用化學(xué)符號(hào)表示:
①2個(gè)氦原子
 

 ②由3個(gè)氧原子構(gòu)成的一個(gè)臭氧分子
 

③人體內(nèi)含量最多的元素
 
;
④2個(gè)鎂離子
 
;
⑤氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià)
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目.
解答:解:①原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個(gè)氦原子,就可表示為:2He;
②根據(jù)分子的表示方法,3個(gè)氧原子構(gòu)成的臭氧分子表示為:O3;
③根據(jù)人體內(nèi)含量最多的元素是氧,其元素符號(hào)為:O;
④由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)鎂離子可表示為:2Mg2+
⑤元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià),故可表示為:
+3
Fe
2O3
故答案為:①2He;②O3; ③O;④2Mg2+;⑤
+3
Fe
2O3
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

南海是中國(guó)四大海域中最大、最深、自然資源最為豐富的海域,南海不但資源豐富,還是亞太地區(qū)海運(yùn)的“咽喉要道”,這里有世界上最繁忙的航線,因此引起周邊國(guó)家的窺視.
(1)海水屬于
 
(填“純凈物”或“混合物”);海水曬鹽屬于混合物分離操作的是
 
.(填序號(hào))
A、蒸餾    B、蒸發(fā)    C、過(guò)濾    D、沉淀
(2)南海油氣資源豐富,石油加工可得到石油液化氣,假設(shè)某石油液化氣的主要成分為C4H10,寫(xiě)出其完全燃燒的化學(xué)方程式
 
;
(3)在“南海一號(hào)”打撈出來(lái)的文物中,“金龍紋手鐲”光彩奪目,完好無(wú)損;銅鏡表面有銅銹;鐵器則銹跡斑斑,殘存很少,這說(shuō)明金、銅、鐵這三種金屬的活動(dòng)順序由強(qiáng)到弱的順序是
 

(4)生鐵和鋼是世界上用量最大的
 
(填“金屬材料”或“合成材料”);煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

火的使用標(biāo)志著人類(lèi)文明的進(jìn)步,但火災(zāi)也給人類(lèi)帶來(lái)巨大災(zāi)難.
(1)在下列圖1中,汽車(chē)加油站不必設(shè)置的有
 
(填字母序號(hào)).
(2)在家中使用天然氣時(shí),為安全起見(jiàn),應(yīng)在廚房安裝天然氣泄漏報(bào)警器.報(bào)警器安裝的正確位置應(yīng)選擇圖中的
 
.如果報(bào)警器顯示漏氣,下列應(yīng)急措施可行的有
 
(填序號(hào)).
①關(guān)閉氣源閥門(mén)  ②打開(kāi)門(mén)窗  ③立即打開(kāi)抽油油煙機(jī)
(3)某校化學(xué)小組在研究燃燒的條件時(shí),采用了控制變量的方法,做了如圖2所示實(shí)驗(yàn),其中紅磷和白磷均放在薄銅片上,觀察到白磷燃燒,紅磷不燃燒.由此判斷該小組同學(xué)控制不變的因素是
 
(填字母序號(hào)).
A.紅磷、白磷均為可燃物
B.紅磷、白磷都暴露在空氣中
C.紅磷、白磷具有相同的溫度
D.紅磷、白磷在銅片上的位置對(duì)稱(chēng)
依據(jù)燃燒調(diào)價(jià),變化的因素是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制備氣體,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)儀器a的名稱(chēng)是
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母序號(hào),下同),收集裝置是
 

(3)若用B裝置制備氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)實(shí)驗(yàn)室收集氧氣可以選用的裝置有
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求寫(xiě)出下列化學(xué)符號(hào).
(1)2個(gè)氧原子
 
;
(2)2個(gè)水分子
 
;
(3)4個(gè)氯離子
 
;
(4)金剛石
 

(5)氫氧根
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

選用“物理變化、化學(xué)變化、物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)”之一,填寫(xiě)下列空格.
(1)通常情況下,氮?dú)馐菬o(wú)色無(wú)味的氣體
 

(2)煤氣燃燒
 
;
(3)玻璃破碎
 
;  
(4)鋁箔能在空氣中劇烈
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列符號(hào):
(1)鈉離子
 
   
(2)3個(gè)氯離子
 
 
(3)高錳酸鉀
 

(4)氧化鎂
 

(5)氧化鋁
 

(6)鈣離子
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一種含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥少,還有一定臭味的生活污水,將其經(jīng)過(guò)去渣、去臭處理后可作為廁所的清潔用水.問(wèn):
(1)除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜及泥少的操作是
 

(2)可除去污水中臭味的物質(zhì)是
 

(3)把生活污水回收處理,進(jìn)行再利用的目的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列所涉及到的物質(zhì)中不屬于合金的是(  )
A、青銅B、不銹鋼
C、氧化鐵D、生鐵

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