實(shí)驗(yàn)是化學(xué)的靈魂,是學(xué)好化學(xué)的重要方法.

(1)實(shí)驗(yàn)甲的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄刻嫉?div id="zf5bdjr" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
性;實(shí)驗(yàn)乙觀察到紙花變紅,能否得出水能與二氧化碳反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論?
 
;實(shí)驗(yàn)丙觀察到氣球B的變化情況為
 

(2)《酸、堿的化學(xué)性質(zhì)》實(shí)驗(yàn)中,向兩支試管中各加入相同量的氫氧化鈣粉末,然后各加入1mL水,振蕩,再滴入1~2滴酚酞試液.繼續(xù)向其中一支試管中加入1mL鹽酸,向另一支中繼續(xù)加1mL水,觀察現(xiàn)象.以上實(shí)驗(yàn)得出氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)有
 
,繼續(xù)加1mL水的目的是
 
;要得出氫氧化鈣微溶于水的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,實(shí)驗(yàn)中取用氫氧化鈣時(shí)要做到
 
考點(diǎn):碳的化學(xué)性質(zhì),二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),堿的化學(xué)性質(zhì),燃燒與燃燒的條件
專(zhuān)題:實(shí)驗(yàn)性簡(jiǎn)答題
分析:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得裝置、發(fā)生的反應(yīng)分析回答有關(guān)的問(wèn)題.
(2)氫氧化鈣的水溶液呈堿性,能使酚酞試液變紅;酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng),酚酞在中性和酸性溶液中不變色,據(jù)此解答.
解答:解:(1)實(shí)驗(yàn)甲中,在高溫條件下碳與氧化銅生成了銅和二氧化碳,通過(guò)該實(shí)驗(yàn)探究了碳的還原性;由于集氣瓶中含有二氧化碳,實(shí)驗(yàn)乙根據(jù)紙花變紅,不能得出水能與二氧化碳反應(yīng),可能是二氧化碳使紙花變紅;由于白磷燃燒消耗了氧氣,生成了五氧化二磷,放出大量的熱,所以,實(shí)驗(yàn)丙觀察到氣球B的變化情況為:先變大,后縮。
(2)《酸、堿的化學(xué)性質(zhì)》實(shí)驗(yàn)中,向兩支試管中各加入相同量的氫氧化鈣粉末,然后各加入1mL水,振蕩,再滴入1~2滴酚酞試液.繼續(xù)向其中一支試管中加入1mL鹽酸,向另一支中繼續(xù)加1mL水.由加入的鹽酸后溶液澄清了,可得出氫氧化鈣能與鹽酸反應(yīng),氫氧化鈣具有的與酸反應(yīng)化學(xué)性質(zhì),繼續(xù)加1mL水的目的是對(duì)比;要得出氫氧化鈣微溶于水的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,實(shí)驗(yàn)中取用氫氧化鈣時(shí)要做到少量.
故答為:(1)還原,不能,先變大,后縮;(2)與酸反應(yīng)的性質(zhì),對(duì)比,要少量.
點(diǎn)評(píng):合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).
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    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖.據(jù)圖分析,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
    A、該反應(yīng)為化合反應(yīng)
    B、反應(yīng)物中有一種是單質(zhì)
    C、原子是化學(xué)變化中的最小粒子
    D、所有元素的化合價(jià)在化學(xué)反應(yīng)前后均不變

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖,下列各粒子與該粒子處于同一主族且化學(xué)性質(zhì)相似的是( 。
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    化學(xué)實(shí)驗(yàn)常伴隨明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,但氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象.為了證明氫氧化鈉與硫酸確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
    (1)取2mlNaOH溶液于試管中,滴入1~2滴酚酞試劑,振蕩.然后,逐滴加入稀硫酸,同時(shí)不斷振蕩試管,觀察到的現(xiàn)象是
     

    (2)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象證明:隨著稀硫酸的滴入,溶液堿性
     
    .這是由于
     
    .由此證明,上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
    (3)一根蘸有濃鹽酸的玻璃棒在空氣中產(chǎn)生大量白霧,另一根蘸有濃氨水的玻璃棒靠近時(shí)(未接觸),又產(chǎn)生大量白煙,其反應(yīng)的微觀示意圖如圖.下列說(shuō)法不正確的是(  ) 
    A.濃鹽酸揮發(fā)出的HCl氣體遇空氣形成鹽酸小液滴,所以有白霧現(xiàn)象
    B.兩根玻璃棒未接觸就反應(yīng),說(shuō)明分子是在不停運(yùn)動(dòng)的
    C.反應(yīng)產(chǎn)生的白煙是氯化銨固體小顆粒
    D.產(chǎn)生白煙的化學(xué)方程式為:NH3+HCl=NH3Cl.

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    醉酒的原因是酒中含有一種物質(zhì)叫乙醇,對(duì)人的神經(jīng)系統(tǒng)有刺激作用.醉酒后駕車(chē)會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的社會(huì)危害.
    (1)乙醇(C2H5OH)易燃燒,燃燒的化學(xué)方程式為
     
    ;
    (2)3C2H5OH表示的意義是
     
    ;
    (3)交警進(jìn)行呼氣酒精檢測(cè)的原理是:橙色的K2Cr2O7酸性溶液遇乙醇迅速生成藍(lán)綠色的硫酸鉻,硫酸鉻由Cr3+和SO42-組成,則硫酸鉻的化學(xué)式為
     
    ;
    (4)白酒是乙醇的水溶液,酒中乙醇在微生物的作用下能被氧化成乙酸(CH3COOH).現(xiàn)有一瓶密封放置了十幾年的某種白酒,想知道該白酒的組成情況,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的探究實(shí)驗(yàn):
    【提出問(wèn)題】白酒中溶質(zhì)有哪些?
    【查閱資料】材料一:乙醇,俗稱(chēng)酒精,易溶于水,水溶液呈中性.
    材料二:乙酸,又名醋酸,易溶于水,具有酸的通性.
    【猜想】猜想1:只有乙醇;  猜想2:只有乙酸;  猜想3:
     
    ;
    【實(shí)驗(yàn)探究】
    實(shí)  驗(yàn)  操  作 實(shí)  驗(yàn)  現(xiàn)  象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
    ①取少量白酒于試管中,滴入幾滴橙色的K2Cr2O7酸性溶液.
     
    ;
    猜想3成立

     
    ;
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    有限的元素可組成種類(lèi)繁多的物質(zhì).依據(jù)表中的元素回答下列問(wèn)題.
    元素名稱(chēng)
    元素符號(hào)HCOClNaFe
    (1)若某固體單質(zhì)在完全燃燒和不完全燃燒時(shí),生成不同的氣體.該固體不完全燃燒時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     

    (2)若X和Y反應(yīng)生成兩種維持人體正常生理活動(dòng)所必需的物質(zhì).向X溶液中滴加2-3滴紫色石蕊溶液,溶液變藍(lán).再滴加Y溶液至溶液變紅,此時(shí)溶液中的溶質(zhì)是
     

    (3)若某元素的單質(zhì)A及其氧化物B均與D溶液反應(yīng),分別生成該元素的化合物E和F.且這種元素在B和F中的化合價(jià)相同.B與D溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    如圖所示中字母A~I(xiàn)分別表示不同的常見(jiàn)物質(zhì),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)條件和部分生成物已略去.

    請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
    (1)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類(lèi)型為
     

    (2)寫(xiě)出與A具有相同元素組成的另一種物質(zhì)的名稱(chēng)和其一種用途;名稱(chēng)
     
    ,用途
     

    (3)寫(xiě)出C、G的化學(xué)式:C
     
    ,G
     

    (4)寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:
     

    單質(zhì)A和F反應(yīng)生成G的化學(xué)方程式
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    為了測(cè)定某種黃銅(銅和鋅的合金)的組成,取該黃銅樣品碎屑100g,把400g稀硫酸分4次加入到該樣品中,測(cè)得數(shù)據(jù)記錄如表:
    第1次第2次第3次第4次
    加人稀硫酸質(zhì)量(g)100100100100
    剩余固體質(zhì)量(g)877467.567.5
    (1)第2次測(cè)得剩余固體質(zhì)量為74g,其成分為
     

    A.銅              B.鋅                C.銅和鋅
    (2)該黃銅樣品中銅和鋅的質(zhì)量比
     

    (3)計(jì)算所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),并畫(huà)出反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量與加入稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系圖.

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    根據(jù)下列信息,用硝酸鉀、氫氣、氮?dú)、乙醇、氯化鈉、硝酸銨的化學(xué)式填空.
    填充在燈泡內(nèi)延長(zhǎng)燈泡使用壽命的物質(zhì)是
     
    ;農(nóng)業(yè)上可做復(fù)合肥的物質(zhì)是
     
    ;采用生物發(fā)酵制得的清潔燃料是
     

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    同步練習(xí)冊(cè)答案