分析 在化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量保持不變,所以化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒.利用質(zhì)量守恒定律我們可以來(lái)確定未知元素的化學(xué)式.
解答 解:(1)由質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式為:CaC2+2X→Ca(OH)2+C2H2↑,可得:反應(yīng)前Ca原子為1個(gè),C原子為2個(gè);反應(yīng)后Ca原子為1個(gè),C原子為2個(gè),O原子為2個(gè),H原子為4個(gè),則X的化學(xué)式為H2O;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,將C2H2在純氧中燃燒,其生成物中一定含有碳、氫、氧元素.
故答案為:(1)H2O;
(2)碳、氫、氧元素.
點(diǎn)評(píng) 會(huì)根據(jù)質(zhì)量守恒定律解答是關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 濾液中一定含有硝酸亞鐵,一定沒(méi)有硝酸銀 | |
B. | 濾液中一定含有有硝酸亞鐵,可能含有硝酸銀和硝酸銅 | |
C. | 濾出的固體中一定含有銅,可能含有銀 | |
D. | 濾出的固體中一定含有銀和銅,一定不含有鐵 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②④ | B. | ①③ | C. | ⑤⑥ | D. | ⑦⑧ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 可以使紫色石蕊試液變紅 | B. | 可以與鋅反應(yīng)生成氫氣 | ||
C. | 濃鹽酸易揮發(fā) | D. | 可以與氧化銅反應(yīng)生成氯化銅和水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | |
加入稀硫酸質(zhì)量 | 35 | 35 | 35 | 35 |
剩余固體質(zhì)量 | 8.6 | 7.4 | 6.2 | 5.6 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:【全國(guó)區(qū)級(jí)聯(lián)考】江蘇省鹽城市亭湖區(qū)2017屆九年級(jí)畢業(yè)班下學(xué)期第二次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:信息分析題
⑴化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空
①2個(gè)氬原子______; ②人體內(nèi)含量最高的金屬元素________;
③醋酸溶液中的陽(yáng)離子是______; ④極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是______。
⑵化學(xué)——我們的生活 ,利用你所學(xué)的化學(xué)知識(shí),完成下列相關(guān)問(wèn)題:
①梅花撲鼻香自來(lái),從分子性質(zhì)的角度解釋,這是因?yàn)開(kāi)_________。
②將乒乓球碎片和濾紙片置于薄銅片上,用酒精燈火焰加熱銅片。能驗(yàn)證燃燒的條件之一是:
__________________。
③洗滌劑去除油污是因?yàn)橄礈靹┚哂衉___作用。
④打開(kāi)汽水瓶塞,有氣泡冒出,說(shuō)明氣體溶解度與____有關(guān)。
⑤英語(yǔ)中有句諺語(yǔ)“每天一個(gè)蘋果,醫(yī)生遠(yuǎn)離我”,說(shuō)明蘋果是一種對(duì)人體健康非常有益的水果,蘋果為人體提供的對(duì)應(yīng)營(yíng)養(yǎng)素是_________ 。
⑥裝汽水的塑料瓶屬于______(填“金屬材料”或“合成材料”或“復(fù)合材料”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:【全國(guó)區(qū)級(jí)聯(lián)考】江蘇省鹽城市亭湖區(qū)2017屆九年級(jí)畢業(yè)班下學(xué)期第二次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:選擇題
在配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的蔗糖溶液時(shí),導(dǎo)致溶液中蔗糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的可能原因有( )
A.用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)
B.用來(lái)配制溶液的燒杯剛用少量蒸餾水潤(rùn)洗過(guò)
C.用托盤天平稱取蔗糖時(shí),將蔗糖放在右盤,且稱量時(shí)使用了游碼
D.用了含少量雜質(zhì)的蔗糖配制溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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