(1)你怎樣用一個(gè)空飲料瓶獲得一瓶操場(chǎng)上的空氣?
 

(2)用量筒量取液體時(shí),正確的讀數(shù)方法是:
 
;
(3)你在家中幫媽媽洗碗或玻璃杯時(shí),確定碗或杯洗凈的標(biāo)準(zhǔn)是:
 
考點(diǎn):常用氣體的收集方法,測(cè)量容器-量筒,玻璃儀器的洗滌
專(zhuān)題:常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:(1)集氣瓶?jī)?nèi)先裝滿(mǎn)水,目的是用水排出集氣瓶?jī)?nèi)原有的空氣,然后拿到操場(chǎng)上倒掉水后再收集操場(chǎng)上的空氣,才能收集到操場(chǎng)上的空氣;
(2)根據(jù)量取液體時(shí),視線(xiàn)與液體的凹液面最低處保持水平進(jìn)行分析解答;
(3)根據(jù)判斷玻璃儀器已經(jīng)洗凈的標(biāo)志:洗過(guò)的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下時(shí),表示儀器已洗干凈,進(jìn)行解答.
解答:解:
(1)先把集氣瓶裝滿(mǎn)水,排出集氣瓶?jī)?nèi)原有的空氣,再收集操場(chǎng)上的空氣.可得到操場(chǎng)上的空氣.具體做法是:先將集氣瓶裝滿(mǎn)水,蓋上玻璃片,拿到教操場(chǎng)上將水倒出,靜置一會(huì),蓋上玻璃片即可;
(2)量取液體時(shí),視線(xiàn)與液體的凹液面最低處保持水平,仰視或俯視讀數(shù)會(huì)造成讀數(shù)不準(zhǔn)確;
(3)碗或杯已經(jīng)洗凈的標(biāo)志是洗過(guò)的碗或杯內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下,表示儀器已洗干凈.
答案:
(1)先將集氣瓶裝滿(mǎn)水,蓋上玻璃片,拿到教操場(chǎng)上將水倒出,靜置一會(huì),蓋上玻璃片即可
(2)視線(xiàn)與液體的凹液面最低處保持水平
(3)洗過(guò)的碗或杯內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下,表示儀器已洗干凈.
點(diǎn)評(píng):了解具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行化學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證;掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本技能,才能安全、準(zhǔn)確地進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn);注意一些實(shí)驗(yàn)的操作事項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)發(fā)展對(duì)改人們的生存環(huán)境和促進(jìn)社會(huì)發(fā)展有著積極的作用,下列各項(xiàng)利用化學(xué)變化與其所要達(dá)到的目的不相符的是( 。
A、生產(chǎn)化肥、農(nóng)藥       增加糧食產(chǎn)量
B、合成藥物             抑制細(xì)菌和病毒
C、開(kāi)發(fā)新材料、新能源   改善生存條件、提高生活質(zhì)量
D、大量燃燒化石燃料     促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失。(qǐng)你找出每個(gè)實(shí)驗(yàn)失誤的主要原因,將其填在相應(yīng)的空格中.(填一種原因即可)
(1)給試管中的固體加熱時(shí),試管炸裂:
 

(2)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),未觀察到鐵絲燃燒的現(xiàn)象
 
;
(3)加熱高錳酸鉀制取氧氣井用排水法收集時(shí),水槽中的水變成紫紅色:
 
;
(4)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣并用排水法收集時(shí),水槽中的水沿導(dǎo)氣管進(jìn)入熱的試管中,使試管炸裂:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)化學(xué)用語(yǔ)是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語(yǔ)言.請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
①2個(gè)氦原子
 
;②二氧化氮分子
 
;③3個(gè)亞鐵離子
 
;④五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)
 

(2)已知氨氣的化學(xué)式為NH3,請(qǐng)寫(xiě)出符號(hào)“2NH3”中數(shù)字的含義:“2”表示
 
;“3”表示
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列氧化物中,通常情況下既不與酸反應(yīng),又不與堿反應(yīng)的是(  )
A、CO2
B、CO
C、CaO
D、CuO

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)需量15mL水,應(yīng)選用量筒規(guī)格為(  )
A、10mLB、50mL
C、100mLD、1000mL

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行科學(xué)探究的基礎(chǔ)和保證.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
過(guò)濾
B、
檢查氣密性
C、
傾倒液體
D、
滴加液體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知用作相對(duì)原子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的一種碳原子的質(zhì)量的十二分之一為1.667×10-27kg,一種鐵原子的質(zhì)量為9.288×10-25kg,則這種鐵原子的相對(duì)原子質(zhì)量為
 
(只列式,不計(jì)算),若某原子的質(zhì)量是上述碳原子質(zhì)量的11倍,則該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為
 
(算出結(jié)果)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以色列科學(xué)家丹尼爾?謝赫曼被授予諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng),表彰他在發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)晶體方面所作出的突出貢獻(xiàn).準(zhǔn)晶體可能具有下列性質(zhì),其中屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、密度低B、耐磨損
C、導(dǎo)電性差D、抗氧化性強(qiáng)

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