分子和原子的主要區(qū)別是(    )

A.分子間有間隔，原子間沒有間隔      B.分子可以構(gòu)成物質(zhì)，原子不能構(gòu)成物質(zhì) 

C.分子大，原子小             D.在化學(xué)變化中，分子可以再分，而原子不能再分

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


配平下列方程式：

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實驗室中不能被加熱的玻璃儀器是（     ）

A．試管           B．量筒         C．燒杯         D．錐形瓶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行了探究。其實驗步驟有：

①點燃蠟燭，緊貼燭芯將火柴梗放入火焰中約1秒后取出

②在火焰上方罩一個冷而干燥的小燒杯；     ③用火柴去點白煙；           

④切下一塊石蠟，放入水中；          ⑤熄滅蠟燭；

⑥迅速倒轉(zhuǎn)燒杯，加入澄清石灰水，振蕩。                    

請回答以下問題：

（1）參看（2）的實驗記錄，以上操作步驟的正確排序是                 。

（2）按要求填寫下列實驗現(xiàn)象及其結(jié)論。

探究步驟

對實驗的觀察和描述

點燃前

石蠟放入水中觀察到的現(xiàn)象                    

燃著時

 ①點燃蠟燭，把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中，

如圖所示，約1s后取出可以看到火柴梗的       

（選填圖中字母）處最先炭化，說明此處溫度     

②干冷的內(nèi)壁出現(xiàn)        現(xiàn)象，澄清的石灰水          。

熄滅后

吹滅蠟燭，觀察到一縷白煙。立即點燃白煙時可看到　　　　　　　　　　　

結(jié)論：蠟燭燃燒生成                      。

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下列實驗操作正確的是（  　　 ）

 

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用化學(xué)式或化學(xué)符號填空：

（1）2個氧原子            （2）空氣中含量最多的氣體             （3）二氧化硫      

（4）鈉離子                   （5）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是               

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以下是化學(xué)實驗室內(nèi)幾種常用的實驗裝置，請回答：


(1)寫出圖中標號儀器的名稱：①___________  ②____________

(2)某同學(xué)用A、C裝置制取并收集一瓶氧氣，試管中所放化學(xué)藥品是__________，棉花的作用是_______________________，采用排水集氣法收集氧氣的原因是____________________________。收集好的氧氣應(yīng)　　　　（填“正或倒”）放在桌面上。寫出該反應(yīng)的文字表達式　　　　　　　　　　　　。

(3)若采用B裝置制取氧氣時，錐形瓶中放入的物質(zhì)是_________________，長頸漏斗中加入的物質(zhì)是_______________，寫出該反應(yīng)的文字表達式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，用D裝置排空氣法收集氧氣時，氣體應(yīng)從___________（填a或b）管通入

(4)實驗室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體。甲烷的密度比空氣小，不溶于水。制取甲烷的發(fā)生裝置可以選用          （填字母），用D收集甲烷氣體時氣體從           (填a或b)導(dǎo)管進入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如右圖的原子結(jié)構(gòu)示意圖所示某原子的核電荷數(shù)為      16

，核外

           有      3

個電子層，第二層上有    8個電子，

           最外層上有       6

個電子，在化學(xué)反應(yīng)中

           該原子容易       得到

電子。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2013年4月20日四川地震后，下列有關(guān)的做法或說法錯誤的是

 A．可用活性炭除去水中的異味

 B．水是由氫元素和氧元素組成的

 C．可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

D．水體有自凈能力，震后災(zāi)區(qū)的水可以直接飲用

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同步練習(xí)冊答案