【題目】如圖所示，其中X、Y、Z、R、E分別是氧化鐵，稀硫酸，氫氧化鋇溶液、碳酸鈉溶液、二氧化碳中的一種。圖中短線相連的物質(zhì)間均能相互發(fā)生反應(yīng)，已知X和R反應(yīng)有氣泡出現(xiàn)，則下列說法正確的是(　　)

A. X是稀硫酸

B. X和Z反應(yīng)無明顯現(xiàn)象

C. R與E反應(yīng)產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

D. E在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為Y

【答案】D

【解析】

根據(jù)幾種物質(zhì)之間發(fā)生的反應(yīng)個(gè)數(shù)確定出來，Z、R能和三種物質(zhì)反應(yīng)，X能和兩種物質(zhì)反應(yīng)，Y、E能和一種物質(zhì)反應(yīng)，氧化鐵只與稀硫酸反應(yīng)，氫氧化鋇能與二氧化碳、稀硫酸和碳酸鈉3種物質(zhì)反應(yīng)，稀硫酸能與氧化鐵、碳酸鈉、氫氧化鋇3種物質(zhì)反應(yīng)，二氧化碳只能與氫氧化鋇一種物質(zhì)反應(yīng)，碳酸鈉能與稀硫酸、氫氧化鋇兩種物質(zhì)反應(yīng)，所以X為碳酸鈉，已知X和R反應(yīng)有氣泡出現(xiàn)，則R為稀硫酸，Z為氫氧化鋇，Y為二氧化碳，E為氧化鐵。

A、由分析可知，X是碳酸鈉，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、通過分析知，X和Z的反應(yīng)是碳酸鈉和氫氧化鋇反應(yīng)可以生成氫氧化鈉和碳酸鋇白色沉淀，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、R與E反應(yīng)即稀硫酸和氧化鐵反應(yīng)生成硫酸鐵和水，溶液變黃色，不會(huì)生成二氧化碳，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、E是氧化銅可以和一氧化碳或碳反應(yīng)生成二氧化碳Y，選項(xiàng)正確，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)常在容器中放少量的水，但作用各不相同，試回答下列問題。

A．鐵絲在氧氣中燃燒

B．測(cè)定空氣中氧氣的含量

C．排水法收集氣體

A 中水的作用是：________________________

B 量筒中水的作用是_______________________

C 實(shí)驗(yàn)中集氣瓶中氣體收集滿的現(xiàn)象是____________________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】暖貼的發(fā)熱材料主要由鐵粉、活性炭、食鹽、水等物質(zhì)構(gòu)成。

（提出問題）發(fā)熱材料中各主要物質(zhì)起到了什么作用？

（猜想與假設(shè)）Ⅰ鐵粉生銹，發(fā)生氧化反應(yīng)，放出熱量

Ⅱ活性炭能加快鐵粉氧化的速率

Ⅲ食鹽能加快鐵粉氧化的速率

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)藥品及用量

反應(yīng)時(shí)間

溫度上升值

鐵粉

活性炭g

食鹽

水

對(duì)照組

1

5

10

58

實(shí)驗(yàn)組1

0

5

10

0

實(shí)驗(yàn)組2

1

0

5

10

實(shí)驗(yàn)組3

1

0

10

實(shí)驗(yàn)組4

1

0

5

10

20

（解釋與結(jié)論）

鐵生銹的條件是鐵與______共同作用；

分析對(duì)照組和______填“實(shí)驗(yàn)組編號(hào)”的數(shù)據(jù)，可說明活性炭能加快鐵粉氧化的速率；

由上述實(shí)驗(yàn)組4可知，鐵制品在海邊比在內(nèi)陸銹蝕得要______填“更快”或“更慢”；

小明同學(xué)認(rèn)為沒有必要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)組Ⅰ，你是否同意小明的觀點(diǎn)，并說明理由______；

請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證使用過后的暖貼中是否還含有單質(zhì)鐵：______簡(jiǎn)述方案的操作和現(xiàn)象結(jié)論。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置問答問題：

（1）寫出指定實(shí)驗(yàn)儀器的名稱：①_____。

（2）用圖A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____，實(shí)驗(yàn)室也可用固體和液體反應(yīng)制取氣體，選用的發(fā)生裝置是_____（填宇母代號(hào)），寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（3）欲收集難溶與水的氣體，應(yīng)選擇裝置_____（填字母代號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上以大理石和赤鐵礦為主要原料制取B和G，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，已知D、G為單質(zhì)回答下列問題：

(1)寫出工業(yè)制取的兩種物質(zhì)的化學(xué)式：B______，G______；

(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：______

(3)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式：______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】微觀粒子模型化是研究化學(xué)變化的重要方法。

(1)用實(shí)際參加反應(yīng)的離子符號(hào)來表示反應(yīng)的式子叫離子方程式，如Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑的離子方程式為Mg+2H+=Mg2++H2↑，如圖1是碳酸鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)示意圖，該反應(yīng)的離子方程式為______。

(2)我國(guó)科學(xué)家研究出碳化鉬(Mo2C)負(fù)載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)微觀模型如圖：圖示所表示的反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

(3)A、B、C、D表示4種物質(zhì)，如圖是部分物質(zhì)的微觀示意圖。A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D。

物質(zhì)

B

C

D

微觀示意圖

一定質(zhì)量的A和4.8gB恰好完全反應(yīng)，可生成4.4gC和2.7gD，則A的化學(xué)式是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】侯氏制堿法生產(chǎn)的碳酸鈉中常含有少量的氯化鈉�，F(xiàn)有碳酸鈉和氯化鈉的混合物樣品 12.5 g，將其放入干凈的燒杯中，加入 100 g 水，使其完全溶解。向所得溶液中加入溶 質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 7.3%的稀鹽酸，燒杯中溶液的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示。請(qǐng)回答下列問題。

（1）B 點(diǎn)時(shí)，燒杯中溶液里存在的陽(yáng)離子為_____（填寫離子符號(hào)）。

（2）在碳酸鈉和氯化鈉的混合物樣品中，含碳酸鈉的質(zhì)量為_____（結(jié)果精確至 0.1 g）。

（3）A 點(diǎn)時(shí)，求此溫度下所得不飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______（寫出具體計(jì)算過程，計(jì)算結(jié)果精確至0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)好化學(xué)能使我們更好、更輕松、更合理地解決實(shí)際問題�；卮鹣铝袉栴}：

（1）家里炒菜時(shí)油鍋著火，最好的方法是_____。

（2）常服用一些含氫氧化鋁的藥物治療胃病患者胃酸過多，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）在新農(nóng)村，許多家庭興建沼氣池。沼氣的主要成分燃燒的方程式為_____。

（4）餐具上的油污用加入洗潔精的水更易洗掉，原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示（“→”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）。下列選項(xiàng)不能實(shí)現(xiàn)圖示轉(zhuǎn)化的是

選項(xiàng)

甲

乙

丙

A

H2SO4

H2

H2O

B

C

CO

CO2

C

Ca(OH)2

CaCl2

CaCO3

D

NaOH

NaCl

NaNO3

A. A B. B C. C D. D

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