【題目】如圖是驗證二氧化碳性質(zhì)的實驗：

(1)在A處能觀察到兩支蠟燭______(填序號)熄滅．

A、從下而上 B、從上而下 C、同時

(2)根據(jù)實驗A的現(xiàn)象可得出二氧化碳的什么物理性質(zhì)：______；還可得出______的化學(xué)性質(zhì)．因此在一般情況下可用CO2來作______．

(3)在B處能觀察到塑料瓶變癟的同時，還能觀察到____的現(xiàn)象，說明了二氧化碳能與_____反應(yīng)，請用化學(xué)式表示該反應(yīng)：______．

【答案】A 二氧化碳的密度比空氣大 二氧化碳不燃燒也不支持燃燒 滅火劑 石灰水變渾濁 澄清石灰水 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

【解析】

（1）由于二氧化碳在通常情況下二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，密度比空氣大，可見兩支蠟燭從下而上熄滅；

（2）實驗中出現(xiàn)的現(xiàn)象是下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，此現(xiàn)象可得出二氧化碳的物理性質(zhì)是二氧化碳的密度比空氣大；還可得出二氧化碳不燃燒也不支持燃燒的化學(xué)性質(zhì)；可以用作滅火劑；

（3）二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成不溶性的碳酸鈣，所以會發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁，同時塑料瓶變癟，反應(yīng)的方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、D、E、F是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì)，五種物質(zhì)中均含有同一種元素，且A、E為固體，D是造成溫室效應(yīng)的主要氣體。其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。請回答下列問題：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式A______，B______。

（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式⑤______；⑥______。

（3）己知A和D在高溫條件下發(fā)生反應(yīng)生成B，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的四種物質(zhì)，其中A為黑色單質(zhì)，D為紫紅色單質(zhì)，B、C是組成元素相同的兩種氣態(tài)化合物�！啊北硎疚镔|(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略）。請回答：

（1）實驗室制取B的化學(xué)方程式是______；

（2）C的一種用途______；

（3）A→D反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)完溶解度后小樂同學(xué)做了如下實驗，他在A、B、C 三個燒杯中盛有相同質(zhì)量的水（其中A、C燒杯中水溫為10℃，B燒杯中水溫為30℃，不考慮溶解過程中溫度的變化），分別加入甲、乙兩物質(zhì)各10g，充分溶解后所得現(xiàn)象如圖1所示，試回答：

（1）你認(rèn)為_____燒杯中的溶液可能是不飽和溶液。

（2）如圖2是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖，按圖分析，10℃時A、C燒杯中未溶解的溶質(zhì)質(zhì)量關(guān)系是______（填“相等”或“不相等”），其它條件不變，將C燒杯中的溫度升到50℃時，C燒杯中的溶液是______（填“飽和”或“不飽和”）溶液。

（3）若將A燒杯中的溶質(zhì)全部溶解，可采用的方法有：①________；②________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示為X、Y、Z三種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，請回答下列問題。

（1）t2℃時，三種物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系是______；

（2）t1℃時，100g水中最多溶解______g物質(zhì)X；

（3）t3℃時，等質(zhì)量X、Y、Z的飽和溶液分別降溫到t1℃，溶液質(zhì)量沒有變化的是______；

（4）X中含有少量Y，應(yīng)采用______的方法提純X。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

（1）溶解度隨溫度升高而增大的是______物質(zhì)，t1℃時A、B兩物質(zhì)的溶解度為_______g。

（2）使一定量接近飽和的A物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡腿芤翰捎玫囊环N方法是_____________________________。

（3）t1℃時，將一定量B的飽和溶液升溫至t2℃，溶液的質(zhì)量將_________(填“增加”、“減少”或“不變”)。

（4）t2℃時，分別用50gA、B制成飽和溶液，需要水的質(zhì)量A_____B（填“＜”“＞”或“＝”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】隨著人們生活水平的不斷提高，汽車已走進(jìn)千家萬戶。制造汽車要用到含銅、鐵、鋁等成分的多種金屬材料。

(1)在汽車電路中，經(jīng)常用銅作導(dǎo)線這是利用了銅的_____性

(2)車體多用鋼材制造。其表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止其與_____接觸而生銹。

(3)在實驗室中探究鋁、銅和鐵三種金屬的活動性順序，需要用到的三種藥品是_____。

(4)某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液進(jìn)行了如圖實驗，已知溶液甲呈藍(lán)色。

①向固體乙上滴加鹽酸時_____(填“有”或“沒有”)氣泡產(chǎn)生。

②溶液甲中一定含有_____(填化學(xué)式)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)。2017年5月18日我國宣告可燃冰試采成功，這在世界上也是首次。可燃冰外觀像冰，在地球上的儲量大約是已探明其他化石燃料總量的2倍；同等條件下，可燃冰燃燒產(chǎn)生的能量比傳統(tǒng)的化石燃料要多出數(shù)十倍，而且燃燒后不產(chǎn)生任何殘渣和廢氣，是公認(rèn)的地球上尚未開發(fā)的最大新型能源。

（1）目前，人類使用的化石燃料主要包括____________。

（2）為減少污染、提高煤的利用率，可在高溫條件下將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過程的微觀示意圖如下圖所示，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。

（3）為方便貯存和運輸，天然氣通常被壓縮到容積很小的鋼瓶中，而可燃冰卻很難被壓縮。

試從分子的角度分析，其中的原因是_________ 。

（4）可燃冰作為新型能源，相比傳統(tǒng)化石燃料具有很多優(yōu)勢，主要是___________（填序號）。

A．儲量豐富 B．燃燒值大 C．清潔、無污染 D．易于開采

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室用68g過氧化氫溶液和2g二氧化錳制取氧氣,實驗的相關(guān)數(shù)據(jù)如圖。

請回答:

(1)二氧化錳作為催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后本身的______都沒有發(fā)生變化；

(2)反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為________g。

(3)參加反應(yīng)過氧化氫溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________?

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