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12．氨氣變成液氨是由于（　　）
A．分子的性質發(fā)生了變化B．分子間的間隔發(fā)生了變化
C．分子組成發(fā)生了變化D．分子運動停止了

分析 物質在發(fā)生物理變化時，分子本身不變，變化的是分子之間的間隔，發(fā)生化學變化時，分子本身發(fā)生了變化．

解答 解：氨氣變成液氨是由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，所以氨氣變成液氨只是分子間的間隔發(fā)生了變化．
故選B．

點評 解答本題關鍵是知道在發(fā)生物理變化時，分子本身不變，變化的是分子之間的間隔，發(fā)生化學變化時，分子本身發(fā)生了變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列對實驗現象的分析合理的是（　�。�
A．向某無色溶液中滴入酚酞試液，呈紅色，證明該溶液是堿溶液
B．向某無色溶液中滴入硝酸銀溶液，產生白色沉淀，證明該溶液是鹽酸
C．把燃著的木條伸入某無色氣體的集氣瓶中，火焰熄滅，證明該氣體是二氧化碳
D．某白色固體與熟石灰混合，產生可使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍色的氣體，證明該固體是銨鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．有四種粒子，其質子數、中子數和核外電子數，如下表所示
粒子質子數中子數核外電子數粒子質子數中子數核外電子數
甲888乙8108
丙121210丁111210
則屬于同種元素的粒子是（　�。�
A．甲和乙B．丁和丙C．乙和丙D．甲和丙

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．A、B、C、D、E分別是氧化鐵、鐵、氧氣、一氧化碳、稀鹽酸中的一種物質．請回答下列問題：
（1）在圖中將一定條件下所有能發(fā)生反應的兩種物質用“-”連接起來．
（2）A與B反應后的溶液呈黃色，則A與B反應的化學方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；
（3）若A與C能發(fā)生置換反應，則C與D反應的實驗現象為劇烈燃燒、火星四射、放熱、生成黑色固體．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．吸煙有害健康，科學實驗表明香煙所產生的煙霧中，至少有300多種化合物不同程度對人體有害．為了檢驗該煙霧中是否存在CO2和CO，在對香煙燃燒產生的煙霧進行適當處理后，依次通過足量的以下試劑：①澄清石灰水，②濃硫酸，③灼熱的黑色氧化銅粉末，④澄清石灰水，發(fā)現①④變渾濁、③變紅色．試回答：
（1）煙霧中是否存在CO？有，做出此判斷依據的實驗現象為③中黑色粉末變紅色，④中變渾濁．
（2）某學生又設計了下圖所示的實驗裝置．該裝置中的澄清石灰水可以檢驗香煙燃燒是否有二氧化碳氣體生成．為了使香煙燃燒產生的氣體通過澄清石灰水，活塞應向右（填左或右）移動．該同學認為廢氣中的一氧化碳等可以利用，于是設計如下裝置除去廢氣中的二氧化碳，并收集一瓶一氧化碳（不考慮其他氣體），進行后續(xù)地探究．其中最合理的裝置是③（填序號，瓶內為氫氧化鈉溶液）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．寫出下列物質的化學式或名稱：
氧氣-O2硫化氫-H2S氧化鈉-Na2O
Na2S-硫化鈉Fe3O4-四氧化三鐵KCl-氯化鉀．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．科學概念的正確理解對學生學習好科學至關重要，下列關于科學概念的理解不正確的是（　�。�
A．氧化物一定只含有二種元素
B．鹽的組成中一定含有金屬元素
C．加到雙氧水里的二氧化錳在反應前后質量和化學性質均不變
D．酸和堿的組成中一定含有氫元素

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．A、B、C、D、E是初中化學常見的物質，它們的轉化關系如圖1所示，部分、反應條件、反應物及生成物已略去．圖2所示的是A、B、D、E的相關信息（重疊部分表示兩種物質的共同點）．請回答下列問題：

（1）寫出各物質的化學式：AFe2O3，BFe3O4，CFe，DCu．
（2）反應③的現象：有氣泡產生，溶液變?yōu)闇\綠色，反應類型為．置換反應．
（3）寫出E的任一用途：作為燃料．
（4）寫出②的任一方程式：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟氧氣、水等物質作用，生成疏松多孔的鐵銹，鐵銹為紅棕色，其主要成分是Fe2O3．磁鐵礦的主要成分是四氧化三鐵．

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