2．某金屬加工廠生產(chǎn)過程中的廢液含有少量的硝酸銀和硝酸銅，為回收利用資源和防止污染，該廠向廢液中加入一定量的鐵粉，反應(yīng)停止后過濾，向濾液中加入少量的稀鹽酸，無沉淀產(chǎn)生，則下列有關(guān)說法中正確的是（　�。�
A．濾液中一定含有硝酸亞鐵，一定沒有硝酸銀
B．濾液中一定含有有硝酸亞鐵，可能含有硝酸銀和硝酸銅
C．濾出的固體中一定含有銅，可能含有銀
D．濾出的固體中一定含有銀和銅，一定不含有鐵

分析 在金屬活動性順序中，鐵排在銅和銀的前邊，可以和硝酸銀及硝酸銅溶液反應(yīng)，生成銀和銅以及硝酸亞鐵，向濾液中加入少量的稀鹽酸，無沉淀產(chǎn)生，說明濾液中沒有硝酸銀．

解答 解：由題意可知，在金屬活動性順序中，鐵排在銅和銀的前邊，可以和硝酸銀及硝酸銅溶液反應(yīng)，生成銀和銅以及硝酸亞鐵．向濾液中加入少量的稀鹽酸，無沉淀產(chǎn)生，說明濾液中一定沒有硝酸銀．濾出的固體中一定有銀．濾液中一定有硝酸亞鐵．由以上分析可知：
A、濾液中一定有硝酸亞鐵，一定沒有硝酸銀，可能含有硝酸銅．故正確．
B、濾液中一定有硝酸亞鐵，一定沒有硝酸銀，無法確定是否含有硝酸銅．故錯誤；
C、濾出的固體中一定含有銀，無法確定是否含有銅，可能含有銅和鐵．故錯誤；
D、濾出的固體中一定含有銀，如果可能有銅和鐵．故錯誤；
故選：A．

點評 本題考查的金屬與混合鹽溶液的反應(yīng)，完成此題，可以依據(jù)金屬活動性順序以及題干提供的信息進行．所以要求同學(xué)們在平時的學(xué)習(xí)中加強基礎(chǔ)知識的記憶，以便能夠靈活應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．某興趣小組同學(xué)利用如圖裝置進行模擬煉鐵實驗．

（1）實驗開始時，應(yīng)先通CO再加熱 （填“先加熱再通CO”或“先通CO再加熱”），目的是排盡玻璃管中的空氣，防止發(fā)生爆炸．
若樣品為氧化鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（2）該裝置的不足之處是沒有設(shè)計尾氣處理裝置．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．鉻及其化合物在生產(chǎn)生活中有很多的應(yīng)用．
（1）有的鐵制品如水龍頭鍍鉻：一可以耐磨，這是利用鉻的硬度大，硬度屬于物理性質(zhì)（填物理或化學(xué)）；二可以耐銹蝕，則鐵制品鍍鉻、表面刷漆都能防止銹蝕的共同原理是隔絕氧氣．
（2）酒精檢測儀中使用了CrO3，CrO3中Cr的化合價為+6，其檢測原理為：
C2H5OH+4CrO3+6H2SO4=2Cr2（SO4）3+2X↑+9H2O，則物質(zhì)X的化學(xué)式為CO2
（3）鉻是一種重要的金屬材料．某同學(xué)把表面用砂紙打磨過的鉻片放入稀鹽酸中，觀察
到鉻片表面有氣泡緩慢產(chǎn)生，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Cr+6HCl═2CrCl3+3H2↑（注：常溫下反應(yīng)，鉻顯+3價）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列四個坐標圖分別表示用雙氧水分解制取氧氣過程中某些量的變化，其中正確的（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．關(guān)于質(zhì)量守恒定律的理解，錯誤的是（　�。�
A．實際參加反應(yīng)的反應(yīng)物總質(zhì)量等于生成物總質(zhì)量
B．反應(yīng)前后原子種類和個數(shù)不變
C．1g氫氣和1g氧氣反應(yīng)能生成2g水
D．煤燃燒后灰渣質(zhì)量小于煤，也能用質(zhì)量守恒定律解釋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．在電解水的實驗中，如果生成氫氣的體積為5厘米3，則生成的氧氣的體積為（　　）
A．10厘米3B．2.5厘米3C．5厘米3D．1厘米3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

14．金屬的冶煉時，某學(xué)習(xí)小組用如圖所示的裝置測量氧化銅樣品中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)，實驗所取氧化銅樣品質(zhì)量為10克．（所含雜質(zhì)不參加反應(yīng)）
（1）該實驗利用了一氧化碳的還原性．
（2）甲同學(xué)的方法：先測出氫氧化鈉濃溶液的質(zhì)量為50克，待反應(yīng)完全后再次稱量，質(zhì)量為54.4克．請你計算樣品中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)：80%．（一氧化碳不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)）
（3）乙同學(xué)的方法：先稱量出玻璃管及樣品的總質(zhì)量為m1，待反應(yīng)完全后再次稱量，質(zhì)量為m2，利用m1-m2的值，求出樣品中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)．其中m1-m2的值是指氧化銅中氧元素的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．月球的沙土中含有豐富鈦鐵礦，主要成分為TiO2、Fe2O3等，若用H2還原這種礦石，其中生成鐵的化學(xué)方程式為3H2+Fe2O3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe+3H2O，屬于基本反應(yīng)類型中的置換反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．2015年8月天津塘沽發(fā)生特大爆炸事故，其中一種物質(zhì)為電石（CaC2），電石與X接觸劇烈反應(yīng)產(chǎn)生可燃性氣體乙炔（C2H2），引起爆炸．
（1）電石和X反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaC2+2X=Ca（OH）2+C2H2↑，其中X的化學(xué)式為H2O．
（2）將C2H2在純氧中燃燒，其生成物中一定含有的元素是碳、氫、氧元素（用元素名稱回答）．

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