11．有三瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色溶液，只知道它們分別是NaOH、NaCl、BaCl2中的各一種．下列四種溶液中，能將三種無(wú)色溶液一次鑒別出來(lái)的是（　　）
A．硫酸銅溶液B．酚酞試液C．硝酸銀溶液D．稀硫酸

分析 根據(jù)三種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來(lái)鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同，則無(wú)法鑒別它們．

解答 解：A、硫酸銅溶液與NaOH溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀，與氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀，與NaCl溶液不反應(yīng)，能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，可以鑒別，故選項(xiàng)正確．
B、無(wú)色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅色，NaOH、NaCl、BaCl2分別顯堿性、中性、中性，使酚酞溶液分別顯示紅色、無(wú)色、無(wú)色，不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、硝酸銀溶液與NaCl、BaCl2反應(yīng)均生成氯化銀白色沉淀，不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、稀硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，但無(wú)明顯變化；與氯化鈉不反應(yīng)，無(wú)明顯變化；不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題有一定難度，在解決鑒別物質(zhì)題時(shí)，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．水是人類(lèi)生活中不可缺少的物質(zhì)．
（1）我們可以自制如圖裝置進(jìn)行凈水，其凈水方法是過(guò)濾和吸附吸附．
（2）自來(lái)水廠常用二氧化氯（ClO2）消毒，其中氯元素的化合價(jià)為+4．
（3）“84消毒液”可用于災(zāi)區(qū)防疫，制備其主要成分次氯酸鈉（NaClO）的化學(xué)方程式為：2NaOH+Cl2═NaClO+NaCl+X，則X的化學(xué)式為，則X的化學(xué)式為H2O．
（4）下列做法不會(huì)造成黃河水污染的是（填字母）C．
A．隨意棄置廢舊電池                               B．含二氧化硫的工業(yè)廢氣任意排放
C．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放                  D．含磷洗衣粉的生活用水任意排放
（5））2016年“世界水日”的宣傳主題是“水與就業(yè)”（Water and Jobs）
①保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是（寫(xiě)名稱）水分子．
②過(guò)濾操作中，玻璃棒的作用是引流，此操作中還要用到的玻璃儀器是燒杯和漏斗．
③硬水給人們的生活帶來(lái)了許多麻煩，可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水，生活中可通過(guò)煮沸的方法使硬水軟化．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量，取樣品20.0g于燒杯中再向其中加入稀鹽酸100.0g，恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不反應(yīng)），反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量為113.4g．
（1）生成CO2的質(zhì)量6.6g．
（2）求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程中均有一處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)跈M線上寫(xiě)出其中的錯(cuò)誤：①滴加液體②氧氣驗(yàn)滿③液體加熱④量取液體
①膠頭滴管伸入到試管內(nèi)②帶火星的木條沒(méi)有放在集氣瓶口③液體體積超過(guò)試管容積的$\frac{1}{3}$④讀數(shù)時(shí)視線沒(méi)有與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．根據(jù)如圖回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）儀器F的名稱為酒精燈．
（2）圖A-C試常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)基本操作，請(qǐng)找出一個(gè)有錯(cuò)誤的操作并寫(xiě)出改正方法：A操作有錯(cuò)，改正的方法是操作中應(yīng)先擠壓出膠頭中空氣，再插入吸取液體．
（3）選擇儀器D-1完成下列實(shí)驗(yàn)操作：
①用高錳酸鉀制備氧氣，其化學(xué)反應(yīng)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是c（填標(biāo)號(hào)）
a．制備氣體前檢查裝置的氣密性b．先均勻加熱，再對(duì)著藥品部位集中加熱c．將用剩的藥品放回原試劑瓶中d．試管口塞一團(tuán)棉花e．先等導(dǎo)管口排出的氣泡均勻后，再將導(dǎo)管伸入盛水的集氣瓶中進(jìn)行收集
②用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制備二氧化碳并使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止，應(yīng)選儀器DEI，其反應(yīng)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．我國(guó)化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立的候氏制堿法，是以海水“曬鹽”得到的氯化鈉為原料．制得純堿（Na2CO3）．Na2CO3和NaCl的溶解度曲線（如圖所示）試回答下列問(wèn)題：
（1）t1℃時(shí)，Na2CO3的溶解度等于NaCl的溶解度（填“大于”“等于”“小于”之一）；
（2）寫(xiě)出一條P點(diǎn)表示的意義在t1℃時(shí)，Na2CO3和NaCl的溶解度相等；
（3）若Na2CO3中混有少量的NaCl固體，可用降溫結(jié)晶方法提純Na2CO3；
（4）t1℃時(shí)，將15gNa2CO3固體加入到50g水中，充分溶解后，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.7%（精確至0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．生活離不開(kāi)水，凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用．
（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是過(guò)濾．
（2）自制凈水器中常加入活性炭，用于除去水中的異味和色素．
（3）自來(lái)水廠用二氧化氯消毒殺菌，二氧化氯的化學(xué)式為ClO2．
（4）如何區(qū)分硬軟水，請(qǐng)寫(xiě)出簡(jiǎn)單的方法加入肥皂水，舉一例生活中硬水的危害硬水洗滌衣物，既浪費(fèi)肥皂也洗不凈衣物，時(shí)間長(zhǎng)了還會(huì)使衣物變硬，井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，可采用的方法是加熱煮沸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．某同學(xué)用pH試紙測(cè)定某酸性溶液的pH時(shí)，他先用蒸餾水將pH試紙濕潤(rùn)，然后再測(cè)定，則他所測(cè)得的該酸性溶液的pH將（　�。�
A．無(wú)影響B．偏小C．偏大D．無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，通電后，兩電極上都有氣體放出，該實(shí)驗(yàn)加入稀硫酸的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，試管A、B中兩氣體的質(zhì)量比約為1：8．

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