6.某校化學興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶標簽受到腐蝕的溶液(如圖),他們對該溶液是什么產(chǎn)生了興趣.
【提出問題】這瓶溶液究竟是什么?
經(jīng)過詢問實驗老師得知,這瓶物色溶液應(yīng)該是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氧化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中的一種.為了確定該藥品,他們首先根據(jù)標簽上殘留的信息進行如下分析:
(1)小明認為組成中含有氧元素,該溶液一定不是氯化鈉溶液.
(2)小英提出,碳酸氫鈉、硝酸鈉也不可能,你認為她的依據(jù)是碳酸氫鈉和硝酸鈉的化學式中鈉元素右下角的數(shù)字為1.
為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種,他們設(shè)計了如下實驗:
【設(shè)計實驗】取少量樣品于試管中,慢慢滴加BaCl2溶液,靜置一段時間,傾去上層清液,向沉淀中滴加稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡.
【實驗結(jié)論】該瓶無色溶液是碳酸鈉溶液,生成白色沉淀的化學方程式是Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl.

分析 根據(jù)缺損標簽的有關(guān)元素組成以及物質(zhì)的性質(zhì)來推斷試劑的成分,碳酸鹽能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體,據(jù)此解答即可.

解答 解:(1)氯化鈉是由鈉元素和氯元素組成的,不含有氧元素,故一定不會是氯化鈉溶液,故填:氯化鈉;
(2)此標簽中鈉元素右下角的數(shù)字為2,而碳酸氫鈉的化學式為NaHCO3,硝酸鈉的化學式為NaNO3,故不會是碳酸氫鈉和硝酸鈉,故填:碳酸氫鈉和硝酸鈉的化學式中鈉元素右下角的數(shù)字為1;
硫酸鈉能與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,但是硫酸鋇沉淀不溶于鹽酸,滴加鹽酸不會出現(xiàn)溶解的情況,故不會是硫酸鈉;碳酸鈉與氯化鋇湖反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀,碳酸鋇沉淀能溶于鹽酸且產(chǎn)生氣體,故該瓶溶液是碳酸鈉溶液,故填:碳酸鈉溶液,Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl.

點評 本題考查了破損標簽瓶中試劑的確定,完成此題,可以依據(jù)破損標簽中所含有的元素以及有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)進行.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)水的說法中不正確的是(  )
A.水是一種最常用的溶劑
B.鑒別軟水和硬水可用肥皂水
C.農(nóng)藥、化肥的不合理施用,會造成水體污染
D.自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾后可得到純水

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.甲、乙、丙、丁為初中常見的物質(zhì),丁是甲與乙、乙與丙反應(yīng)的生成物之一,關(guān)系如圖,其中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系.
(1)若甲、丙都含有氫元素,乙為O2,丙為最輕氣體,則甲可能是CH4、C2H5OH等(填化學式,下同).
(2)若甲、丙都含有碳元素,甲是黑色固體單質(zhì),丁為紅色金屬單質(zhì),則丙是CO.
(3)若丁為NaCl,乙為酸,甲、丙分別是堿和鹽,則丙可能是Na2CO3或NaHCO3.寫出甲和乙反應(yīng)的化學方程式HCl+NaOH=NaCl+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.點燃不純的可燃性氣體可能發(fā)生爆炸,如下圖是某同學的改進裝置.請回答:
(1)圖甲是可燃性氣體的洗氣改進裝置,若在導管a處通入可燃性氣體,在導管b處連上尖嘴管并松開止水夾,點燃,即使氣體不純也不會爆炸,可見此裝置的作用是阻斷燃燒.
(2)用圖乙尖嘴管導出可燃性氣體并點燃,也不會使管中氣體爆炸,其原理是銅絲或水可以吸熱,使溫度降低到著火點以下(合理即可).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.“兩型”社會提倡“低碳”生活.下列對碳和碳的氧化物的說法不正確的是( 。
A.C可以將CuO中的Cu置換出來
B.CO2能使被石蕊染成紫色的干花變紅
C.在一定條件下CO能夠轉(zhuǎn)變成CO2
D.金剛石、石墨和C60都是碳元素的單質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.向下表的甲物質(zhì)中逐漸加入相應(yīng)的乙物質(zhì)至過量,反應(yīng)過程中生成氣體或沉淀的質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量關(guān)系,能用如圖曲線表示的是( 。
序號
HCl和H2SO4的混合酸Ba(NO32溶液
Cu-Zn合金稀H2SO4
生銹的鐵釘稀鹽酸
澄清石灰水CO2和HCl混合氣體
Na2CO3和NaOH的混合溶液鹽酸
A.①④B.③⑤C.②⑤D.③④

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,為了測定蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),小王和小明同學進行了如下實驗:
他倆將蛋殼洗凈、干燥并搗碎放在燒杯里,然后往燒杯中加入足量鹽酸.實驗過程和測定的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)如
圖所示:

(1)小王根據(jù)“蛋殼殘渣4.3g”,求得蛋殼中碳酸鈣質(zhì)量分數(shù)為57%.
小明根據(jù)“反應(yīng)過程中減少的質(zhì)量”也求得了蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),請你寫出小明的計算過程和結(jié)果.
(H:1   C:12   O:16   Cl:35.5   Ca:40)
(2)小王和小明根據(jù)不同的數(shù)據(jù)求得蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)有明顯差別,請你分析其中可能的原因.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列放出熱量的變化過程,有一種不同與其他三種的是( 。
A.白磷自燃B.物質(zhì)燃燒C.生石灰吸水D.電燈通電

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.下面是2種常見的食品保鮮方法.
(1)做成真空包裝或填充氮氣做保護氣,這兩種方法保鮮的原因是隔絕氧氣.
(2)放置高效能保鮮劑,如活性鐵粉,鐵粉能保鮮的原因是吸收氧氣和水分.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案