6.根據(jù)如圖回答有關問題.

(1)儀器F的名稱為酒精燈.
(2)圖A-C試常見實驗基本操作,請找出一個有錯誤的操作并寫出改正方法:A操作有錯,改正的方法是操作中應先擠壓出膠頭中空氣,再插入吸取液體.
(3)選擇儀器D-1完成下列實驗操作:
①用高錳酸鉀制備氧氣,其化學反應方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
下列有關實驗操作中不正確的是c(填標號)
a.制備氣體前檢查裝置的氣密性b.先均勻加熱,再對著藥品部位集中加熱c.將用剩的藥品放回原試劑瓶中d.試管口塞一團棉花e.先等導管口排出的氣泡均勻后,再將導管伸入盛水的集氣瓶中進行收集
②用大理石與稀鹽酸反應制備二氧化碳并使反應隨時發(fā)生或停止,應選儀器DEI,其反應方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)根據(jù)常見實驗操作分析;
(3)①根據(jù)高錳酸鉀制氧氣的原理以及注意事項來分析;
②用大理石與稀鹽酸反應制備CO2的實驗流程及注意事項分析;根據(jù)化學方程式的書寫方法分析.

解答 解:(1)儀器F的名稱為酒精燈;故填:酒精燈;
(2)A操作中,應先擠壓出膠頭中空氣,再插入吸取液體,C操作中,液體加入量不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$,故填:A;操作中應先擠壓出膠頭中空氣,再插入吸取液體(或C;試管內(nèi)的液體體積不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$);
(3)①高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,實驗中剩余藥品要放到指定的容器內(nèi),不能放會原瓶;故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,c;
②用大理石與稀鹽酸反應制備CO2并使反應隨時發(fā)生或停止,要用到的儀器有DEI,大理石與稀鹽酸反應的化學方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;故答案為:DE I;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

點評 本題考查化學實驗基本操作知識及化學方程式的書寫方法等,實驗操作是學習化學的基礎,要養(yǎng)成認真、細致,思維縝密的好習慣.

練習冊系列答案
相關習題

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16.在生活和化學實驗中要特別注意安全.下列有關安全問題的敘述不正確的是( 。
A.不小心打翻燃著的酒精燈失火,立刻用濕抹布撲蓋
B.加熱試管前要先進行預熱
C.面粉加工廠、加油站、煤礦礦井、紡織廠都必須張貼“嚴禁煙火”字樣
D.做硫在氧氣中燃燒實驗時,瓶底事先放入的少量水也可以用細沙代替

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17.邏輯推理是一種重要的化學思維方法,以下推理正確的是( 。
A.離子是帶電的粒子,所以帶電的粒子一定是離子
B.堿的溶液能使無色酚酞試液變紅,能使無色酚酞試液變紅的一定是堿的溶液
C.分子可以構(gòu)成物質(zhì),但物質(zhì)不一定由分子構(gòu)成
D.中和反應生成鹽和水,由此推斷生成鹽和水的反應一定是中和反應

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.有水生成的反應所屬的反應類型可能是(  )
①化合反應②分解反應③置換反應④復分解反應.
A.①②③④B.①④C.②③④D.②③

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.空氣是人類寶貴的自然資源,下列有關空氣成分的說法錯誤的是(  )
A.液氮可以做制冷劑
B.氧氣可以做火箭發(fā)射的燃料
C.稀有氣可制成多種用途的電光源
D.二氧化碳是植物光合作用必須的物質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.有三瓶失去標簽的無色溶液,只知道它們分別是NaOH、NaCl、BaCl2中的各一種.下列四種溶液中,能將三種無色溶液一次鑒別出來的是( 。
A.硫酸銅溶液B.酚酞試液C.硝酸銀溶液D.稀硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

18.據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關系及現(xiàn)象,完成下列問題:

(1)固體X的名稱為過氧化鈉;A的化學式為CO2
(2)寫出反應①③的化學方程式.
①2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2,
③2Na+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Na2O2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.某反應前后的微觀示意圖如圖所示,“●”和“○”表示兩種不同的原子,則該反應( 。
A.是分解反應
B.是化合反應
C.反應后有新單質(zhì)生成
D.參加化學反應的兩種分子個數(shù)比1:3

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.宏觀知微觀
①50mL水和50mL乙醇混合后,溶液體積小于100mL,微觀解釋為分子之間有間隔;
②氣體X在氧氣則燃燒生成氮氣和水,X分子中一定含有的原子是N和H(填符號).

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