6．鋁、鋼、鐵是生活中常見的金屬．
（1）鋁在空氣中具有很好的抗腐蝕性能的原因是通常情況下鋁能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁保護(hù)膜
（2）用銅制電線主要是利用銅具有良好的導(dǎo)電性．
（3）焊接鐵制品時(shí)，通常先用稀鹽酸除去鐵表面的銹，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

分析 鋁在通常情況下能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鋁；
金屬具有良好的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性和延展性；
鐵銹的主要成分是氧化鐵，能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水．

解答 解：（1）鋁在空氣中具有很好的抗腐蝕性能的原因是通常情況下鋁能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁保護(hù)膜．
故填：通常情況下鋁能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁保護(hù)膜．
（2）用銅制電線主要是利用銅具有良好的導(dǎo)電性．
故填：導(dǎo)電．
（3）用稀鹽酸除去鐵表面的銹時(shí)，稀鹽酸和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
故填：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

點(diǎn)評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置：

（1）寫出儀器名稱：①試管②酒精燈③集氣瓶④水槽
（2）實(shí)驗(yàn)室采用裝置A制取氧氣時(shí)，其試管中應(yīng)放的藥品是高錳酸鉀，試管口還要放一團(tuán)棉花，目的是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）采用裝置B制取氧氣時(shí)，其試管中應(yīng)放的藥品是過氧化氫溶液和二氧化錳，所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；某同學(xué)用B裝置制取氧氣，觀察到試管內(nèi)有大量氣泡時(shí)，開始用D裝置收集氧氣，過一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末見木條復(fù)燃．其原因是裝置漏氣
（4）收集氧氣可以選擇裝置C或D，原因是氧氣不易溶于水、氧氣的密度比空氣大．
（5）某同學(xué)收集完畢，先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面，這樣操作會(huì)引起什么后果水倒流入試管，把試管炸裂．
（6）常溫下，乙炔是一種無色氣體，密度比空氣略小，難溶于水．實(shí)驗(yàn)室常用碳化鈣固體與飽和食鹽水反應(yīng)來制取乙炔．現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集乙炔，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是B（填序號(hào)，下同），收集裝置是C．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

17．A～F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中B能使澄清石灰水變渾濁，C是黑色固體，F(xiàn)是無色溶液，能在某種黑色固體物質(zhì)催化下，生成可供給呼吸的氣體．轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物、產(chǎn)物及反應(yīng)條件已略去，“-”表示物質(zhì)之間能發(fā)生轉(zhuǎn)化）．
（1）B的化學(xué)式是CO2；
（2）D的一種用途是供給呼吸；
（3）F→E反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)．
（4）下列說法正確的是A（填序號(hào)）
A．E和F中含有相同元素
B．A生產(chǎn)B和E可用點(diǎn)燃的方法獲得
C．圖中的反應(yīng)一定都有氣體生成．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作及分析均合理的是（　�。�
A．排水法收集O2：導(dǎo)管口剛有氣泡冒出立即收集，收集到的O2更純凈
B．測定空氣中的O2含量：點(diǎn)燃紅磷慢慢伸入集氣瓶并塞緊瓶塞，導(dǎo)致測定結(jié)果偏低
C．探究CO2的性質(zhì)：將CO2緩慢倒入盛有燃著蠟燭的燒杯中，便于觀察蠟燭熄滅順序
D．河水的過濾：過濾時(shí)用玻璃棒在漏斗中攪拌，使液體快速流下

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

1．推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理合理的是（　�。�
A．燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的一定是燃燒
B．因?yàn)閱钨|(zhì)是由同種元素組成，所以只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C．化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律，所以1克的硫與1克的氧氣反應(yīng)生成2克的二氧化硫
D．氧化物中一定含氧元素，含氧元素的化合物不一定是氧化物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

11．新藥帕拉米韋注射液可用于治療H7N9禽流感，其說明書中部分內(nèi)容如圖．
（1）帕拉米韋由四元素組成，其中氫、氮的原子個(gè)數(shù)比為7：1．
（2）帕拉米韋的相對分子質(zhì)量為328，其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為17.1%．
（3）成人禽流感患者，每天應(yīng)注射帕拉米韋6支．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．金屬材料在人類活動(dòng)中已得到越來越廣泛的應(yīng)用．下列性質(zhì)屬于金屬共性的是（　�。�
A．硬度很大B．有良好的導(dǎo)電、導(dǎo)熱性
C．是銀白色的固體D．熔點(diǎn)很高

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

15．某興趣小組用氯酸鉀制取氧氣，取氯酸鉀和二氧化錳混合物的質(zhì)量為28.0g，完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為18.4g．求：
（1）共制得氧氣9.6g．
（2）計(jì)算生成氯化鉀的質(zhì)量．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

16．如圖是物質(zhì)與其構(gòu)成粒子（分子、原子、離子）之間的關(guān)系圖．請你回答下列問題：

（1）完成圖一中的空格．
（2）金屬鈦是由原子構(gòu)成的，食鹽晶體是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的．
（3）圖2所示為兩種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法不正確的是A．
A．它們屬于同種元素              B．它們的核外電子層數(shù)相同
C．它們的核外電子數(shù)相同          D．①表示陰離子，②表示原子
（4）小明上學(xué)路過加油站，聞到了汽油的氣味．請你從分子的角度解釋這種現(xiàn)象：汽油分子在不斷的運(yùn)動(dòng)著．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案