根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題:
① 寫出圖中編號儀器的名稱:① ⑴ ,② ⑵ 。
② 實驗室用氯酸鉀和二氧化錳粉末制取較純凈的氧氣應(yīng)選用(圖一中)的實驗裝置為
⑶ (填字母序號),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ⑷ ,反應(yīng)的基本類型為 ⑸ 。
③ 組裝發(fā)生裝置B時,下列儀器用品的組裝正確順序是:
鐵架臺 → 木塊 → ⑹ → 。①試管 ②酒精燈(填寫序號,此小題共1分)
④ 注射器A可用于檢查裝置C的氣密性,步驟如下:
Ⅰ.向錐形瓶中加入少量水至 ⑺ 處。
Ⅱ.將注射器A連接到裝置C的導(dǎo)管口處,推或拉注射器活塞,若看見 ⑻ (填字母)時,則說明C裝置氣密性良好。
A.拉活塞時錐形瓶中液面上升
B.推活塞時長頸漏斗中的液面低于錐形瓶內(nèi)液面
C.拉活塞時長頸漏斗下端口有氣泡冒出
D.推活塞時長頸漏斗中液面上升,并形成穩(wěn)定水柱
⑤ 實驗室用裝置C制取CO2,如用注射器A替換長頸漏斗,其優(yōu)點是 ⑼ 。
⑥ 圖2裝置的作用是 ⑽ ,集氣瓶中水上方留有的空氣對實驗結(jié)果 ⑾ (填“有”或“沒有”)明顯影響。
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省濰坊市、文華國際學(xué)校九年級中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
2013年11月29日發(fā)生圓通奪命快遞事件,罪魁禍?zhǔn)资恰胺宜峒柞ァ,是一個重要的醫(yī)藥中間體,屬于有毒化工品,具有易燃特性,刺激人的眼睛、呼吸系統(tǒng)和皮膚,接觸不慎有致命危險,其化學(xué)式為C3H5FO2,下列關(guān)于氟乙酸甲酯說法正確的是
A.氟乙酸甲酯屬于氧化物
B.氟乙酸甲酯分子由3個碳原子、5個氫原子、1個氟原子、2個氧原子構(gòu)成
C.氟乙酸甲酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為39.1%
D.氟乙酸甲酯中碳、氫、氟、氧的原子個數(shù)比為36∶5∶19∶32
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
粗鹽提純的操作步驟如下圖,相關(guān)說法錯誤的是
A.圖中“操作1”是稱量 B.溶解時用玻璃棒攪拌
C.過濾時用玻璃棒引流 D.蒸發(fā)至濾液被蒸干后移去酒精燈
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
生活中處處是化學(xué),請回答問題(①~③用化學(xué)式表示):
① 可用于填充飛艇的氣體是 ⑴ ; ② 造成酸雨的主要氣體是 ⑵ ;
③ 胃酸中的溶質(zhì)是 ⑶ ; ④ 自來水生產(chǎn)中的消毒劑通常是 ⑷ ;
⑤ 近日一條微信在朋友圈中被瘋狂轉(zhuǎn)發(fā):江西一名5歲男孩將海苔中的生石灰干燥劑倒進彩虹糖瓶子里兌水吹泡泡,搖晃瓶子后發(fā)生爆炸,噴出的液體灼傷男孩眼部,已致其失明。請你用化學(xué)知識解釋爆炸的原因 ⑸ ,并寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ⑹ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于海水提取鎂鹽來制取鎂的過程中,敘述正確的是( )。
A.直接蒸發(fā)海水得到氯化鎂
B.將石灰乳加入海水或鹵水中沉淀出氫氧化鎂
C.電解氯化鎂溶液
D.利用鈉將氯化鎂中的鎂置換出來
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)實驗操作直接影響實驗結(jié)果和人身安全.下列關(guān)于實驗操作的說法正確的是( 。
A.用10mL量筒量取8.55mL水
B.稱量固體藥品時,左盤放砝碼,右盤放物體
C.稀釋濃硫酸時,將水沿?zé)瓋?nèi)壁注入盛有濃硫酸的燒杯中,并用玻璃棒不斷攪拌
D.點燃可燃性氣體前必須檢驗純度
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān),F(xiàn)有以下物質(zhì)
①食醋 ②Ca3(PO4)2③葡萄糖 ④活性炭 ⑤熟石灰 ⑥維生素A ⑦大理石 ⑧CH4
請選擇合適物質(zhì)的序號填空:
(1)農(nóng)業(yè)上常用作磷肥的是 ; (2)能為人體提供能量的物質(zhì)是 ;
(3)常用作廚房調(diào)味品的是 ; (3)常用于改良酸性土地壤的是 ;
(5)常用作建筑材料的是 ; (6)最簡單的在機化合物是 ;
(7)人體缺乏后能導(dǎo)致盲癥的是 ; (8)常用于冰箱除異味的物質(zhì)是 ;
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