子序數(shù)1  810  17 20
元素名稱 碳   鈉鈣   
元素符號  N    K  

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關空氣的說法正確的是（　�。�
A、潔凈的空氣是一種無色無味的純凈物
B、空氣中的污染物主要是氣體污染物，如二氧化硫、一氧化氮等
C、吸進人體內(nèi)的空氣呼出后最主要的氣體仍是氮氣
D、工廠廢氣集中直接排放、推廣使用含鉛汽油等都有助于改善空氣質(zhì)量

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示，現(xiàn)有甲、乙兩種粒子結(jié)構示意圖，根據(jù)圖中的信息判斷下列說法正確的是（　�。�
A、甲粒子是陽離子
B、乙粒子是陰離子
C、兩種粒子不屬于同種元素
D、甲粒子的化學性質(zhì)比乙粒子穩(wěn)定

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）你怎樣用一個空飲料瓶獲得一瓶操場上的空氣？
 

（2）用量筒量取液體時，正確的讀數(shù)方法是：
 
；
（3）你在家中幫媽媽洗碗或玻璃杯時，確定碗或杯洗凈的標準是：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

對于氫氧化鈉溶液而言，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)越大，溶液的堿性越強．
（1）常溫下，5%的氫氧化鈉溶液的pH
 
2%的氫氧化鈉溶液的pH（填“小于”、“大于”或“等于”）．從微觀角度解釋原因
 

（2）如果要減小氫氧化鈉溶液的pH，你采取的方法有：
①不發(fā)生化學反應的方法是
 
；
②發(fā)生化學反應的方法有
 
、
 
（答出兩種，要求所選用物質(zhì)的類別不同）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖為哈藥集團制藥六廠生產(chǎn)的“新蓋中蓋牌”高鈣片標簽上的部分文字，請仔細閱讀后回答下列問題．
[主要原料]碳酸鈣、維生素D
[功效成份]補鈣每片中含：
鈣（以Ca計）500mg維生素D 100IU
[食用方法]每日1次，每次1片
[規(guī)  格]2.5g/片
（1）維生素D種類較多，其中維生素D2的化學式為C28H44O，維生素D2分子中的原子個數(shù)比為：
 
；
（2）維生素D2的相對分子質(zhì)量為
 
；
（3）維生素D2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為
 
．（填最簡整數(shù)比）
（4）計算碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)？（寫出計算過程）
（5）計算高鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)？（寫出計算過程）
（6）目前市場上的補鈣產(chǎn)品很多，請你再舉出一種補鈣產(chǎn)品的名稱
 
（不能使用本題中已出現(xiàn)過的名稱）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

元素的化學性質(zhì)主要決定于
 
，元素的種類主要決定于
 
，氫元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

日常生活中加鐵醬油、高鈣牛奶中的“鐵”和“鈣”是（　�。�
A、單質(zhì)B、分子C、原子D、元素

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同步練習冊答案