6．下列有關(guān)飽和溶液的說法中，正確的是（　　）
A．飽和溶液一定比不飽和溶液濃
B．飽和溶液降溫析出固體溶質(zhì)后的溶液一定是不飽和溶液
C．任何飽和溶液升溫后都會變成不飽和溶液
D．一定溫度下，向氯化鈉飽和溶液中加入水后原溶液會變成不飽和溶液

分析 根據(jù)固體、氣體溶解度的概念、影響因素及其隨溫度的變化規(guī)律，飽和溶液與不飽和溶液及其與溶液濃稀的關(guān)系，以及溶液的概念、組成及其特點等相關(guān)知識；進(jìn)行細(xì)心地分析推斷即可完成該題．

解答 解：A、同種溶液的飽和溶液一定比不飽和溶液濃，故說法錯誤；
B、飽和溶液降溫析出晶體后的溶液含有固體不溶物屬于飽和溶液，故說法錯誤；
C、對于溶解度隨著溫度升高而降低的溶質(zhì)的飽和溶液升溫后會有晶體析出，還是飽和溶液，故說法錯誤；
D、飽和溶液變成不飽和溶液的方法有加入溶劑，升溫（或降溫），故說法正確．
故選D．

點評 通過回答本題知道了溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比較的方法，飽和溶液與不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．一個密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測得數(shù)據(jù)見表．下列說法中不正確的是（　�。�
物質(zhì)質(zhì)量甲乙丙丁
反應(yīng)前25gx5g5g
反應(yīng)后8g23g5g8g
A．x=9g
B．該反應(yīng)是分解反應(yīng)
C．該反應(yīng)中，丙物質(zhì)可能是催化劑
D．在該反應(yīng)中，參加反應(yīng)的甲、丁的質(zhì)量比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，根據(jù)實驗1、實驗2回答下列問題．
（1）實驗1的實驗?zāi)康氖菧y定空氣中氧氣的含量；
（2）實驗1中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5；
（3）實驗1中燃燒匙內(nèi)的紅磷要過量的原因是將氧氣全部消耗；
（4）實驗2水槽中裝的是NaOH溶液，電解一段時間后，NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大（填“變大”、“變小”或“不變”）；
（5）實驗2 的結(jié)論是水是由氫元素和氧元素組成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．水是人類寶貴的自然資源，與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)．
（1）下列關(guān)于水的說法中，不正確的有：②④（填序號）．
①水是由氫元素和氧元素組成的化合物 　   ②清澈、透明的泉水是純凈物
③合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染    ④將活性炭放入硬水中可使其軟化
⑤洗菜、洗衣后的水用來澆花、沖洗廁所
（2）自然界中的水一般要凈化后才能使用吸附、過濾、蒸餾等三種凈化水的操作中，單一操作相對凈化程度最高的是蒸餾．
（3）圖表示自來水消毒過程中發(fā)生的一個反應(yīng)的微觀過程：

①寫出上述物質(zhì)中單質(zhì)的化學(xué)式H2；
②物質(zhì)D中氯元素的化合價為+1．
（4）電解水實驗中常加入稀硫酸或氫氧化鈉，作用是增強水的導(dǎo)電性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．在化學(xué)反應(yīng)中，元素原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量都不會發(fā)生變化；在書寫化學(xué)方程式的時候，要遵循兩個原則，一是要必須以客觀事實為基礎(chǔ)，二是要要遵守質(zhì)量守恒定律．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列滅火方法不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．炒菜時油鍋中的油著火時，可用鍋蓋蓋滅B．電線短路引起電器著火時，可用水澆滅C．圖書館存放的圖書、資料等著火時，可用二氧化碳滅火器澆滅D．實驗時碰倒酒精燈，酒精在桌上燃燒，可用濕抹布撲滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．試依據(jù)核電荷數(shù)為1～18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：

（1）核電荷數(shù)為13的元素的原子失去3個電子后，形成的粒子的符號是Al3+，它的核外電子排布與氖元素的原子核外電子排布相同．某元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖如圖，則該離子帶1個單位負(fù)電荷，該元素原子的核外共有9個電子．
（2）如圖的排列具有一定的規(guī)律，如：同一行中，從左到右元素的核電荷數(shù)依次增加．你還能找到哪些規(guī)律？寫出一個：同一列原子的最外層電子數(shù)相同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．如圖是某學(xué)生設(shè)計的制取二氧化碳并試驗其性質(zhì)的裝置．

（1）當(dāng)有CO2通過，A中的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；
（2）若有CO2通過，B中的現(xiàn)象是紫色的石蕊試液變紅色，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+H2O=H2CO3；
（3）若有CO2通過，C中低處蠟燭先熄滅，說明CO2具有不燃燒和不支持燃燒性質(zhì)，因此可用來滅火．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．實驗室加熱31.6g高錳酸鉀，待反應(yīng)完全后可以生成氧氣的質(zhì)量是多少？

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