【題目】下列實驗操作的描述錯誤的是

A．制取氣體時應(yīng)先檢查裝置的氣密性，然后再裝入藥品

B．過濾時，將玻璃棒斜靠在三層濾紙的地方

C．在“粗鹽提純”實驗中，蒸發(fā)時應(yīng)將蒸發(fā)皿中的溶液直接蒸發(fā)干

D．制取氧氣實驗停止時，應(yīng)先把氧氣管移出水面，然后再熄滅酒精燈

【答案】C

【解析】

試題分析：制取氣體時應(yīng)先檢查裝置的氣密性，然后再裝入藥品，防止漏氣；過濾時，將玻璃棒斜靠在三層濾紙的地方；在“粗鹽提純”實驗中，蒸發(fā)時應(yīng)將蒸發(fā)皿中的溶液不能直接蒸發(fā)干，要到出現(xiàn)大量晶體時停止加熱；制取氧氣實驗停止時，應(yīng)先把氧氣管移出水面，然后再熄滅酒精燈，防止水倒流炸裂試管。故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年山東省青島市】化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。下列說法不正確的是

A．減少燃煤發(fā)電，增加太陽能發(fā)電，有利于治理霧霾

B．小蘇打可用于治療胃酸過多

C．人體缺鋅會引起生長發(fā)育緩慢，因此鋅元素攝入的越多越好

D．垃圾中的有些金屬、塑料可以循環(huán)利用，因此生活垃圾要分類回收

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年上海市】屬于有機物的是（ ）

A．葡萄糖 B．干冰 C． 碳酸 D．木炭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組為了測定一工廠廢水中硫酸的含量，取100g廢水于燒杯中，加入120g質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液，恰好完全反應(yīng)（廢水中無不溶物，其它成份不與氫氧化鈉反應(yīng)）．請計算：

（1）廢水中硫酸的質(zhì)量分數(shù)；

（2）該工廠每天用含氫氧化鈣75%熟石灰處理150t這種廢水，需要熟石灰多少噸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實驗事實不能用金屬活動性順序解釋的是

A．鐵能將銅從硫酸銅溶液中置換出來

B．鋁制品抗腐蝕能力比鐵制品強

C．不能用金屬銅與稀硫酸反應(yīng)制氫氣

D．相同條件下，鎂和鋅與稀硫酸反應(yīng)的劇烈程度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖有關(guān)信息判斷，下列說法錯誤的是（ ）

A．在元素周期表中，鎂元素和硫元素屬于同一周期

B．在化學(xué)反應(yīng)中，鎂原子容易得到2個電子

C．硫離子核內(nèi)有16個質(zhì)子

D．鎂元素與硫元素形成化合物的化學(xué)式是MgS

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在原子、分子水平上研究物質(zhì)及其變化是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)．下圖為金屬鈉與氯氣（Cl2）反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的 關(guān)系密切；氯化鈉是由 構(gòu)成的．

（2）工業(yè)上可用氯化鈉生產(chǎn)一種常用化合物氫氧化鈉（NaOH），即氯化鈉飽和水溶液在通電條件下反應(yīng)，生成氫氧化鈉、氯氣（Cl2）和氫氣，該反應(yīng)的符號表達式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗是進行科學(xué)探究的重要方式，請根據(jù)下圖填寫空格：

（1）用圖A所示裝置進行電解水實驗時，a管產(chǎn)生的氣體是 ；

（2）用圖B所示裝置測定空氣中氧氣的含量時，得到的結(jié)論是 ；

（3）進行C圖所示蠟燭在氧氣中燃燒實驗時，可用簡單方法驗證蠟燭燃燒的產(chǎn)物．請選擇一種產(chǎn)物簡要寫出其驗證方法： ．

（4）利用D圖所示細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒實驗時，瓶中預(yù)先加少量水或鋪一層細沙的原因： ；我們知道細鐵絲在空氣中不能燃燒，該實驗事實說明在其他條件不變時：增大反應(yīng)物濃度，化學(xué)反應(yīng) ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗小組探究鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)過程中溶液pH的變化規(guī)律，得到如圖所示曲線．下列有關(guān)該實驗事實的說法正確的是（ ）

A．該實驗是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中

B．B點表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)

C．A點時的溶液能使酚酞試液變紅

D．C點時，溶液中的溶質(zhì)只有氯化鈉

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同步練習(xí)冊答案