17．甲、乙、丙、丁為初中常見的物質(zhì)，丁是甲與乙、乙與丙反應(yīng)的生成物之一，關(guān)系如圖，其中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系．
（1）若甲、丙都含有氫元素，乙為O2，丙為最輕氣體，則甲可能是CH4、C2H5OH等（填化學(xué)式，下同）．
（2）若甲、丙都含有碳元素，甲是黑色固體單質(zhì)，丁為紅色金屬單質(zhì)，則丙是CO．
（3）若丁為NaCl，乙為酸，甲、丙分別是堿和鹽，則丙可能是Na2CO3或NaHCO3．寫出甲和乙反應(yīng)的化學(xué)方程式HCl+NaOH=NaCl+H2O．

分析 最輕氣體是氫氣，氫氣燃燒生成水，甲烷、乙醇等物質(zhì)燃燒能夠生成水和二氧化碳；
碳是黑色固體單質(zhì)，一氧化碳是無色氣體，碳和一氧化碳都具有還原性，加熱條件下能和氧化銅反應(yīng)生成銅等物質(zhì)，銅是紅色固體單質(zhì)；
氫氧化鈉能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，碳酸鈉或碳酸氫鈉能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳．

解答 解：（1）乙為O2，丙為最輕氣體，是氫氣，氫氣燃燒生成水，因此丁是水，甲可能是甲烷或乙醇等，甲烷和乙醇燃燒都能夠生成水，甲烷或乙醇的化學(xué)式是CH4或C2H5OH；
（2）甲是黑色固體單質(zhì)，應(yīng)該是碳，丁為紅色金屬單質(zhì)，應(yīng)該是銅，銅是被甲或丙還原出來的，因此甲和丙都具有還原性，因此丙是一氧化碳，一氧化碳的化學(xué)式是CO；
（3）若丁為NaCl，乙為酸，則乙是稀鹽酸，碳酸鈉或碳酸氫鈉都屬于鹽，都能夠和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉等物質(zhì)，因此丙可能是碳酸鈉或碳酸氫鈉，化學(xué)式是Na2CO3或NaHCO3；
甲是堿，和稀鹽酸反應(yīng)能夠生成氯化鈉，因此甲是氫氧化鈉，稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：HCl+NaOH=NaCl+H2O．
故填：CH4、C2H5OH等；CO；Na2CO3或NaHCO3；HCl+NaOH=NaCl+H2O．

點(diǎn)評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合反應(yīng)發(fā)生的條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），下列方法中，正確的是（　　）
A．NaCl固體（細(xì)沙）--加入足量的水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶
B．鐵粉（銅粉）--加入適量的稀硫酸，過濾
C．NaCl溶液（Na2CO3）--加入適量的Ba（NO3）2溶液，過濾
D．H2（H2O、HCl）--先后通過各盛足量的濃硫酸、氫氧化鈉溶液的洗氣瓶

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8．下列各組離子在水溶液中能大量共存的一組是（　�。�
A．H+、Na+、OH${\;}^{_}$、SO${\;}_{4}^{2-}$B．K+、Na+、Cl-、CO${\;}_{3}^{2-}$
C．Cl-、CO${\;}_{3}^{2-}$、Ca2+、Na+D．NH${\;}_{4}^{+}$、Na、OH-、NO${\;}_{3}^{-}$

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于燃燒和滅火說法中正確的是（　�。�
A．物質(zhì)與氧氣反應(yīng)時都會產(chǎn)生燃燒現(xiàn)象
B．燃燒是伴隨著發(fā)光發(fā)熱的化學(xué)反應(yīng)
C．可燃物的溫度只要達(dá)到著火點(diǎn)就能燃燒
D．用嘴能吹滅蠟燭是因?yàn)橄灎T的著火點(diǎn)降低了

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．將20g的銅鋅合金投入到足量的稀硫酸中，充分反應(yīng)，放出氣體的質(zhì)量為0.2g．計算合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（反應(yīng)的化學(xué)方程式：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑）

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2．如圖為A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線，下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A．在0～30℃時，A的溶解度大于B
B．30℃時，A、B溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C．使A從溶液中結(jié)晶，常用蒸發(fā)溶劑法
D．40℃時150g飽和B溶液降溫至10℃，析出40g的B

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．化學(xué)興趣小組利用實(shí)驗(yàn)，探究二氧化碳、氫氧化鈉的性質(zhì)．
【實(shí)驗(yàn)探究一】小李同學(xué)用注射器吸取10mL水，再吸取10mL二氧化碳?xì)怏w（此時注射器活塞位于20mL刻度處）；然后密封針筒，振蕩，活塞最終停在10mL刻度處．傷處實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明，1體積水中通�？梢匀芙�1體積的二氧化碳?xì)怏w．
【實(shí)驗(yàn)探究二】小王同學(xué)將充滿二氧化碳?xì)怏w的試管，倒立在氫氧化鈉的溶液中，試管內(nèi)液面會上升．于是，他認(rèn)為二氧化碳?xì)怏w與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．你認(rèn)為，該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論不正確（填正確或不正確）．
【實(shí)驗(yàn)探究三】小陳同學(xué)設(shè)計了如圖實(shí)驗(yàn)裝置，他將5mL氫氧化鈉溶液推入集氣瓶內(nèi)，立即有70mL酒精緩緩流入集氣瓶中．已知：①酒精在該實(shí)驗(yàn)中不能溶解任何物質(zhì)，也不參與任何化學(xué)反應(yīng)；②5mL氫氧化鈉溶液中約含5mL水；③CaCI2溶液顯中性，且CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓．
（1）該實(shí)驗(yàn)?zāi)埽ㄌ钅芑虿荒埽┐_認(rèn)二氧化碳?xì)怏w和氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，理由是流入集氣瓶中的酒精遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于5mL．二氧化碳?xì)怏w與氫氧化鈉溶液反映的化學(xué)方程式是CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．
（2）上述實(shí)驗(yàn)后，集氣瓶里的溶液中含有哪些溶質(zhì)呢？
猜想①：酒精和氫氧化鈉；猜想②：酒精和碳酸鈉；猜想③：酒精、氫氧化鈉和碳酸鈉．
（3）為了驗(yàn)證猜想，他們設(shè)計了如下的實(shí)驗(yàn)方案：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
a．取少量溶液，滴入
過量（填少量或過量）的CaCl2		產(chǎn)生白色沉淀猜想①
錯誤
 b．向步驟a中的上層清液里，滴入酚酞試液若溶液變紅則猜想③
成立

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．某�；瘜W(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽受到腐蝕的溶液（如圖），他們對該溶液是什么產(chǎn)生了興趣．
【提出問題】這瓶溶液究竟是什么？
經(jīng)過詢問實(shí)驗(yàn)老師得知，這瓶物色溶液應(yīng)該是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氧化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中的一種．為了確定該藥品，他們首先根據(jù)標(biāo)簽上殘留的信息進(jìn)行如下分析：
（1）小明認(rèn)為組成中含有氧元素，該溶液一定不是氯化鈉溶液．
（2）小英提出，碳酸氫鈉、硝酸鈉也不可能，你認(rèn)為她的依據(jù)是碳酸氫鈉和硝酸鈉的化學(xué)式中鈉元素右下角的數(shù)字為1．
為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種，他們設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)：
【設(shè)計實(shí)驗(yàn)】取少量樣品于試管中，慢慢滴加BaCl2溶液，靜置一段時間，傾去上層清液，向沉淀中滴加稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該瓶無色溶液是碳酸鈉溶液，生成白色沉淀的化學(xué)方程式是Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．分類是一種行之有效、簡單易行的科學(xué)方法．某同學(xué)用下表對所學(xué)知識進(jìn)行分類．下列分類錯誤的是（　　）
選項(xiàng)ABCD
類別單質(zhì)構(gòu)成物質(zhì)微粒有機(jī)化合物常見的堿
物質(zhì)氧氣、臭氧分子、原子、離子甲烷、乙醇燒堿、純堿
A．A、B．BC．CD．D

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